我在英語方面，接觸最多的，是在單詞方面，從上大學(xué)開始，就在有意識收集有關(guān)英文詞匯的書籍、資料，基于自己對這些書籍、資料內(nèi)容的思考，我愿意將這些思考都形成文字，與大家一起分享。
　　我想做的事也很簡單，就是有空就找一些單詞來，以這些單詞為主題，寫點什么，對于厭倦了就單詞背單詞的朋友而言，看看我寫的東西應(yīng)該會對你們有點啟發(fā)。
　　閑話就不多說了，省得有人又要覺得我在廢話了。
　　
　　一說到英語詞匯，許多人就有一種天然的恐懼感，總覺得英語的詞匯量那么大，要如何下手？其實這個問題實在很簡單。我們都很熟悉的朗文詞典有個很大的特點，就是詞典用于釋義的單詞被控制在2000個常用詞范圍之內(nèi)，換言之，只要掌握這2000個常用詞，理論上就可以用來描述這個世界了。這些常用詞全部都列在詞典最后的所謂Defining Vocabulary之內(nèi)。大家不妨從這些常用詞開始掌握。再說說牛津詞典，最新版的牛津高階英語詞典所使用的釋義詞為3000個。這樣，我們就有了第一個方向，將詞匯量從2000常用詞擴大到3000常用詞。很顯然，用3000個常用詞來描述世界要比用2000個更加精確。

　　我想在此做一點鋪墊，簡要地介紹一下現(xiàn)代英語單詞的幾個主要來源。英語單詞最為重要的來源就是希臘語和拉丁語；第三就是日爾曼語系的各種語言。幾乎所有這些詞語都在羅馬帝國分崩離析后的很長一段時間內(nèi)加入英語的行列，直到現(xiàn)在還在加入。尤其在科學(xué)領(lǐng)域，新詞不斷被發(fā)明出來，使用的依然是希臘語和拉丁語詞根。許多單詞包含了一個以上的詞根，一些詞語混合了希臘語和拉丁語詞根。我們常用的詞根只是現(xiàn)存詞根的一部分，由它們產(chǎn)生了許多常見的單詞。這些詞根都由每個希臘語和拉丁語單詞的部分形成，一些詞根的形式不止一種，說明它們在源語言中的形式有所改變，正如buy與bought是同一單詞的不同形式。了解希臘語和拉丁語詞根的含義有助于記憶單詞的詞義，也能幫助我們在遇到新詞時猜測詞義。知道一個詞根的含義至少可以幫助我們猜測含有該詞根單詞的詞義不至于差得太遠。除此之外，英語中的很多詞語帶有豐富的文化內(nèi)涵，它們的一部分出自古希臘古羅馬神話、圣經(jīng)、文學(xué)名著；有一部分源自風(fēng)俗、歷史、政治、經(jīng)濟、商業(yè)、農(nóng)業(yè)、天文、地理、航海、體育、藝術(shù)、動物、植物等等。這些詞語從原義產(chǎn)生了喻義、轉(zhuǎn)義，有的原義和喻義、轉(zhuǎn)義并存，有的已不使用原義。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/waiyu/yingyujiyi/6412.html

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