在學(xué)習(xí)英語之前,首先要給自己定位,認(rèn)清自己的水平,需求。比如,你沒有基礎(chǔ),或基礎(chǔ)薄弱,想要從頭開始或想要糾正語音,那么可以選擇一冊。如果你想考四級,語法不通可以學(xué)二冊。如果你想考六級,雅思,托福等國外考試可以學(xué)習(xí)三冊,如果你想做到寫文章流利或參加GRE,GMAT等考試可以選擇第四冊。或者只想提高英語水平,一般可以從二冊開始。定位好了,才能做到目標(biāo)明確,才能有信心,才能感覺有收獲。
其次,對新概念的學(xué)習(xí)要形成體系。以新概念二冊為例,總結(jié)起來可以分為這樣幾個步驟:
1.聽說或泛讀練習(xí)
學(xué)習(xí)英文一定要有聽力資料,新概念的課文錄音就是不錯的選擇。學(xué)習(xí)一篇新的文章之前,先聽一遍文章,在聽之前可以準(zhǔn)備幾個問題,以便能有目的的聽。新概念課后練習(xí)和教師用書上有很多可以參考。一般如果在學(xué)校上課的話,老師會提出來。在聽完之后試著用完整的句子回答問題,或復(fù)述課文,注意一下單復(fù)數(shù)同意,時態(tài)以及句意的完整。在這個過程中,既練習(xí)了聽力,又練習(xí)了口語。對于三冊和四冊的文章可以在學(xué)習(xí)之前做泛讀,也是要帶著問題讀書,可以提高閱讀速度及相應(yīng)的閱讀應(yīng)試能力。
2.詞匯
在學(xué)習(xí)新概念的時候,單詞的擴展和記憶主要使用分類聯(lián)想法association,同時強調(diào)正確的發(fā)音pronunciation。
例如,關(guān)于“大”的單詞,我們有:
large,huge 形體上的大
generous,beat easy 慷慨心大,大大方方
vast,high road 面積上的大,大馬路
metropolis 大城市
同時,利用詞根詞綴來記憶單詞也是很不錯的方法:
pel->推
expel->開除
compel->強迫
impel->沖動
propel->推進(jìn)
dispel->驅(qū)散
我們也可以用詞類變化以及后綴變化的方式來背單詞,例如:
Author
Authorities
The authentic
Authorize
Authoritarian
另外還有一些另類的背單詞方法,也可以使用:
monotonous 單調(diào)(這個單詞中有4個O,確實很單調(diào))
inundate 洪水(修女去約會)
Incidentally=by the way
giraffe 長頸鹿(兩個ff很像長頸鹿的脖子)
edifice大廈(挨地非死)
這種背單詞的方法我不推薦,缺乏科學(xué)性,不利于正確的理解英語和單詞的本質(zhì)。
當(dāng)你的單詞量到了一定的程度的時候,你就會注意到,在使用英語的時候,選詞代表你的身份。例如美國的情景戲劇《Friends》,里面的六個主人公都是社會普通階層的人,所以他們的對白都很淺顯易懂,很少有比較難的詞匯在里面。但是你再看《sex and city》,里面講述的是上流社會人物的故事,上流社會的人士是以說高難詞匯和法語為榮的,所以,《欲望都市》script里有很多的單詞你不認(rèn)識。
而且,當(dāng)你在寫作的時候,就要把日常詞匯變成正式的詞匯。雅思1年的學(xué)習(xí)才可以提高1分,但3個月詞匯的學(xué)習(xí),在寫作時詞匯的變化卻可以提高0.5分。例如下面的詞匯替代:
Make->render
Consider->dream
avoid->shun,steer,clear
For->in the interest of
Except->with the exception of ”
near->in the vicinity of (第四冊重點)
kick the bucket(死翹翹)->pass away
當(dāng)然僅僅使用高難詞匯未必就能獲得好的效果。在選擇你要使用的詞匯的時候,更要注意詞匯的語言色彩。例如,如果你想說一個人膽子很大的勇敢,就應(yīng)該使用bold,如果是有勇無謀的勇敢,可以使用foolhardy,如果是智勇雙全的勇敢,那么使用valiant最好。
學(xué)習(xí)新概念的四冊課本分別應(yīng)該達(dá)到下面的水平:
Dialogue->對話,一冊的目的是雙方流暢的交流。
Monologue->獨白,二冊的目的是能正常的表達(dá)自己,解放自己。
Discussion->討論,三冊的學(xué)習(xí)應(yīng)該讓你達(dá)到口譯練習(xí),交替翻譯,同聲傳譯的初步境界。
Debate->辯論,四冊的學(xué)習(xí)應(yīng)該讓你有英語speech,演講的能力。
3.背誦
談到新概念的學(xué)習(xí)就不能不談?wù)n文的背誦問題。如果你有時間,建議你學(xué)一冊背一冊。如果時間緊張的話,可以只背新概念二冊的前15課,三冊的前30課,四冊要求全背。三四冊的背誦要養(yǎng)成良好的背誦習(xí)慣。首先要分析出文章的結(jié)構(gòu),是總分總還是總分分,還是分分總?傊褪且獜倪壿嬌戏治龀鲎髡叩乃悸泛徒Y(jié)構(gòu),這樣不僅僅有利于你課文的背誦,還有助于你日后寫作的布局。在具體背誦的時候,長句子要抓住gist,找謂語,再看定狀補。這樣將使你日后習(xí)慣于復(fù)合句的使用。如果你對背誦特別感興趣的話,建議你再背一下《新東方背誦50篇》。
如果你選擇全部背誦的話,需要注意的要點:
一冊的全背誦,需要注意同一種意思的不同種表達(dá)方法,例如:
I like this
I love this better
I prefer...to...
Sth. is my favorite
二冊是在構(gòu)建語法框架,24個語法點分四次復(fù)習(xí)全部背誦。同時注意短語的使用,例如:take no interest in。
三冊課文第一段講理論,第二段引發(fā)故事,必須背第一段。使用激情聯(lián)想法學(xué)習(xí)三冊可以使你的詞匯量激增,背誦可以讓你掌握優(yōu)美的句式結(jié)構(gòu)。例如:exert a fascination on。四冊課文是說理與說明,基本上是摘錄的文章,是純正的正宗的英語。要求全部背誦。例如:be of an indescribable for sth。但是需要注意的是,第四冊課文的中文翻譯只供參考,并不是翻譯的很好。
注意不要過多的擴展單詞,否則不但擴展的沒記住,文章里的也沒學(xué)到。關(guān)于單詞的學(xué)習(xí)要多向老師請教。
4.語法
語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ),也是能夠做到自如運用英語的前提。有人主張不學(xué)語法,只學(xué)句型,本人認(rèn)為不太合理,那么學(xué)英語就像鸚鵡學(xué)舌,你學(xué)了的句子會說了,沒學(xué)過的就不會舉一反三。新概念的課本每冊都會出現(xiàn)語法講解,基礎(chǔ)語法比較集中在一冊和二冊。在每冊書中一種語法會在不同的單元反復(fù)出現(xiàn),在每冊書,同意語法也會重復(fù),這樣就方便大家學(xué)習(xí),也可以在重復(fù)的過程中更加扎實的掌握。針對每個語法先要學(xué)習(xí)它的用法,然后再做相應(yīng)的練習(xí)檢驗自己有沒有學(xué)會。在學(xué)完語法之后才能有助于理解課文。如果自學(xué),在語法方面總是做不到全面,透徹的理解。大家可以參考一些新概念的輔導(dǎo)性叢書。
5.課文精讀
在解決了詞匯,語法等問題之后再來看文章就會覺得比較輕松了。在學(xué)習(xí)文章時候,首先要學(xué)里面的語法,比如說這個句子為什么用一般現(xiàn)在是而不用將來時,為什么用主動而不用被動。只有很清楚這些問題后,在自己說話和寫作的時候才能很肯定的寫正確,說正確。其次,要學(xué)習(xí)里面好的句子結(jié)構(gòu),比如二冊28課,有這樣的句子: This one of the ugliest faces I have ever seen. 從這句話就可以學(xué)到this is the +adj.+ n. I have ever done。以后遇到類似的情景就可以往里面填詞了:NEC is one of the most interesting books I have ever read. Miss Zhang is one of the kindest teachers I have ever met.等。并且還要注意文章的寫作方式,比如是敘述性的,還是議論性的,如果是敘述性的,到底敘述了什么事實,議論性的說明了什么論點,避免出現(xiàn)在學(xué)完文章之后光知道語法,不知道說了什么。在精讀結(jié)束之后,自己總結(jié)一下在這篇課文里學(xué)到的單詞,語法,詞組,最后,也是最重要的,要歸納記憶。大聲朗讀課文,在理解的基礎(chǔ)上背誦文章。在學(xué)習(xí)的過程結(jié)束之后,要做相應(yīng)的補充閱讀,語法練習(xí)及詞匯練習(xí),最終達(dá)到融會貫通。
以上是新東方教師在教授新概念英語的過程中總結(jié)出來的一些學(xué)習(xí)方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭⑾M總學(xué)習(xí)英語的人都能夠持之以恒,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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