記憶英語單詞，對于大多數(shù)同學還說，并不是一件開心的事，可以說是一件相對痛苦的事情，很為很多同學都是前背后忘，漸漸地，就更加沒有興趣學習英語。單詞記不住、記不牢，說明我們的記憶方法有問題。很多同學采用的都是死記硬背的方法，殊不知這種方法最費時間、最費精力，最后得到的效果還不好，可以說是事倍功半！記憶單詞要講究方法：
一、詞根詞綴記憶法

通過記住詞根詞綴，并據(jù)此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強化記憶。

詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時它也是一個獨立的單詞，

例如ease作為獨立單詞，它又是easy，easily，easiness的詞根。
另一種是不能獨立使用的詞根，但它有一個基本意義，在不同的單詞中意思大致相同。

如：單詞mirror（鏡子）與 mirage（海市蜃樓），這里的“mir”這個詞根相當于“marvellous” “surprising”，是“奇異的，驚奇的”的意思。

所以：mirror[mir驚奇，-or表示物；令人驚奇之物，最初人們對鏡子能映出自己的身影感到驚奇。

mirage[mir驚奇，-age名詞詞尾；令人驚奇的景色。
通過“詞根”這個媒介使單詞個體間有了一定關系，便于記憶。
詞綴包括前綴和后綴，“詞綴”記憶法主要用于記憶“派生詞”，即“在某一詞根前面或后面加上某個詞綴來產(chǎn)生的新詞�！�
例如：postscript這個詞，“post-”為前綴，“……之后”之意，而“script”是“文字材料”之意。文字材料之后，不就是“補充文字（附件）”嗎？又如，“booklet”這個詞，“-let”是后綴，為“小”的意思，很顯然，“booklet”就是“小冊子”的意思。最簡單、高效的英語單詞記憶法，快、準、狠，一天記住600個詞
二、音形義記憶法

音形義記憶法，主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手，遵循聯(lián)想、對比、歸納等原則進行的匯總記憶法。
①音近詞與形近詞

音近詞指讀音相近的詞匯，如often與orphan，形近詞指詞形相近的詞，職eject、deject、reject等。
②同形異義詞與同音異義詞

同形異義詞指拼寫相同而詞義不同的詞，如bat（球拍）與bat（蝙蝠）詞形相同，詞義不同。又如：lead[li:d]（領導）和lead[led]（鉛）詞形相同，詞義不同，發(fā)音也不同。
同音異義詞指發(fā)音相同，而詞義不同的詞，如bear（熊）與bear（忍受）拼寫相同，發(fā)音相同，詞義不同，又如meat（肉）與meet（相會）拼寫不同，發(fā)音相同，詞義不同。
③同義詞與反義詞

同義詞指詞義相同或相近的詞，如glad（高興的）與pleased（喜悅的）

反義詞指詞義相反或相對的詞，如raw（生的）與ripe（熟的）
④回文詞、混成詞與變形詞

回文詞是正讀反讀均可的詞，回文詞有兩種，一種是反讀的詞與原詞相同，

如level，deed，civic，madam等，另一種是逆反的詞與原詞不同，生成新詞，如but（但是）?tub（桶），bin（垃圾桶）?nib（鋼筆尖），time（時間）?emit（散發(fā)），meet（相見）?teem（充滿），deer（鹿）?reed（蘆葦）等。
混成詞又稱拼綴詞，由兩個詞合并構成的詞，

如smoke（煙）+fog（霧）=smog（煙霧），

communications（通信）+satellite（衛(wèi)星）=comsat（通訊衛(wèi)星）

medical（醫(yī)療的）+care（照管）=medicare （醫(yī)療保�。�，work（工作）+welfare（福利）=workfare（工作福利）等
變形詞指變動詞或短語的字母順序而成新的詞或短語，

如：eat（吃）?tea（茶），part（部分）?trap（陷井），dirty room（臟屋子）?dormitory（宿舍），woman Hitler（女希特勒）?mother-in-law（岳母或婆婆），cart-horse（拖貨車的馬）?orchestra（管弦樂隊）等。
⑤擬聲詞與音譯詞

擬聲詞是模擬物體、人和動物發(fā)出的聲音的詞，例如，bomb（炸彈；轟炸）[擬炸彈爆炸聲]，crack（發(fā)出爆裂聲）[擬爆裂聲]，grumble（咕噥，抱怨）[擬咕噥聲，嘟囔聲]，mutter（輕聲低語，吞吞吐吐的說）[擬低語聲]，roar（吼叫，咆哮）之所以 野獸吼聲]，owl（貓頭鷹）[擬貓頭鷹叫聲]等。
音譯詞是根據(jù)譯音轉變而成的詞，大多數(shù)是詞匯發(fā)展演變和翻譯過程中造的詞，它有英文音譯成中文，中文譯成英文，讀音偶合三種情況。
例：英文譯成中文：humor（幽默），coffee（咖啡），tank（坦克），sofa（沙發(fā)）

中文譯成英文：fee（費），kowtow（叩頭，磕頭），litchi（荔枝），typhoon（臺風）

中英文讀音偶合：scan（細看）， tow（拖），loot（擄掠），bandage（繃帶）
三、聯(lián)想記憶法

①音與形的聯(lián)想,即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。

②形與義的聯(lián)想:如eye把兩個e看成兩個眼。

③象聲詞:聯(lián)想實際的聲音,如gong鑼,coo咕咕聲。
四、諧趣記憶法

諧趣記憶法是根據(jù)讀音、詞形、詞義的關系，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞匯。

如：ponderous（笨重的），聽發(fā)音，叫做“胖得要死”，想一下，“胖的要死”，能不“笨重”嗎？

又如：記憶engineer，peer，pioneer，profiteer，steer，sneer，volunteer一組詞，我們可以這樣詼諧地理解：

拓荒者（pioneer）蔑視（sneer）權貴（peer）和奸商（profiteer），志愿（volunteer）為工程師（engineer）掌舵（steer）。再如記憶Nepal（尼泊爾）這個詞，一個比較浪漫又詼諧的方法是記憶下面這個句子中每個詞的首字母：Never Ever Part As Lovers.（戀人永不分離）
五、感觀記憶法

感觀記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動起來，把聽、說、讀、寫統(tǒng)一起來，達到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯(lián)系，減少遺忘。我們可以進行專一的記憶，也可以注意我們身邊的英語，如電器設備上的英語，產(chǎn)品說明書上的英語，各種警示語、標語等，還可以聆聽外文歌曲，欣賞國外影視……耳濡目染，日積月累，反復回想，自然牢記。
例：許多品牌電池的外包裝上有（battery電池）字樣，許多洗發(fā)精瓶外有shampoo（洗發(fā)水）字樣，自動取款機上的ATM（Automated Teller Machine自動取款機）字樣，某些藥品包裝盒上的OTC（Over the Counter非處方藥）字樣等。
六、滾動式記憶法

這種方法的操作是這樣進行的。比如說，某天花了三個小時記憶了600個單詞，第二天在記憶新的600個詞匯之前，一定要先花半個小時復習前面的600個詞匯，然后再向下進行。在記憶第三天的600個單詞之前，再花上半小時回顧第二天的詞匯。順次滾動進行。除上述方法外，記憶單詞的方法還有同義詞法，構詞法等。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/waiyu/yingyujiyi/461542.html

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