(老頭幾乎拼了命捉到一條大馬林魚(yú),卻引來(lái)了鯊魚(yú)。當(dāng)拼力趕跑一條鯊魚(yú)之后)
他已經(jīng)在海里走了兩個(gè)多鐘頭。這時(shí)他又看見(jiàn)了兩條兇殘的鯊魚(yú)。
它們來(lái)了。一條鯊魚(yú)轉(zhuǎn)了一個(gè)身,就鉆到船底下看不見(jiàn)的地方,它把那條死魚(yú)一拉又一扯,老頭兒感覺(jué)到船在晃動(dòng)。另一條鯊魚(yú)用它一條縫似的黃眼睛望著老頭兒,然后飛快地游到船跟前,張著半圓形的大嘴朝死魚(yú)身上被咬過(guò)的部分咬去。在它那褐色的頭頂和后頸上,在腦子和脊髓相連的地方,清清楚楚地現(xiàn)出了一條紋路,老頭兒就用綁在槳上的刀子朝那里攮(nǎng)進(jìn)去,又抽出來(lái),再攮進(jìn)它的貓似的黃眼睛里。鯊魚(yú)放開(kāi)了它咬的死魚(yú),從魚(yú)身上滑下去,死去的時(shí)候還吞著它咬下的魚(yú)肉。
由于另一條鯊魚(yú)正在撕咬死魚(yú)的緣故,船身還在晃蕩,老頭兒松開(kāi)了帆腳繩,讓船向一邊擺動(dòng),使鯊魚(yú)從船底下出來(lái)。一看見(jiàn)鯊魚(yú),他就從船邊彎著身子把刀子朝它身上扎去。可是鯊魚(yú)的皮很結(jié)實(shí),好不容易才把刀子戳進(jìn)去。這一下不僅震痛了他的手,也震痛了他的肩膀。鯊魚(yú)又很快地露出頭來(lái),當(dāng)它的鼻子伸出水面來(lái)靠在死魚(yú)身上的時(shí)候,老頭兒對(duì)準(zhǔn)它的扁平的腦頂中央扎去,然后把刀子拔出,又朝同一個(gè)地方扎了一下。它依舊閉緊了嘴咬住魚(yú),老頭兒再?gòu)乃淖笱凵洗吝M(jìn)去,但它還是纏住死魚(yú)不放。老頭兒又把刀子扎進(jìn)它的脊骨和腦子中間去……
(鯊魚(yú)依然在不斷出現(xiàn),老頭兒也不知道究竟殺死或者趕跑了多少。天亮?xí)r,已經(jīng)筋疲力盡的老頭兒把巨大的馬林魚(yú)骨帶回了港口。)
1、找出描寫老人與鯊魚(yú)搏斗動(dòng)作的詞語(yǔ)寫下來(lái),數(shù)一數(shù)各出現(xiàn)了幾次?從中能體會(huì)到什么?
2、用“?”標(biāo)出文中劃線處的關(guān)聯(lián)詞,再反復(fù)讀句子,有什么感受?
用這些關(guān)聯(lián)詞說(shuō)一句(或者一段)話,來(lái)概括老頭兒在與鯊魚(yú)搏斗過(guò)程中的表現(xiàn)。
3、《老人與!肥敲绹(guó)作家海明威的作品。作家借老人的口說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)人并不是_________。你盡可以__________,___________!倍蚁雽(duì)老人說(shuō):___________
參考答案:
1. 攮(2次)、抽、扎(4次)、戳(2次) 體會(huì)到了他勇敢,堅(jiān)持不懈,勇于克服困難!…3、生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。您真?zhèn)ゴ,我要向您學(xué)習(xí)!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/1012965.html
相關(guān)閱讀:《七根火柴(節(jié)選)(23分)》閱讀答案
《鄭成功》三年級(jí)閱讀題和答案
閱讀《山中避雨》選段(附答案)
聰明的徐文長(zhǎng)閱讀答案
二年級(jí)小學(xué)生記敘文閱讀:《會(huì)走路的黑板》閱讀答案