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偉人陳毅(三年級上冊)閱讀訓(xùn)練

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,同學(xué)們都稱他"小神童"。 //   

一天,毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來,發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了,氣得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前沖去! 

"不要打孩子!"毛老師連忙勸阻,"飯燒糊了,可以將就吃,這孩子專心用功,我就喜歡。"說著,毛老師又親切地對陳毅說:"以后做事,要多多留心!"陳毅點點頭。毛老師從陳毅手里那過書一看原來是一篇還未教的課文他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點點! 

毛老師驚奇地問:"這些符號是什么意思?"  

陳毅回答說:"打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老師講明白了,再打圈圈;打墨點的是生字。"原來陳毅每次聽課前,總要把新的課文先預(yù)習(xí)一下,把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老師提出問題! 

毛老師十分高興地稱贊道:"真是一個很好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績好的'秘訣'。人們稱贊你是'小神童',說你天資聰明,其實更重要的是你勤奮,你真正懂得了'學(xué)問學(xué)問,多學(xué)多問'的道理!"http://  

1、短文已用"http://"分為兩段,寫出每段的段意! 

第一段:__________________________________________  

第二段:__________________________________________  

2、同學(xué)們都稱贊陳毅為"小神童"的原因有兩點:  

(1) __________________________________________  

(2) __________________________________________  

3、"學(xué)問學(xué)問,多學(xué)多問"中的"學(xué)問"指,"多學(xué)多問"的好處是。  

_________________________________________________________________  

4。"秘訣"的意思是。用"??"在文中劃出具體描寫陳毅學(xué)習(xí)成績好的秘訣的語句! 

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