《苦練---貝多芬的故事》四年級閱讀和答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《苦練---貝多芬的故事》四年級閱讀和答案

在鄉(xiāng)下一家簡陋的旅店里,躺著一位客人.他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲.琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地.

“這是誰彈的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進他的眼里,他跳了起來,防開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!””什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問.服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當代德國大音樂家貝多芬!”“哦!貝多芬!難怪彈得這么好!”旅客一聽這個名字,怒氣消了一大半。

“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢?”

“不,不!你不要打擾他,我自己去看看他吧。”

旅客輕步走上樓去,透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒,忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈下去。!原來貝多芬練得連手指都發(fā)燙了,需要隨時用冷水冷卻一下,因為太緊張匆忙,水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。

這位旅客站了很長時間才離開,當他下樓時,已抑制不住自己的情感了,感嘆到:“真努力呀!怪不得成為偉大的音樂家!”

1、用“”畫出描寫琴聲優(yōu)美的句子。

2、最后一自然段中有兩個錯別字,用“”畫出來并在括號中改正。

()()

3、將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。

4、在文中找出下列詞語的反義詞。

高亢??()豪華??(   。

分散??(   。 ℃(zhèn)靜??(   。

5、這篇文章是按        順序?qū)懙摹?

6、這篇短文贊揚了(  。

A、貝多芬會想辦法,用冷水浸發(fā)燙的手指。

B、貝多芬會彈鋼琴,琴聲十分優(yōu)美。

C、貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神。

7、這位旅客為什么抑制不住自己的情感呢?

參考答案:

1、琴聲一會兒低沉,一會兒高亢.低的時候像珠子在盤子里滾動,高的時候像雷鳴震撼大地!…5、事情發(fā)展6、C7、被貝多芬貝多芬頑強的毅力和勤學苦練的精神感動了。
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