2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語文期中測試
（滿分100分 考試時(shí)間90分鐘）
命題人：6號(hào)
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）
一、請(qǐng)將雙引號(hào)內(nèi)的句子抄在田字格內(nèi)（3分）
文學(xué)家司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰，或輕于鴻毛”。
二、看讀拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的字詞。（2分）
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ

三 、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音劃“ ”。（3分）
優(yōu)待（dài dāi） 剝削（xiāo xuē） 夾（jiā jiá）衣
轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）椅 被鋪（bǔ pǔ） 散（sǎn sàn）布

四 、下列詞語有錯(cuò)別字的一組是（ ）。（2分）
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設(shè)
C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁
五、把下列的詞語補(bǔ)充完整。（3分）
輕于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入
死（ ）其所 千（ ）一發(fā) 滿臉（ ）肉 重于（ ）
六、選詞（5分）
殘暴 粗暴
1、匪徒?jīng)_著人群（ ）地喊叫：“不許過！”
2、（ ）的敵人用盡酷刑，依然沒有使李大釗屈服。
保持 保護(hù) 維持
3、青蛙是益蟲，我們要（ ）它。
4、爺爺起早貪黑地干，可還是（ ）不了一家人的生活。
5、老紅軍戰(zhàn)士始終（ ）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
七．按要求改寫句子（6分）
1、夏日，煙臺(tái)的海水常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。（用“宛如”寫一個(gè)句子。）

2、其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）
3、現(xiàn)在我又看到了 那熟悉可愛的鄉(xiāng)音和爽朗的笑聲。（修改病句）

4、頂碗的少年歉疚地而又不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。（縮句）

5、有一次，我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。（縮句）

6、她從家里出的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？（改為陳述句）
八、按文內(nèi)容。（12分）
1、 ，孰能無惑？
2. ， ，三而竭。
3.種樹者必培其根， 。
4.“邯鄲學(xué)步”的比喻義是：
5、《元日》的作者是 的 。 ，總把新桃換舊符。
6.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像 ，我的日子 ，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而 了。
九、外積累（4分）
在你的外生涯中，你最喜愛的一部作品是 寫的 ，你喜歡的原因是

第二部分：閱讀理解與口語交際（4+18+4＝30分）
十、閱讀短文，完成練習(xí)。（4分）
（一）凡卡（節(jié)選）
凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進(jìn)一個(gè)信封里，那個(gè)信封是前一天晚上花一個(gè)戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：
“鄉(xiāng)下 爺爺收”
然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個(gè)字：
“康司坦丁•瑪卡里奇”
他很滿意沒人打擾他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計(jì)，伙計(jì)告訴他，信應(yīng)該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個(gè)郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進(jìn)去。
過了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走走去，搖著尾巴……
1、凡卡覺得給爺爺?shù)?這封信很珍貴，主要是因?yàn)椋?）。（1分）
A、他識(shí)字不多，寫這封信不容易。
B、他的老板很兇，發(fā)現(xiàn)了要打他。
C、這封信寄托了他甜蜜美好的 愿望。
D、信封是他花了一個(gè)戈比買的 ，他沒有錢。
2、最后的省略號(hào)表示（ ）。（1分）
A、列舉的省略 B、語音未盡 C、聲音斷斷續(xù)續(xù)
3、如果爺爺接到了凡卡的這封信，他會(huì)接凡卡回鄉(xiāng)下嗎？為什么？（2分 ）


（二）狼與仙鶴（18分）
狼餓極了，他好不容易補(bǔ)到一只羊，便大口大口地吃起。
狼吃完一只羊腿，剛想吃另外一條，不料喉嚨里鯁住了一根骨頭。
骨頭鯁得很深，狼接連咽了幾下口水，可是，骨頭一動(dòng)也不動(dòng)。他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何辦才好。
這時(shí)，一只仙鶴從旁邊走過，看見狼走投無路的樣子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?”
“啊——“狼嚎叫了一聲。他想說話，可是骨頭使他發(fā)不出聲音，只好望望地上的羊骨頭，張開大口，讓仙鶴看。
“哦，你的 喉嚨里鯁了一根骨頭�！毕生Q慢吞吞地說，“要我?guī)湍沣Q出嗎？”
狼點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴巴張得更大了。
仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領(lǐng)，把她長長的尖嘴伸進(jìn)了狼的大口，準(zhǔn)確、熟練地鉗出了骨頭。
“啊，仙鶴太太，太……太好啦！”狼高興得跳起。
仙鶴看到狼那樣快活，連忙提醒：“你還沒做手術(shù)的報(bào)酬呢！”
“報(bào)酬？給你報(bào)酬？”狼閃動(dòng)著綠眼珠，露出一副兇相，“想一想吧，仙鶴太太，讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去，難道這不是報(bào)酬嗎？”
仙鶴恍然大悟，這才明白站在她面前的是一只兇惡的狼，一只貨真價(jià)實(shí)的餓狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飛走了。
1、“鯁”字不知讀音，查字典用（ ）查字法，先查（ ）部再查（ ）畫。（3分）
2、比一比再組詞。（4分）
捕（ ） 酬（ ） 施（ ） 悟（ ）
哺（ ） 洲（ ） 旋（ ） 梧（ ）
3、照樣子各寫兩個(gè)詞語。（4分）
慢吞吞（ABB）：
急急忙忙（AABB）：
4、照樣子把句子補(bǔ)充完整。（2分）
狼急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
他哭得
我笑得
5、造句（2分）
走投無路：
恍然大悟：
6、照樣子改寫句子，（4分）
例：難道這不是報(bào)酬嗎？
這就是報(bào)酬。
難道狼的本性會(huì)改變嗎？

7、本文的故事結(jié)局是仙鶴拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鶴不飛走，故事可能有哪幾種結(jié)局？選其中一種寫下。（3分）

十一、口語交際（ 4分）
針對(duì)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)犯罪年輕化的現(xiàn)象，有專家指出，要禁止青少年上網(wǎng)。對(duì)此你是贊同還是反對(duì)，請(qǐng)你選其中一種觀點(diǎn)并闡述你的理由（不少于50字）


第三部分：習(xí)作展示臺(tái)（30分）
十二、請(qǐng)你以《我的理想》為題，寫一篇450字左右的記敘文。要寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想。文體不限。要求：字跡端正，條理清楚，語句通順，內(nèi)容具體，能表達(dá)真情實(shí)感。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/118454.html

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