Unit 10 He has two feet
Period 1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1. 能聽懂、跟讀新單詞a leg, a foot, two feet, a finger, a knee, a puppet；
2. 能聽懂、會說新單詞a leg, a foot, two feet, a finger, a knee, a puppet；
3. 能聽懂、指讀A，D部分內(nèi)容。
4. 能運用“He has…”描述他人身體部位，并能正確詢問和回答相關(guān)問題。
【學(xué)習(xí)重點】：
掌握人體部位的名稱
【學(xué)習(xí)難點】：
運用“He has…”描述他人身體部位。
【前獨學(xué)】：
1. 聽、跟讀A , B,D部分句子三至五遍。
2. 通過參考69頁第十單元詞語，理解A, B, D部分內(nèi)容。
3. 讀句子：I have a puppet. Oh! That’s nice.
Can I play with it? Sure. Here you are.
He has two hands/two feet.
He can walk.
【我的疑問】：在前獨學(xué)中，你有什么疑問？請你寫下，待堂上老師和同學(xué)共同探究解決吧！
【堂合作與探究】：
1.檢查獨學(xué) 同桌互相認(rèn)讀B部分單詞。
2.同桌你指我說，說說身體部位的單詞。
3.以組為單位齊讀A，D部分內(nèi)容，以組為單位分角色朗讀A，D部分內(nèi)容。
4.解決疑問 師生一起解決獨學(xué)中遇到的疑問。
【堂展示】：
1. Warming up ， 師生問候。
2. 唱英語歌曲“Body Song”。
3. 用新單詞繼續(xù)游戲。T: Touch your leg, 出示單詞leg。 2. 用相同的方法教學(xué)新單詞foot, feet, finger, knee。
4. 出示木偶。 T: Boys and girls , I have a new friend . Who’s he ? Guess, please. Ss:… T: Look! I have a puppet.
5.演的展示 （師指自己的身體部位，生說出所指身體部位的英語單詞）
6.小組根據(jù)本所學(xué)A，D部分內(nèi)容，自由對話表演。
7.寫的展示 在四線三格中正確書寫句子“He has two feet”。
【后盤點】：
自我評價: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好
★★★★最棒
我的收獲：
。
【自我檢測】：連一連。
foot
finger
leg
feet
Unit 10 He has two feet
Period 2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1. 我能理解、跟讀本D部分對話。
2. 我說出自己的部分身體部位。
3. 我能讀F部分句子，并知道字母gr在單詞green/grass/grow/ground中的發(fā)音。
4. 我會說、演G部分英語押韻詩“Let’s rhyme”。
【學(xué)習(xí)重點】：
掌握句子“He has two feet”的運用.
【學(xué)習(xí)難點】：
說、演G部分英語押韻詩“Let’s rhyme”。
【前獨學(xué)】：
1. 聽、指讀D, E, F部分句子三至五遍。
2. 理解，跟讀D, E, F部分內(nèi)容。
3. 思考字母gr在單詞green/grass/grow/ground中的發(fā)音。
4. 聽、指讀、理解，跟讀G部分內(nèi)容。
【我的疑問】：在前獨學(xué)中，你有什么疑問？請你寫下，待堂上老師和同學(xué)共同探究解決吧！
。
【堂合作與探究】：
1. 檢查獨學(xué) 大組齊讀，點名讀D部分內(nèi)容。
2. 兩人一組討論共同完成E部分句子，聽錄音，互相檢查F部分跟讀情況，議一議字母組合gr在單詞green/grass/grow/ground中的發(fā)音。
3. 解決疑問 師生一起共同解決獨學(xué)過程中的疑問。
【堂展示】：
1.讀的展示 （兩人一組自愿舉手朗讀D部分對話。全班齊讀D部分對話。）
2.演的展示（兩人一組自愿舉手分角色表演D部分對話。）
3.小組說、演押韻詩“Let’s rhyme”評出“最佳演說組”。
【后盤點】：
自我評價: ( )★ ★再努力 ★★一般 ★★★良好
★★★★最棒
我的收獲：
。
【自我檢測】
我知道下面句子的中文意思：
1. I have a puppet.
____________________________________________
2. Oh! That’s nice.
____________________________________________
3. Can I play with it?
_____________________________________________
4. Sure. Here you are.
5. He has two hands/two feet. He can walk.
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/108677.html
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