2014年春季六年級語文期中試卷
題號一二三四五六七八九十
得分
一、看拼音，寫詞語 （10分）
jiǎo huá lí shù qiáo dūn fēng duǒ pán shān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piē jiàn xiōng yǒng fèng xì hān sè diǎn zhuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，組詞語 （6分）
瀾（ ）隘（ ）鐫（ ）灌（ ） 燥（ ）碑（ ）
斕（ ）溢（ ）攜（ ）罐（ ）躁（ ）卑（ ）
三、日積月累（21分）
（1） 把詞語補充完整，并用其中的兩個寫一句話。（6分）
（ ）（ ）夜游 （ ）（ ）大物 （ ）（ ）如生
（ ）花（ ）草 （ ）天（）地 （ ）之不（ ）
（2）、補充古詩及課文內容。（6.5分）
1._____________________ ，村莊兒女各當家。
2.日長籬落無人過，_____________________。
3、跨 ，穿 ，橫 ， 十萬里。
（3）按要求。（8.5分）
1．《中雜記》的作者是 ，原名 ；《美猴王》選自 ，作者是 代 。
2．《索橋的故事》中“比故事更美、更好”的東西是
3.關于樂趣的名言：
4．與遺跡有關的對聯(lián)：
四、用“改”字組詞并（4分）
①病房的條件（ ）后，傷員的死亡率下降至百分之二。
②工人（ ）了工作方法，工作效率大大提高了。
③我們要善于發(fā)現(xiàn)并（ ）缺點。
④這個工廠必須要進行（ ）。
五、句子練練坊（12分）
1．如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。（改為反問句）
2．人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改為陳述句）
3．李勤沮喪地說：“我的鋼筆丟了，你能借我一支用嗎？”（改成第三人稱轉述句）
4．弗萊明教授發(fā)明的青霉素不知拯救了多少過去根本無法拯救的生命。（縮句）
5．太陽離我們這么遠，它和我們的關系非常密切。（用關聯(lián)詞連成一句話）
6．用所給詞語的不同意思各造一個句子：
新鮮：（1）空氣經常流通，不含雜質氣體；（2）沒有變質。
7.仿寫補充句子：春天的校園，是一幅美麗的畫，是 是 是
六、課外 （16分）
2角5分的獎勵
我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。 我從不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。
一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣�！毕駥W生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。
你可能會說：兩角五分算得了什么!可是我卻很激動�；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢?
政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。
在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。
讓我們用肥大的荷葉／包裹起皎潔的月光帶回家／把它夾在一本唐詩書里／壓得平平展展，像思念親愛的人那樣
真的，用做包裝的荷葉是多么美啊!我們還用竹葉包米飯團。有時我們還可以看到民們用中空的竹筒盛裝米飯。
可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊!這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環(huán)境的行為會給自己帶一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境!
我對他們的理解表示衷心感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次!
1．按要求寫詞語。（2分）
寫近義詞：贊許——（ ） 寫反義詞：增強——（ ）
夸耀——（ ） 保護——（ ）
2．給加點的字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。（2分）
（1）算：A 作罷，不再計較 B計算數目 C當做、認做，值
A、給7塊錢吧！2角5分就算了。 （ ）
B、你可能會說：2角5分算得了什么？（ ）
（2）騰：A奔跑或跳躍 B空出，挪移 C升到空中
A、省得再把盒子里的食品騰到碟子里。（ ）
B、萬馬奔騰。 （ ）
3．聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。（8分）
（1）這“2角5分”是對“我” 這樣做的獎賞，是對“我”具有 意識的肯定。
（2）“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋�！比粘Ｉ钪�，人們污染環(huán)境的罪過還有 等（3）“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同�。 薄斑^去用的包裝物”在短文中指的是 、 等。使用它們的好處是 。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物 的感情。
4．作者寫這篇是要表達怎樣的意愿？請用“ ”畫出原文中的語句。（2分）
5．環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句警示語告誡大家注意保護環(huán)境。（2分）
七、（30分）
寫以為你身邊的“英雄”。要求中心明確，內容具體，條理清晰，語句通順，不少于400字。題目自擬。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/110673.html
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