生活是豐富多彩的,就像一個(gè)個(gè)小鏡頭。我熱愛生活,也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它們使我受到教育。然而,我最喜愛圖書館里那一個(gè)個(gè)小鏡頭。
清晨,圖書館的大門敞開了,各種各樣的人便爭先恐后地涌進(jìn)了圖書館。緊接著都各自盯上了自己的目標(biāo),小心翼翼地取下書,極溫柔地?fù)崦拖駬崦⒆庸饣哪樀啊?
不一會(huì)兒,圖書館里恢復(fù)了平靜,只能偶爾聽到翻書的聲音,也顯得極小。人們完全沉醉在書的海洋里。
一個(gè)戴眼鏡的小伙子,一邊看著,一邊伏案疾書,有時(shí)還停下來皺緊眉頭想想什么,不時(shí)地扶扶那滑落在鼻梁上的眼鏡;一位留披肩發(fā)的姑娘,顧不得去整理那散亂的長發(fā),只是用大眼睛在書上貪婪地掃著,不時(shí)地甩一下那束垂到額前的頭發(fā);一位頭發(fā)花白的老人,鼻梁上架著老花鏡,瞇著眼睛,把書拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,顯得很費(fèi)力,但仍舊舍不得把書放下;幾個(gè)孩子趴在桌子上,用手指著,一個(gè)字一個(gè)字念著,很吃力,卻很專注……
我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎么也忘不了。它好像在告訴我什么,到底是什么呢……
1.從文中找出下列詞語的近義詞
新鮮()好像()陶醉()
2.理解句子
(1)“人們進(jìn)了圖書館,深深地吸了一口氣,欣慰的笑了笑,好像這封閉了一夜的圖書館了的空氣很清新似的!边@句話中“好像……似的”能不能省略?為什么?
(2)從文中找出一個(gè)自己認(rèn)為寫得好的句子抄下來,再寫出你認(rèn)為寫得好的原因。
句子:
原因:
3.寫出第5自然段的段意。
4.最后一個(gè)自然段中,“它好像在告訴我什么,到底是什么呢……”它到底告訴了我們什么呢?
5.生活中的小鏡頭很多,讀了這篇短文,你腦海中浮現(xiàn)出那些小鏡頭?選擇其中的兩個(gè),各用一句話寫下來。
(1)
(2)
參考答案:
1.新鮮(清新) 好像(就像) 陶醉(沉醉)
2.“好像……似的”不能省略,以為這句話跟形象的說明了人們進(jìn)入圖書館之后發(fā)自內(nèi)心的愉悅的笑容
3.緊接著都各自盯上了自己的目標(biāo),小心翼翼地取下書,極溫柔地?fù)崦,就像撫摸著孩子光滑的臉蛋?原因:因?yàn)檫@段話非常生動(dòng)的形容出人們對(duì)自己想要閱讀的書的喜愛之情。
4它告訴了我們生活中有許多動(dòng)人的美麗的風(fēng)景,只要我們用心觀察,就一定會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這些美麗的小鏡頭。
5.(1)早晨公園里晨練的一位大媽專心致志的舞動(dòng)著手中的寶劍,動(dòng)作嫻熟,表情沉醉,口中還時(shí)不時(shí)的唱著什么……
(2)公交車上有位老人慢慢的挪動(dòng)著,坐在旁邊的小伙子見狀立馬站起身來給老人讓座,并將老人攙扶著坐到座位上,一旁的眾人都給小伙子送去贊許的目光……
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