四級(jí)考試在繼2005年6月進(jìn)行計(jì)分體制改革后，又進(jìn)行了考試內(nèi)容的改革，涉及到四級(jí)考試題型的變化，考試程序的改動(dòng)，各題型分?jǐn)?shù)比重的變動(dòng)等。改革后，新四級(jí)有什么特點(diǎn)，又應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，這些都是考生比較關(guān)注的問題。
把新老四級(jí)做個(gè)對(duì)比，可以看出新四級(jí)更加側(cè)重學(xué)生的語(yǔ)言輸入的速度和語(yǔ)言輸出的能力。下面從新四級(jí)的六個(gè)部分出發(fā)，對(duì)新四級(jí)作個(gè)詳細(xì)分析。
第一部分是寫作，這部分呈現(xiàn)考試程序變而考試要求不變的特點(diǎn)。
考試程序變。以前的四級(jí)考試中，第一部分是聽力，最后部分才是寫作，而新四級(jí)第一部分就考寫作，這種考試程序是向托福借鑒的結(jié)果。第二部分快速閱讀材料是30分鐘后才發(fā)給考生，這樣考生就需要更加合理有效利用完30分鐘。考生可以用5分鐘左右仔細(xì)審題并且根據(jù)重點(diǎn)列出提綱，這樣可以確保寫作的方向是對(duì)的，寫作的思路是明確的。然后，用20至22分鐘左右的時(shí)間寫文章。在寫作時(shí)，一定要注意文章結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言條理清楚，亮點(diǎn)偶爾閃現(xiàn)，包括單詞的準(zhǔn)確與變化，句子結(jié)構(gòu)的多樣化，合理的過渡詞的使用等等。最后，用3到5分鐘檢查修改文章，尤其注意時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤。
寫作要求不變。四級(jí)考試在內(nèi)容改革前后，寫作部分的要求沒有任何變動(dòng)，都是要求考生在30分鐘內(nèi)寫完至少120個(gè)單詞的文章。而且從樣題的分析來看，出題的方式和涉及的話題還會(huì)沿襲近幾年的考法，會(huì)越來越與同學(xué)的真實(shí)生活接近，越來越強(qiáng)調(diào)實(shí)用性�？傊忌梢园凑找郧暗姆椒▉頊�(zhǔn)備寫作部分。
第二部分是快速閱讀，要求考生在15分鐘內(nèi)閱讀大約1200個(gè)單詞的文章，做完10個(gè)題目。前7個(gè)題要求判斷正誤或未提及，后3個(gè)題要求根據(jù)文章內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。在這部分，特別強(qiáng)調(diào)考生在有限時(shí)間內(nèi)了解文章大意，準(zhǔn)確尋找重要細(xì)節(jié)的能力�？梢哉f，在信息大爆炸的現(xiàn)代社會(huì)，這是對(duì)考生閱讀能力的很好引導(dǎo)�？忌龊眠@部分，首先要有較快的閱讀速度，同時(shí)還必須具備一定的閱讀方法和技巧，大家可以參考下面的做題步驟：
(1)、先看題目定方向。由于時(shí)間比較緊張，我們必須帶著目的在原文有選擇有方向地讀文章。這要求考生先看題目再看文章。題目中的時(shí)間數(shù)字或?qū)Ｓ忻~，是最應(yīng)利用的信號(hào)，因?yàn)檫@些信息比較明顯，很容易在原文找到相關(guān)內(nèi)容。如果沒有這些信號(hào)，可以根據(jù)題目的中心話題在原文尋讀。比如樣題中快速閱讀部分第一題是“The passage gives a general description of the structure and use of a landfill”,看完題目可知此題考文章的大意，所以看文章時(shí)可以不顧細(xì)節(jié)，看一下各部分的小標(biāo)題即可。再如第二題是“Most of the trash that Americans generate ends up in landfills”,這個(gè)題目明顯是涉及美國(guó)人大部分垃圾怎樣處理的話題，所以看文章時(shí)就要重點(diǎn)關(guān)注含有美國(guó)人和大部分垃圾的話題。
(2)、主次分明看文章。在原文搜索相關(guān)信號(hào)時(shí)，各段首末應(yīng)該是閱讀重點(diǎn)，另外轉(zhuǎn)折、比較等重要語(yǔ)言現(xiàn)象都是重要的出題點(diǎn)。相反，同義說明的內(nèi)容，舉例的內(nèi)容，人物身份說明的內(nèi)容，含有大串專有名詞或數(shù)字的內(nèi)容，都是我們略讀的部分。
(3)、正誤判斷有陷阱。就答題而言，要注意前7題的答案有三種可能，正確、錯(cuò)誤或未提及。以往的四級(jí)閱讀中，如果一個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容是文章沒有提到的，就會(huì)認(rèn)定是錯(cuò)誤答案，所以考生沒有選擇“未提及”的習(xí)慣，很容易錯(cuò)誤。不過涉及未提及的題目一般不會(huì)太多。
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