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小標(biāo)題??課文的靈魂

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


小標(biāo)題課文的靈魂
《狼牙山五壯士》這篇課文記敘了狼牙山五壯士為掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移,同敵人血戰(zhàn)到底的故事,塑造了為保衛(wèi)祖國而英勇奮戰(zhàn)的英雄群像。
本文是拓展閱讀應(yīng)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,怎樣才能做到讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)呢?小標(biāo)題!合格的小標(biāo)題能做反應(yīng)、概括這一小節(jié),這一段主要意思。把這篇文章的全部小標(biāo)題串聯(lián)起來能反應(yīng)出文章的主要內(nèi)容。
為了幫助學(xué)生順利理解文章內(nèi)容,列出貼切。簡練的小標(biāo)題,我們先讀文章,可進(jìn)行的并不是很順利,有些字音讀不準(zhǔn),如晉(jin)察(cha)冀(ji)、擲(zhi)、崎(qī)嶇(qǖ)。雹(bao)子(看來不預(yù)習(xí)不行的)讀了兩遍課文,字音讀準(zhǔn)了,語句讀通順了,好,分組研究課文的小標(biāo)題,不一會兒,高源笛首先發(fā)言:
拖住敵人護(hù)群眾
引著敵人上絕路
居高臨下滅敵人
豪邁犧牲壯山河
接著李雨?、苑一帆小組發(fā)言:
五壯士掩護(hù)群眾
五壯士痛擊敵人
五壯士走上絕路
五壯士英勇殲敵
五壯士悲壯犧牲
第三個(gè)發(fā)言的事周海天、李莎、譚昊?組:
接受任務(wù)
痛擊敵人
選擇絕路
英勇殲敵
跳崖犧牲
下課鈴響了,高紫?的手還在舉著,和著鈴聲,我們一起聽了高紫?與于儷霄一起討論出的小標(biāo)題:
六班護(hù)眾拖敵寇
班長引敵上絕路
班長砸敵解痛恨
縱身跳崖顯壯烈
誰的小標(biāo)題好呢?我們把它作為了作業(yè)留了下來,趕快跟貼吧,發(fā)表你的高見吧。

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