課 題18．跨越百年的美麗課 時(shí)第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)14個(gè)生字，正確書寫“分析、乏力、榮譽(yù)、頭銜、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。
2.能有感情地朗讀課文，了解課文大意。
3.體會(huì)居里夫人的形象美，感悟居里夫人對(duì)科學(xué)的巨大貢獻(xiàn),理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)重點(diǎn)1、自學(xué)課文生字詞，簡單理解課文中有關(guān)專門術(shù)語。
2、品讀重點(diǎn)詞句，感受居里夫人的美麗。
教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合文中具體的句子理解課題中的美麗表現(xiàn)在哪些方面。
課前準(zhǔn)備
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師引導(dǎo) 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
一、出示課題，圍繞題目質(zhì)疑
二、自主學(xué)習(xí)，整體感知
1、板書“美麗”
（1）同學(xué)們，你們是怎么理解美麗這個(gè)詞語的？你在生活中見過什么很美麗？
（2）是啊，同學(xué)們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，能深刻的感受身邊美麗的事物。但隨著時(shí)間的流逝，有些美麗的事物可能也會(huì)逐漸黯然失色，但是有一種美麗，即使跨越了百年之久，卻依然散發(fā)著它迷人的魅力。
2、板書“跨越百年的”
（1）這就是今天我們學(xué)習(xí)的一篇新的課文《跨越百年的美麗》，一起讀讀這個(gè)題目。看了這個(gè)題目你有什么問題要問嗎？
（2）那讓我們現(xiàn)在走進(jìn)課文去尋求答案！
1、初讀
（1）大家自由練習(xí)朗讀課文，把課文讀通順。注意生字，把難記的字多看幾遍。
（2）交流：有你認(rèn)為難記難寫的生字嗎？
在課文中有一些物理方面的專用詞語，大家要讀準(zhǔn)，出示小黑板：放射性元素鐳 物理學(xué) 人工放射性 天然放射性 工業(yè)廢渣 冶煉 溶解 沉淀 分析 酸堿 試管 量杯 諾貝爾獎(jiǎng)
(3)、指導(dǎo)朗讀
2、請(qǐng)大家再默讀課文，思考：這篇課文介紹了誰的什么事情。
３、走進(jìn)居里夫人
（１）、播放多媒體，觀看居里夫人的演講錄像。
（２）、課前同學(xué)們已經(jīng)搜集了有關(guān)居里夫人的資料，相信居里夫人的形象已經(jīng)定格于同學(xué)們的頭腦中，誰能用自己的話說一說你心目中的居里夫人。
（３）、請(qǐng)幾名學(xué)生自由發(fā)言。
根據(jù)學(xué)生的回答，師作小結(jié)。補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)居里夫人對(duì)放射科學(xué)研究工作的巨大貢獻(xiàn)，她死于因放射性輻射導(dǎo)致的惡性白血病。
（４）.出示愛因斯坦對(duì)居里夫人的評(píng)價(jià)——
著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。
Ａ、理解“盛名”的意思�？梢杂媚男┰~形容這位女科學(xué)家？
Ｂ、“唯一”說明了什么？
居里夫人之所以會(huì)得到這么高的評(píng)價(jià)還是因?yàn)樗???跨越百年的美麗。
說課題的意思。
2、再讀課文，感受美麗。
(１)、想一想美麗在文中一共出現(xiàn)了幾次？表現(xiàn)在什么地方？請(qǐng)同學(xué)們?cè)跁习阉嬒隆?br />(２)、組織學(xué)生交流
找句子
再讀，想象
讓我們?cè)谧杂傻淖x一讀，在你腦海中勾勒出居里夫人的樣子。
（2）繼續(xù)找句子
（3）小結(jié)：
“美麗“這個(gè)詞語在全文中一共出現(xiàn)了6次，可以歸為三個(gè)意思，一美麗的形象（容貌）；二美麗的熒光（顏色）；三美麗的生命。這就是居里夫人，在原文中，有這樣的一句話對(duì)居里夫人的外貌的側(cè)面“男學(xué)生們?yōu)榱四芨嗟乜此谎�，或有幸湊上去說幾句話，常常擠在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用傘柄趕走這些追慕者。
3、再讀，想象
讓我們?cè)僮杂傻刈x一讀，在你腦海中勾勒出居里夫人的樣子。
師總結(jié)：居里人真是一位漂亮的女性，可是，我們中國有句俗語；光陰流逝，容顏易老，外在的美畢竟是短暫的、易逝的，可居里夫人怎么能一百年美麗呢？再說居里夫人也沒有活到一百歲呀。
對(duì)的，居里夫人的“美麗”不僅表現(xiàn)在她美麗的容顏，更重要的表現(xiàn)在她那堅(jiān)定執(zhí)著的信念與追求、為科學(xué)獻(xiàn)身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以，她的美麗才會(huì)牢牢銘刻在人們心中，才會(huì)跨越百年，甚至永遠(yuǎn)。
下節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)。最后以《致居里夫人》結(jié)束本課。
學(xué)生讀題
預(yù)設(shè)：為什么這種美麗能跨越百年？這是一種怎樣的美麗？為什么要以跨越百年的美麗為題？跨越百年是多長時(shí)間？……
學(xué)生自由朗讀，教師詢問學(xué)習(xí)生字的情況。
指生發(fā)言，教師板書指導(dǎo)。
這篇課文主要介紹了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，并成功從工業(yè)廢渣中提煉出鐳，從而轟動(dòng)科學(xué)界的事情。
居里夫人簡介:她-----出生在波蘭，父親是中學(xué)物理老師，幼年母親便病逝，跟隨姐姐長大。雖然生活艱苦，但仍發(fā)奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期都得第一。后以優(yōu)異成績進(jìn)入法國巴黎物理學(xué)院學(xué)習(xí)。在做姑娘時(shí)她叫瑪麗.斯卡洛多斯卡，后嫁給法國小伙子居里.皮埃爾，人們便稱呼她為居里夫人或瑪麗.居里
大名鼎鼎、赫赫有名、舉世矚目……
美麗的時(shí)間長
這是一種怎樣的美麗啊，竟能超過百年！
瑪麗?居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未。她的報(bào)告使全場震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中。
皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色�！苯�(jīng)過三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。
這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。
她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。
自由讀
學(xué)生略微思考回答
致居里夫人
即便是青春和容顏不在
即便是獎(jiǎng)和頭銜不在
這一切都不重要
在我們心中
已烙印下了 您 堅(jiān)定執(zhí)著的追求
因?yàn)檫@是——
跨越百年的美麗
也鐫刻下了 您 獻(xiàn)身科學(xué)的精神
因?yàn)檫@也是——
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/120269.html
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