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2014年三年級語文下冊第六單元閱讀訓(xùn)練試題

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語文試題 來源: 逍遙右腦記憶


種太陽
太陽花是一種草本植物花,它的莖是綠色的,很粗,就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長。它的葉子很小很小,彎彎的,就像一個沒有熟的小香蕉。它的花也很小,有紅色的,黃色的,還有白色的。它的花既比不上水仙清雅,也不如君子蘭高貴,平常極了。
太陽花的生命力極強(qiáng)。聽爸爸說,太陽花不要根也能栽活。我起初不相信,拔起一株太陽花剪掉它的根,插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過了幾天,我拔起那株花,它的底部已經(jīng)長出了三四根胡須似的小根。
太陽花還很耐旱。有一次,一連好幾天我忘了給月季花和太陽花澆水。月季花已失去了往日的嬌艷,太陽花卻依舊精神抖擻,并向月季花微微點(diǎn)頭,好像在笑月季花的嬌嫩。
太陽花無私地奉獻(xiàn)著自己的一切,而它向人們要求的卻極少極少。一棒泥土,一束陽光,它就能開花,就能吐香,就能為大地增添生機(jī)。
1、文中找出下列詞語的近義詞。(6分)
低賤—— 削減—— 無精打彩——
2、寫出下列詞語的反義詞。(6分)
平! 依舊—— 極少——
3、用“??”畫出各自然段的中心句。
4、第一自然段分別寫了太陽花的( )、( )和( ),說明太陽花既( ),也( ),( )極了。
5、仿照文中的句子,用“……既……也……說句話。(2分)
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6、選自己最喜歡的一句話寫下,并說說喜歡的原因。(3分)
喜歡的話:_____________________________________________________________
喜歡的原因: ___________________________________________________________
7、讀了這篇短文,你有什么想法?(3分)
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愛的故事
一個失去雙親的小女孩和奶奶相依為命,一天夜里,房子起火,奶奶被燒死了。在一片火海中,小女孩哭叫著,卻無法逃離死亡的威脅。
突然,一個男人沖進(jìn)火海,他再出現(xiàn)時,手里抱著小女孩,他把孩子交給前迎接的人們,男人便消失在夜色中。
鎮(zhèn)政府召開群眾集會,商議誰撫養(yǎng)這個小女孩。一個教師說,她收養(yǎng)孩子,保證孩子能受到良好的教育;一個農(nóng)夫說,他收養(yǎng)孩子能讓孩子在農(nóng)場健康生活;一個富人說,他能給孩子金錢和金錢所能買到的一切東西。其他人也紛紛發(fā)言,述說能撫養(yǎng)這個孩子的種種理由。
小女孩一直沉默無語,眼睛看著地板,沒有表情。這時,一個男人從大廳后面走,他步子很慢,似乎忍受著巨大的痛苦。他到小女孩面前,張開了雙臂。人群一片嘩然,他手上、胳膊上布滿了可怕的傷疤。
小女孩立刻叫出聲:“( )”雙手抱住了那男人的脖子,把臉埋進(jìn)了男人的懷里,抽泣了一會兒,然后,抬起頭,笑了。
……
(1)仔細(xì)讀文,數(shù)一數(shù)全文共有( )個自然段。
(2)中的( )、( )、( )等都要收養(yǎng)小女孩,說明他們都具有( )。
(3)是誰救了小女孩?讀明白后把小女孩叫出的話用你的語言寫在段中空白處。


(4)你認(rèn)為小女孩最后一定會和( )回家了,因?yàn)開_______________________________________

袋 鼠
袋鼠是世界上很稀有的十分有趣的動物。它的毛是灰褐色的,樣子十分像老鼠,頭上面豎著對十分靈敏的小耳朵。耳朵下,一對閃閃發(fā)亮的大眼睛向外凸,顯得神采奕奕。雌鼠腹前掛一個育兒袋。它的兩條前腿又細(xì)又短,兩條后退又粗又長,善于跳躍。它的那條大粗尾巴很硬,和那兩條后腿組成了一個三角板凳,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刂沃麄身體。
袋鼠( )樣子很特別,( )活動起也別具一格,它走路時,像個跛子,后腿一蹬地,前腿就向前一步,后腿也跟著慢慢地走,有時也飛快地跑。它跑步時,把前腿往里一縮,后腿就一跳一跳地跑起。此時,它的尾巴上下擺動,像秤桿一樣起舵的作用,可有意思了!
1、 在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2、 聯(lián)系上下文理解詞語意思。
神采奕奕___________ 別具一格___________
3、 短文是圍繞:___________________這句話寫的,具體從____________________________方面寫袋鼠的特點(diǎn)。
4、 寫出文中的一個比喻句_______________________
5、 抄寫你喜歡的句子。


大霧中的小紅點(diǎn)
早晨,我推開窗戶,好大的霧呀,眼前的一切都消失了,高聳的房屋,整齊的樹木……自然界里所有的東西似乎全被大霧吞沒(mò méi)了。
我走在上學(xué)的路上,耳邊響著汽車的喇叭聲和自行車的鈴聲,看到的卻只是它們淡淡的輪廓。我只得摸索著向前走,每走一步都很小心,好不容易到了十字路口,要過馬路了,我的腳剛邁出人行道,這時前面一個和我年齡相仿的同學(xué)被汽車的喇叭聲一驚,嚇得退回了人行道,我的腳也不由自主地縮了回。怎么辦呢?我茫然了。
忽然,一個親切的聲音響在我耳邊:“小朋友,我送你過馬路!蔽一仡^一看,大霧中一個約六、七十歲的老人站在我身后,左手握著一只手電筒。還沒等我回答,他那只有力的右手已經(jīng)攙住了我走下了人行道。頓時,我有了一種安全感,放開大步,向前邁進(jìn)。 很快,我平安地過了馬路,一踏上街沿,剛才拉緊我的手松開了,隨著一聲“再見”,這位不知名的老人便(biàn pián)消失在濃霧中,再找,就只能看見一個小紅點(diǎn)在移動。
我繼續(xù)向?qū)W校走去,發(fā)現(xiàn)在許多路口都有著好多同樣的小紅點(diǎn),不久,它們消失了。但是,我相信,今后一定還會看到他們的,不僅在上海,在全國各地,都會看到那閃閃的紅點(diǎn)的。
1.為文中加粗的字選擇正確的讀音,在括號里打“√”。
2.文中的“小紅點(diǎn)”指什么?結(jié)尾的“紅點(diǎn)”又是指什么?
3.按地點(diǎn)變換的順序?yàn)榉侄危谩啊北硎尽?
4.用段意合并的方法寫出的主要內(nèi)容。___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
5.。歸納中心意思。
本文記敘了_______________________________,贊揚(yáng)了_________________________________。

口語交際:未的___________
選擇感興趣的話題交流。
生活用品:衣服,鞋子,手表,門窗等
學(xué)習(xí)用品:書包,書,文具盒,筆等
工作用品:網(wǎng)絡(luò),電腦,桌椅等
玩具:電子寵物,學(xué)習(xí)機(jī),機(jī)器人等
公共設(shè)施:醫(yī)院,學(xué)校,住宅等




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