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編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 英語學(xué)習(xí)方法 來源: 逍遙右腦記憶


口語也是在學(xué)習(xí)用英語解釋一件事的能力,for example,每學(xué)習(xí)一個單詞要同時掌握詞義,反意詞,學(xué)習(xí)一個句子要能替換和否定,這樣,在交流的時候,才不會遇到障礙。

掌握住這樣一些規(guī)律,有助于你口語的快速提高。而口語的水平又直接影響你聽力的水平。

聽力之功是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在聽力之外的。美國人反應(yīng)英語是0.1秒,中國人則是1秒。這將直接影響中國人聽力水平的提高。那么怎樣才能減少聽力的反應(yīng)時間?這就需要從聽力之外下功夫。

之所以你聽不懂,是因為你從來沒見過這樣的說法,從來沒聽過這樣的發(fā)音,自己從來沒有這樣的說過。究其根源就是:

1。你一直學(xué)習(xí)的是四六級考試類型的中式英語,而不是純正的日常生活英語。所以你對老外說話的句式不熟悉,不適應(yīng),不能快速的反應(yīng)出對方所要表達(dá)的意思。而你平時張嘴說英語的時間又比較少,偶爾幾次又是在朗讀課文。所以你不會說出這樣的句子。

2。你的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),很多單詞發(fā)錯音。所以當(dāng)老外正確的發(fā)音的時候,你反而不知道他說的是哪個單詞。當(dāng)他給你寫出來的時候,往往你才恍然大悟。加上平時你很少使用連讀,弱讀,縮讀等等口語上常用的方法,而且你的口語斷句換氣是中式的,而老外是英語方式的。所以你才聽不懂。

所以,為了提高聽力,首先要糾正你的發(fā)音,使你自己的語音要好,盡量往播音員的水平要求自己。平時閱讀的時候,邀閱讀原版的報刊圖書,適應(yīng)純正英語的說話方式。然后練習(xí)純正的口語,把托福聽力考試真題,當(dāng)作口語教材來練。使你自己的口語是純正的英語,而不是中式英語。休閑娛樂的時候盡量看原版的電影,聽VOA,BBC的廣播。聽英文的流行歌曲。這樣你的聽力才能好。

聽力的提高是step by step的,至少需要1000個小時的listen,listen,listen。需要精聽與范聽的結(jié)合,當(dāng)聽到400小時的時候會有一個周左右的痛苦時間,覺得自己什么都聽不懂了。不必?fù)?dān)心,這里有一個量變到質(zhì)變的過程。

朱?g基總理的翻譯朱彤在北外做報告的時候說,她的聽力也是在某一階段遇到障礙,忽然間怎么聽怎么別扭,然后過一段時間又好了。這樣的反復(fù)幾次以后,有一天在宿舍的水房洗衣服,旁邊放著收音機(jī)聽短波,信號一會好一會不好,她也就有心沒心的聽著,忽然之間,當(dāng)信號再度清晰的時候,她發(fā)現(xiàn)自己全都能聽懂了,而且自此以后,聽什么都能聽懂了。

江博老師在北外上大學(xué)的時候,也遇到過類似的事情。那時候他天天戴著耳機(jī)聽短波,吃飯也聽,走路也聽,只要一有時間就聽。也是很長時間處于迷迷茫茫,似懂非懂之間。有一天晚吃過晚飯,他聽著短波走在校園里,忽然看見柳樹下站著的是學(xué)校里的兩個美女,一個是校花,一個是系花。兩個美女正在聊天,不知為什么忽然看著他對他嫣然一笑。江博老師說那時候他覺得金光一閃,廣播里的內(nèi)容就全部聽懂了。于是江博老師稱之為“黃昏頓悟法”。在講座的時候,江博老師的故事引起在座學(xué)生的一陣笑聲,然后在講座結(jié)束的時候有個學(xué)生問,“你為什么把這叫做’黃昏動物法‘呢?有什么特殊含義嗎?”

隨著你的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,你的聽力將有這樣的四種境界:

1。按時間聽磁帶做題,最低要求,做完對答案
2。把聽過的磁帶的語音語調(diào)標(biāo)出來,語音語調(diào)就那么多規(guī)則,就看你是否做過,然后模仿磁帶
3。把聽力段子寫下觀察筆記,場景故事人物,把每一道題考點寫下來
4。BBC,VOA,挑戰(zhàn)自我,超越自我,每天比較昨天的你,要有進(jìn)步,不要和別人比,沒有可比性,但可以激勵自己,自律,這是一種健康的心態(tài)。

關(guān)于聽力材料的泛聽,不建議只聽固定的材料,而是亂聽英語,實踐至上。影響你聽不懂英語的障礙主要表現(xiàn)在四個方面:

1。聽英語的單位影響你的聽力。根據(jù)聽力水平的不同,一般初學(xué)者聽到的是單詞,當(dāng)進(jìn)階以后,聽到的就是短語了。隨著水平的不斷提高,聽力的單位已經(jīng)是句子了。最后聽力突破的階段,你聽到的是思想。所以不必奢求一下子聽力就能突破,事情的發(fā)展總是循序漸進(jìn)的。

2。語速太快聽不懂。由于英語的語速本來就快,再加上弱讀,縮讀,等等,往往讓我們不知所云,實際上這和我們的口語有關(guān)。

3。聽不懂導(dǎo)致走神,更加的聽不懂。

4?谡Z機(jī)會太少太差導(dǎo)致聽不懂,因為你從沒這樣的說過,所以對這種表達(dá)方式不適應(yīng),有一個反應(yīng)的延遲。所以,如果你口語會說純正的英語,你的聽力就會提高。你的聽力和口語同樣基本上是在同樣的高度上的。你能聽得懂中式英語,你就能說出中式英語。你聽不懂純正的英語,你就說不出純正的英語。

要想達(dá)到英語的語感境界,不但要培養(yǎng)自己對英語的興趣,還要讓自己每天都要接觸英語的聽說讀寫譯,要使自己使用英文的時間超過中文,并且多注意英語中的小詞多用。例如,get有270個用法,可以替代任何動詞,實際上用最簡單的單詞也可以表達(dá)最富雜的思想,只是我們平常使用的少而已。英語和別的東西一樣,熟能生巧。

英語學(xué)到最后的最高境界,就是無為而學(xué),就好像在玩一樣,是一種娛樂。已經(jīng)溶進(jìn)生活的每一個角落了。

例如,看一下我們的手表,至少會看到下面的英語:

quatz->石英
water proff->防水
resistent->防震
stantless steal->不銹鋼

象這樣的英語在我們的身邊有很多,只不過你平常沒有細(xì)心的去觀察罷了。

聽力和口語的基本功也來自于基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí),例如在新概念的學(xué)習(xí)過程中,把課文每課聽3-5遍,聽不懂再看書,這樣聽力就會相應(yīng)的提高,跟著《圣經(jīng)》的磁帶,美國詩歌散文選的磁帶也可以很好的練習(xí)聽力和口語。


新概念英語New Concept English,作為一套經(jīng)典的英語基礎(chǔ)教育教材,同其它一些也曾在國內(nèi)分別流行過一段時期的各種教材相比,日益顯現(xiàn)出其權(quán)威的地位。新概念的教材分為大32開本的舊版和16開的新版,這兩個版本有一定的差別,舊版的第四冊是60課,新版是48課。但無論哪個版本,對你的學(xué)習(xí)效果都是一樣的。差別不大。新版本的課文只是更加適應(yīng)英語在現(xiàn)在的社會發(fā)展趨勢。很多人都在通過學(xué)習(xí)新概念,希望通過這套教材提高自己的英語水平。那么應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)新概念才能獲得最有效的效果呢?

我覺得如果是一點英語基礎(chǔ)也沒有的人,那就按部就班的從第一冊學(xué)到第四冊。但是有過一定的英語基礎(chǔ)的人,應(yīng)該怎樣計劃自己的學(xué)習(xí)呢?有的人從第二冊開始學(xué),有的人從第三冊開始學(xué),這樣好不好呢?既然新概念是一個基礎(chǔ)教育的教材,那就應(yīng)該把基礎(chǔ)打好。我在北京的日子,把新概念一路學(xué)下來,覺得對于一個有一些英語基礎(chǔ)的人,應(yīng)該這樣學(xué)新概念:

如果你的基礎(chǔ)不太好打算從第二冊開始學(xué)新概念,那么你先搞到一套東田的新概念第一冊的講座視頻,也就是外研社拍的那套,仔細(xì)的看一遍,同時買一套新東方的新概念網(wǎng)絡(luò)課堂光盤版。同步的看第一冊。把第一冊的基礎(chǔ)打好。然后,報新概念4冊的班,新東方的,戴爾的,環(huán)球雅思的,都可以,只要這個學(xué)校能講新概念四冊,老師的實力就一定不錯。

為什么要先學(xué)第四冊?因為新概念只有第四冊是原汁原味的英語。而且你已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。如果你從第二冊學(xué)起,再學(xué)第三冊,那么總是覺得有難度在里面,可能班上完了,學(xué)到的東西不能很好的消化,可能只能掌握60%不到。而這時候,往往大多數(shù)人學(xué)完第三冊就不繼續(xù)學(xué)了,因為感覺第三冊已經(jīng)很不好消化理解了。準(zhǔn)備回去好好復(fù)習(xí)一下,結(jié)果別的雜事一多,慢慢的就放下了英語的學(xué)習(xí)。而先學(xué)第四冊雖然一開始有些吃力,但是只要你咬牙堅持兩個星期,你就會慢慢的跟上老師你的進(jìn)度,你會發(fā)現(xiàn)自己的提高很快,很有成就感。而且學(xué)習(xí)到的是純正的英語。同時回家輔助于外研社的視頻做預(yù)習(xí)和新東方的網(wǎng)絡(luò)課堂做復(fù)習(xí)。

當(dāng)?shù)谒膬詫W(xué)完以后,你會有或然開朗的感覺,你會真正的體會到英語是什么。然后你再報第三冊的班,這時候,你就不會覺得第三冊很難了。而且課堂上老師所講的,一般你能消化吸收80%甚至更多。如果你配合外研社視頻和新東方網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)新概念第三冊很有效果的話,你可以考慮在學(xué)習(xí)完第三冊以后,不報第二冊的班,直接使用外研社的視頻和網(wǎng)絡(luò)課堂自學(xué)第二冊。如果覺得吃力,那就再報第二冊的班,繼續(xù)這樣的學(xué)習(xí)。

無論那種方法,當(dāng)你的第二冊也學(xué)習(xí)完以后,休息一個月,然后再報一個新概念四冊的班,再學(xué)習(xí)一遍。需要注意的是,戴爾和環(huán)球雅思新概念四冊講的是48課的新版本,新東方講的是60課的舊版本。雖然都講不完,但是里面有些課是不一樣的。如果你學(xué)兩遍新概念四冊的話,建議你先學(xué)新版本的,再學(xué)舊版本的,這樣可以在不同的老師,不同的講課風(fēng)格下學(xué)到更多的東西。當(dāng)這一遍新概念四冊學(xué)下來的時候,你的英語基礎(chǔ)已經(jīng)很好了,可以適應(yīng)往任何一個專業(yè)上去學(xué)習(xí)專業(yè)英語了。

如果你的基礎(chǔ)本來就比較好,想從新概念第三冊開始學(xué),那么我建議你最好是先通過外研社的視頻和新東方的網(wǎng)絡(luò)課堂把一二冊自己學(xué)習(xí)一遍,然后去戴爾英語上張建成的新概念四冊的課,堅持著跟下來,通過外研社的視頻預(yù)習(xí),通過網(wǎng)絡(luò)課堂的光盤復(fù)習(xí)。然后再去學(xué)第三冊的班,休息一個月以后,再去學(xué)新東方的新概念四冊,這樣不但英語學(xué)的比較扎實,而且比較的輕松。

無論怎樣,不要認(rèn)為自己的水平不夠,或者暫時不需要等種種原因不去學(xué)第四冊。如果你不早一點學(xué)第四冊,你的英語開竅就會比別人晚許多。當(dāng)我上完新概念的全四冊的課,總結(jié)完學(xué)習(xí)新概念的經(jīng)驗以后,正好有機(jī)會聽到了戴爾英語的張建成副校長的講座,他是建議先學(xué)新概念第四冊,然后再第三冊,第二冊,第一冊。他說,這樣的順序下來,非常有注意英語學(xué)習(xí)信心的建立。而且,如果你學(xué)的夠仔細(xì),當(dāng)?shù)谝粌詫W(xué)完的時候,你完全有能力到北京或者其它城市的任何一個英語學(xué)校應(yīng)聘新概念一二冊的教師。因為你先學(xué)的第四冊,所以,在你聽第三冊,特別是第二冊和第一冊的時候,你的心態(tài)是完全不同的,上課的時候,你將會比你同班的同學(xué)聽到感悟到更多的信息。

下面我們按照正常的順序來說一下怎樣學(xué)習(xí)新概念,內(nèi)容來自新東方的江博老師基礎(chǔ)英語部李輝老師的講座。

新概念的一二三四冊的學(xué)習(xí)都應(yīng)該先復(fù)習(xí)單詞,再預(yù)習(xí)聽課文的錄音。

在學(xué)習(xí)新概念的時候,單詞的擴(kuò)展和記憶主要使用分類聯(lián)想法association,同時強(qiáng)調(diào)正確的發(fā)音pronunciation。

例如,關(guān)于“大”的單詞,我們有:

large,huge 形體上的大
generous,beat easy 慷慨心大,大大方方
vast,high road 面積上的大,大馬路
metropolis 大城市

同時,利用詞根詞綴來記憶單詞也是很不錯的方法:

pel->推
expel->開除
comple->強(qiáng)迫
imple->沖動
propel->推進(jìn)
dispel->驅(qū)散

我們也可以用詞類變化以及后綴變化的方式來背單詞,例如:

author
authorities
the authentic
authorize
authoritarian

另外還有一些另類的背單詞方法,也可以使用:

monotonous 單調(diào)(這個單詞中有4個O,確實很單調(diào))
inundate 洪水(修女去約會)
incidentally=by the way
giraffe 長頸鹿(兩個ff很像長頸鹿的脖子)
edfice大廈(挨地非死)

這種背單詞的方法我不推薦,缺乏科學(xué)性,不利于正確的理解英語和單詞的本質(zhì)。

當(dāng)你的單詞量到了一定的程度的時候,你就會注意到,在使用英語的時候,選詞代表你的身份。例如美國的情景戲劇《Friends》,里面的六個主人公都是社會普通階層的人,所以他們的對白都很淺顯易懂,很少有比較難的詞匯在里面。但是你再看《sex and city》,里面講述的是上流社會人物的故事,上流社會的人士是以說高難詞匯和法語為榮的,所以,《欲望都市》script里有很多的單詞你不認(rèn)識。

而且,當(dāng)你在寫作的時候,就要把日常詞匯變成正式的詞匯。雅思1年的學(xué)習(xí)才可以提高1分,但3個月詞匯的學(xué)習(xí),在寫作時詞匯的變化卻可以提高0.5分。例如下面的詞匯替代:

make->render
consider->dream
avoid->shun,steer,clear
for->in the interset of
except->with the excption of
near->in the vicinity of (第四冊重點)
kick the bucket(死翹翹)->pass away

當(dāng)然僅僅使用高難詞匯未必就能獲得好的效果。在選擇你要使用的詞匯的時候,更要注意詞匯的語言色彩。例如,如果你想說一個人膽子很大的勇敢,就應(yīng)該使用bold,如果是有勇無謀的勇敢,可以使用foolhardy,如果是智勇雙全的勇敢,那么使用valiant最好。

學(xué)習(xí)新概念的四冊課本分別應(yīng)該達(dá)到下面的水平:

Dialogue->對話,一冊的目的是雙方流暢的交流。
Monologue->獨白,二冊的目的是能正常的表達(dá)自己,解放自己。
Discussion->討論,三冊的學(xué)習(xí)應(yīng)該讓你達(dá)到口譯練習(xí),交替翻譯,同聲傳譯的初步境界。
Debate->辯論,四冊的學(xué)習(xí)應(yīng)該讓你有英語speech,演講的能力。

談到新概念的學(xué)習(xí)就不能不談?wù)n文的背誦問題。如果你有時間,建議你學(xué)一冊背一冊。如果時間緊張的話,可以只背新概念二冊的前15課,三冊的前30課,四冊要求全背。三四冊的背誦要養(yǎng)成良好的背誦習(xí)慣。首先要分析出文章的結(jié)構(gòu),是總分總還是總分分,還是分分總?傊褪且獜倪壿嬌戏治龀鲎髡叩乃悸泛徒Y(jié)構(gòu),這樣不僅僅有利于你課文的背誦,還有助于你日后寫作的布局。在具體背誦的時候,長句子要抓住gist,找謂語,再看定狀補(bǔ)。這樣將使你日后習(xí)慣于復(fù)合句的使用。如果你對背誦特別感興趣的話,建議你再背一下《新東方背誦50篇》。

如果你選擇全部背誦的話,需要注意的要點:

一冊的全背誦,需要注意同一種意思的不同種表達(dá)方法,例如:

I like this
I love this better
I perfer...to...
Sth. is my favorite

二冊是在構(gòu)建語法框架,24個語法點分四次復(fù)習(xí)全部背誦。同時注意短語的使用,例如:take no interest in。

三冊課文第一段講理論,第二段引發(fā)故事,必須背第一段。使用激情聯(lián)想法學(xué)習(xí)三冊可以使你的詞匯量激增,背誦可以讓你掌握優(yōu)美的句式結(jié)構(gòu)。例如:exert a fascination on。

 

四冊課文是說理與說明,基本上是摘錄的文章,是純正的正宗的英語。要求全部背誦。例如:be of an indescribable for sth。但是需要注意的是,第四冊課文的中文翻譯只供參考,并不是翻譯的很好。

當(dāng)你學(xué)習(xí)完新概念以后,強(qiáng)烈建議你繼續(xù)學(xué)習(xí)《走遍美國》,這套教材正好和《新概念》互相補(bǔ)充,《新概念》是英國人編寫的基礎(chǔ)英語教材,而《走遍美國》則是美國教育署使用7年的時間編寫拍攝的生活英語教材。這兩套教材的學(xué)習(xí)有利于你英語知識結(jié)構(gòu)的完整。
 


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