小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：孔子游春
孔子凝（nínníng）望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“水奔流水息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿（záozháo）石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像施善教化……由此看來(lái)，水是真君子啊！”
�。�1）在短文的括號(hào)中選擇正確的讀音，把不正確的劃去。
�。�2）“息”字用部首查字法先查部，再查畫，它在字典里用以下幾種解釋：
A、呼吸時(shí)進(jìn)出的氣；B、消息；C、停止；D、休息；E、滋生、繁殖；F、利錢、利息。
“奔流不息”的“息”可以解釋為_____；“息息相關(guān)”的“息”可以解釋為_____。
（將正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里）。
（3）文中的省略號(hào)表示，請(qǐng)你接著寫一句：。
�。�4）讀了本段文字后，我在做人上受的啟迪是：
（5）孔子借水喻人，是為了，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑�？鬃拥拇_是一位__________（用文中的四字詞語(yǔ)）的老師啊！
�。�6）你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?br /> �、偃诵�，______________________。
�、跍毓识�，_____________________。
�、壑疄橹�，________________________。
（1）níngzáo
�。�2）“心”6CA
�。�3）水是生命之源水滴石穿，繩鋸木斷人往高處走，水往低處流
（4）表示水還有真君子的其他一些特點(diǎn)。舉一例：水純凈透明，它好像很正直，很坦蕩。
（5）提示：有德行、有志向、有情義，施善教化。
�。�6）三人行，必有我?guī)熝伞?br /> 溫故而知新，可以為師矣。
知之為知之，不知為不知。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/1111612.html
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