小學(xué)五年級語文閱讀練習(xí)題及答案：有人送我一株草

　　1971年的夏天，我在美國伊利諾伊州立上學(xué)。
　　不知是抵美的第幾個長日了，我由一個應(yīng)征事情的地方走回住處。那時候身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找事沒有著(zháo　zhuó)落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿過校園時，頭是低著的。
　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草坪邊半躺著一個金發(fā)青年，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。他看著我，我也知道，但沒有抬頭。他站起來了，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，然后這個人向我走來。
　　步子跨得那么大，輕輕地吹著口哨，那是不成腔調(diào)(diào　tiáo)卻愉快的曲(qū　qǔ)子。
　　我不認(rèn)識走過來的人，所以沒有停步。
　　一個影子擋住了去路，那個吹著口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一株碧綠的青草，正向我微笑。
　　“來！給你--”他將(jiān?　jiàn?)小草當(dāng)一樣珍寶似(sì　shì)的遞上來。我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑起來。“對，微笑，就這個樣子。嗯！快樂些……”他輕輕地說。
　　說完拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親切地弄亂，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。
　　然后，他雙手插在口袋里，悠閑地走了。
　　那是我到美國后第一次收到禮物。
　　小草，保留了許多年才找不到了，連名字都沒有辦法知道，他的臉在回憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，我仍沒有辦法忘記他。
　　很多年過去了，常常覺得欠了這位陌生人一筆債，一筆可以歸還的債：將信心和快樂傳遞給一些人。將一份感激的心，化作一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。
　　我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著仍是美妙的。這份能力，來自那株小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂了。
　　1．用“√”畫出文中加點字的正確讀音。
　　2．寫出下列詞語的近義詞。
　　茫然--(　 　)　愉快--(　 　)
　　珍寶--(　 　) 溫柔--(　　 )
　　鼓勵--(　　 )
　　3．寫出下列詞語的反義詞。
　　模糊--(　　　)　快樂--(　　　)
　　溫柔--(　　　)　常常--(　　　)
　　陌生--(　　　)
　　4．“我”到美國后第一次收到的禮物是什么？
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　　5．為什么說“我”欠了這位陌生人一筆債？
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　　小學(xué)五年級語文閱讀練習(xí)題答案：有人送我一株草

　　1.zhuó√　diào√　qǔ√　jiāng√　shì√
　　2.惘然　高興　瑰寶　溫順　勉勵
　　3.清晰　憂傷　粗暴　偶爾　熟悉
　　5.因為陌生人在“我”茫然的時候，將信心和快樂傳遞給“我”，而“我”卻沒能將其傳承下去。

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