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月光曲(節(jié)選)閱讀訓(xùn)練及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

月光曲(節(jié)選)閱讀訓(xùn)練及答案

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái),茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽,貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來(lái)。

皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云,忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照的雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了他從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了茅屋,他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈得曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。

練一練

1、下面是對(duì)貝多芬《月光曲》的4種理解,選出理解正確的一項(xiàng) 。ā。

A、用舒緩—悠揚(yáng)—激越的音樂(lè)變化,表現(xiàn)了大海的變化。

B、用沉郁—突變—高昂的音樂(lè)變化,表現(xiàn)了大海的變化。

C、用舒緩—悠揚(yáng)—激越的音樂(lè)變化,表現(xiàn)了月光的變化。

D、用沉郁—突變—高昂的音樂(lè)變化,表現(xiàn)了月光的變化。

2、選出下列描寫(xiě)中不屬于聯(lián)想的一項(xiàng) 。ā 。

A、月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。

B、他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。

C、被月光照的雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。

D、月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。

3、“等他們蘇醒過(guò)來(lái),貝多芬早已離開(kāi)了茅屋!边@句話中“蘇醒”的含義是 ;表達(dá)作用是  。

4、下面的詩(shī)句哪一項(xiàng)與節(jié)選的課文的意境最吻合?選出理解正確的一項(xiàng) 。ā。

A、月落烏啼霜滿天。

B、海上明月共潮生。

C、新月似鉤濤聲動(dòng)。

D、唯見(jiàn)江心秋月白。

月光曲參考答案

1、A

2、D

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