教師： 學(xué)生： 時(shí)間: 年 月 日 段
一、授目的與考點(diǎn)分析：
二、授內(nèi)容：
Unit 6 where does the rain come from?

一、主要單詞
rain cloud sun stream come from seed soil sprout plant should then
二、主要句子
Where does the rain come from? 雨自哪?
How do you do that? 你是怎么做的?
What should you do then? 然后你應(yīng)做什么?
三、知識(shí)點(diǎn)
這一單元是一個(gè)閱讀單元，基本上沒(méi)有什么知識(shí)點(diǎn)，我們只需注意幾個(gè)單詞的變化就可以。
1.名詞變形容詞：
rain—rainy cloud—cloudy wind—windy sun—sunny snow—snowy
2、注意表示順序的詞：first 首先 then然后 next接下去
3、記住第71頁(yè)的水循環(huán)的圖和72頁(yè)的過(guò)程。
4、注意幾對(duì)自：wheat----flour---bread sheep--- mutton apple----apple juice pig---pork cow----milk
5、注意植物的生長(zhǎng)順序，有可能考到排列順序題P73
6、文化知識(shí)點(diǎn)：水在不同的溫度下有三種狀態(tài) ice water vapour
7、音標(biāo)P82,一般考到的是給你音標(biāo)，你能選出相對(duì)應(yīng)的單詞。(要求音標(biāo)會(huì)讀，會(huì)寫)

三、本次后作業(yè)：
習(xí)題
四、學(xué)生對(duì)于本次的評(píng)價(jià)：
○ 特別滿意 ○ 滿意 ○ 一般 ○ 差

五、教師評(píng)定：
1、 學(xué)生上次作業(yè)評(píng)價(jià)：
○ 好 ○ 較好 ○ 一般 ○ 差
2、 學(xué)生本次上情況評(píng)價(jià)：
○ 好 ○ 較好 ○ 一般 ○ 差
學(xué)生簽字： ___________ 清大學(xué)習(xí)吧教務(wù)處簽字：___________

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/112415.html

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