英文段落中的各個語句在長度上應(yīng)該有一定變換，即所謂的長短句之說。短句給人以精煉強調(diào)之感，長句則給人以嚴(yán)謹(jǐn)深刻之感。一般說來，長句有兩種情況，一種是由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜而形成的長句，多見于書面語；還有一種是由簡單句擴展而成以使語句表達得更加生動和清楚，主要出現(xiàn)在口語的表達中。

　　例如，有人曾請兩個人用英文表達同一內(nèi)容：“今有一物，不知其數(shù)，三三數(shù)之余二；五五數(shù)之余三；七七數(shù)之余二。問物幾何?”第一個人的英文表達很書面化：We have a number of things which, counted by threes, leave two; by fives, leave three; and by sevens, leave two. Find the number.

　　第二個人的英文表達使用了比較長的語句：We have things of which we do not know the number. If we count them by threes, they leave a remainder of two. If we count them by fives,they leave a remainder of two. If we count them by sevens, they leave a remainder of two. How many things are there?

　　英文寫作不能一味地使用短句。段落中的短句過多，不僅使得段落顯得單調(diào)，而且使得段落非常零散、內(nèi)容淺薄。如果一旦發(fā)現(xiàn)段落中盡是寫短句的話，這時就需要將某些簡短的語句擴展成比較長的句子。語句的擴展主要是在語句的主干上增添修飾成分(如定語、狀語等)。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/waiyu/yingyuxuexi/20682.html

相關(guān)閱讀：高考英語聽力訓(xùn)練要講究策略
如何用英語表達“相關(guān)經(jīng)驗”
高考英語閱讀理解細(xì)節(jié)理解題高分策略
談?wù)Z音語調(diào)的魔力和重要性
如何練習(xí)聽力


>