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2014年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量調(diào)研試卷

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)文試題 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

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2014年春學(xué)期六年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)研
語(yǔ)文 試 卷
 卷面整潔(3分)
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(50分)
(一)根據(jù)拼音寫出同音字。(5分)
xùn   jiàn   xiè   yōu   xié
謙(  )浪花四( 。 水( 。┎煌 ( 。⿹P(yáng) (  )音
( 。┓ 毛遂自(  ) 一( 。┣Ю (  )靜 ( 。┳
(二)選擇正確答案的序號(hào)填在橫線上 。(15分)
1.下面句子中關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一句是。
A.這些變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍,即使不比作什么,也很值得觀賞。
B.讀科普類的書,既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí),也可以啟迪智慧。
C.人類只要保護(hù)海洋,珍惜海洋資,海洋才會(huì)樂(lè)于作出它的奉獻(xiàn)。
D.不管雪下得多大,谷東坡的雪松總是完好無(wú)損。
2.下面詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字不正確的一個(gè)是。
A.杜鵑花開(kāi)B.無(wú)比眷戀C.美麗嬋娟D.絹獻(xiàn)衣物
3.與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項(xiàng)是。
A.機(jī)不可失,時(shí)不再 B.機(jī)會(huì)很多,不必急于定奪
C.抓住當(dāng)前,不要這望著那高D.志存高遠(yuǎn),搶抓機(jī)遇
4.蕭紅的《呼蘭河傳》完稿是在。
A.呼蘭河B.黑龍江C.香港D.上海
5.蕭紅在《呼蘭河傳》中多次提到“我的院子的。”
A.非常熱鬧的B.異常美麗的C.很荒涼的D.幽靜整潔的
6.我家的有二伯,有東西,你若不給他吃,他就罵,若給他送上去,他就說(shuō):“你二伯不吃這個(gè),你們拿去吃吧!大家都說(shuō)他的性情真。
A.古怪B.溫順C.暴躁D.剛烈
7、數(shù)學(xué)公開(kāi)課上龔老師總是叫上黑板做演算。
A.歐陽(yáng)天 B.我 C.王美麗
8、“板兒村”是的網(wǎng)名。
A.尤老師 B.忻老師 C.鄒主任
9、《魯濱遜漂流記》中的主人公一心想做的事是?
A.航海B.經(jīng)商C.打工
10、當(dāng)葵花想到大麥地去看爸爸,坐在小船上漂流發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),救了她。
A.嘎魚B.青銅C.鄉(xiāng)親們
(三)判斷正誤,正確的打“ √”,錯(cuò)誤的打“ × ”。(15分)
1.《煙臺(tái)的海》這篇課文按照春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的先后順序,介紹了煙臺(tái)的海上景觀。
()
2.忠勇雙全的諸葛亮是《三國(guó)演義》中的人物。()
3.“如夢(mèng)令”“塞下曲”都是詞牌名。()
4.“一丘之貉”說(shuō)的是張班長(zhǎng)和王美麗,“歡喜冤家”說(shuō)的是姚鶴鳴和趙小帥,“兩小無(wú)猜”說(shuō)的是陶奇和邱天蕓。()
5.王美麗的偶像是張習(xí)習(xí)。()
6.在足球比賽中,趙小帥是替補(bǔ)隊(duì)員,一直沒(méi)有上場(chǎng)。()
7.中國(guó)家雞的祖先是“茶花雞”,我國(guó)馴養(yǎng)家雞的歷史比印度稍早些。()
8.真正的愛(ài)鳥(niǎo)就是把籠鳥(niǎo)放回藍(lán)天。()
9.粉房子里的人常常以苦作樂(lè),邊漏著粉,邊打著拍子 。()
10.東二街道上有兩家學(xué)堂,一個(gè)在龍王廟里,一個(gè)在祖師廟里。龍王廟里學(xué)的是養(yǎng)蠶,叫做呼蘭河學(xué)校。 ()
(四)根據(jù)課內(nèi)外的積累完成。(15分,每題1.5分)
1.浩如煙海的古詩(shī)詞讓泱泱中華無(wú)愧于“文明古國(guó)”的美譽(yù)。瞧,張志和《漁歌子》中的“_________ _______,_________ _______”給我們展示了一幅具有濃郁江南風(fēng)味的春景圖;夏天了,“_____ ___ _____,沉醉不知?dú)w路。”了一次多么愉快的郊游。
2.大自然也是一本書,一本無(wú)字的書,所以說(shuō),“_____________ ,行萬(wàn)里路”。 氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江,_____________的三亞落日,_____________的煙臺(tái)的海,讓我們真正領(lǐng)略到祖國(guó)河的無(wú)比壯麗。
3.吳國(guó)少年借“螳螂捕蟬,_____________”的故事巧妙地勸阻吳王攻楚,我也會(huì)想到出自寓言故事的八字成語(yǔ)“__________, ”;讀到“聶榮臻、美穗子、照料、活菩薩”等詞語(yǔ),我會(huì)聯(lián)想到成語(yǔ)“_____________”。
4.花開(kāi)了,就像 。鳥(niǎo)飛了,就像 。蟲子叫了,就像 。
5.男女兩家的公子、小姐都還沒(méi)有生出,就給訂下親了。這叫做      。
6.呼蘭河這個(gè)地方的晚霞是很好看的,有一個(gè)土名叫   。
7.我給鄭天樂(lè)寄去的電子包裹里的歌曲是 。
8.我在易趣網(wǎng)上得到的電腦其實(shí)是 的。
9.“聯(lián)合國(guó)”一詞最早是      提出的。
10.1929年12月11日,鄧小平領(lǐng)導(dǎo)了     ,宣告中國(guó)工農(nóng)紅軍第七軍正式成立。
二、理解。(22分)
(一)三打白骨精(節(jié)選)(10分)
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個(gè)白發(fā)老公公,假裝找他的妻子和女兒。悟空把金箍【?ū ?ūn】棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過(guò)我!我認(rèn)得你這個(gè)妖精!蔽蚩粘槌鼋鸸堪,怕師父念咒語(yǔ),沒(méi)有立刻動(dòng)手,暗中叫眾神,吩咐道:“這妖精三番兩次蒙【mén? mēn?】騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們?cè)诎肟罩凶髯C!北娚穸荚谠贫丝粗。悟空掄【lún lūn】起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏,脊梁上有一行字,寫著白骨夫人。
1.用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1.5分)
2.“端”在詞典中的解釋有【①(東西的)頭;②事情開(kāi)頭;③原因;④項(xiàng)目】,“端”字在“云端”中應(yīng)選第 種解釋,在“白骨精詭計(jì)多端”中應(yīng)選第 種解釋。(2分)
3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括上文內(nèi)容。(2分)

4.讀文中畫橫線的句子,其中“笑”字表現(xiàn)了悟空 。在第三次與白骨精的較量中,悟空采取的辦法與前兩次不同在 ,從中可以看出悟空的 。(3分)
5.《三打白骨精》選自 寫的名著《 》,請(qǐng)寫一個(gè)這部名著中體現(xiàn)孫悟空勇于反抗神權(quán)的故事的名稱    。(1.5分)
(二)珍 藏(12分)
我從不把什么東西珍藏在身邊,因?yàn),我總覺(jué)得,東西放在身邊會(huì)遺失的,只有珍藏在心里的,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻……
那是一年暑假,我( )鋼琴考級(jí),( )只能按捺住考上重點(diǎn)初中的喜悅,悶在家里練琴。天那樣悶熱,我嘴里含著冰,發(fā)狠地練著。從早晨到中午,再到傍晚。我終于可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到陽(yáng)臺(tái)上……
忽然,我聽(tīng)到一個(gè)聲音,和著夏日傍晚那特有的微風(fēng),忽而朦朧忽而清晰,伴著清柔( róu
lóu)的風(fēng),飄入我的耳朵。哦,聽(tīng)清楚了,是笛聲,只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉靜了……
后的幾天,我注意到每天傍晚,這笛聲都會(huì)響起。( )我一放下琴,笛聲( )準(zhǔn)時(shí)地響起,我就跑到陽(yáng)臺(tái)上望著樓下的建筑工地仔細(xì)地聽(tīng),邊想著吹笛子的人。
有一天,當(dāng)我照例(lì liè)走到陽(yáng)臺(tái)上向下看時(shí),我看到一位建筑工人坐在地上,他正在吹著笛子。我驚異地發(fā)現(xiàn),他吹的是我彈的曲子!我無(wú)論如何不能相信,一個(gè)人僅憑耳朵聽(tīng)曲子,就能用手中的笛子原封不動(dòng)地吹出。做到這一切的,還是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!
晚上,媽媽竟也談到了這位工人:“你看看人家,天天在太陽(yáng)底下蓋房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不動(dòng)地吹到你上床,人家活得不是挺輕松嘛!”
我不再叫苦。于是,早晨,夢(mèng)中的笛聲把我驚醒;晚上,窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時(shí),笛聲總悄然響起,只是,輕輕地,似(sì shì)乎生怕被我聽(tīng)見(jiàn)。終于,他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會(huì)在一起,分外地和諧、優(yōu)美、寧?kù)o,妙不可言。我激動(dòng)了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我的感情得到了升華……
考級(jí)時(shí),我的耳邊始終縈繞著笛聲,我以自己的方式理解著樂(lè)曲,終于,我考上了十級(jí)!當(dāng)我興(xīn? xìn?)奮地沖到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備鼓起勇氣把這個(gè)好消息告訴那位素未謀面的朋友時(shí),我呆住了。幾天的激動(dòng)與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的,我將永遠(yuǎn)不能再與那笛聲合作!
不知在哪一天的哪個(gè)角落,我又聽(tīng)見(jiàn)了笛聲。我總覺(jué)得這笛聲好耳熟,原,那笛聲,那段記憶已被我永遠(yuǎn)珍藏在我心底!
1.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。(2分)
素未謀面——
妙不可言——
3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)內(nèi)。(2分)
既然……就……只要……就……因?yàn)椤浴坏摇?
4.仔細(xì)讀文,回答:
(1)有一天,我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子,使我驚異的是,使我震驚的是 。(2分)
(2)在我眼中,那位建筑工人是我的,我和他交流的方式是,這種交流給我的感覺(jué)是        。(2分)
(3)短文以《珍藏》為題,你認(rèn)為作者珍藏的是什么?(2分)

三、習(xí)作表達(dá)(25分)
家是我們成長(zhǎng)的搖籃,相信每一位同學(xué)的心里都珍藏著許多美好的回憶,請(qǐng)你選擇一件印象最深的事寫下。
要求:1、認(rèn)真閱讀上面的要求,題目自擬。
2、做到有條理,內(nèi)容具體,感情真實(shí),不少于400字。


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