課 題第1 課 變形（一）（主備人：）
目標(biāo)1.在觀察與比較的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)“土”做字的部件時(shí)，在字的不同位置上形態(tài)有變化。
2. 在觀察與比較的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)“”做字的部件時(shí)，在字的不同位置上形態(tài)有變化。
3.會(huì)寫(xiě)這兩種類型的字。
重、難點(diǎn)觀察“”“土”做字的部件時(shí)，在字的不同位置上形態(tài)有變化。
時(shí)間一課時(shí)
教 學(xué) 過(guò) 程二次備課
　　　一、導(dǎo)入
　　　有的字在做字的部件時(shí)，在字的不同位置上形態(tài)會(huì)有變化。例如“土”，例如“”。
　　　二、新授
　　　“土”在字左時(shí)形態(tài)短小，位置偏上，下橫改為提。
　　　“土”在字右時(shí)形態(tài)較窄，位置偏下。
　　　“土”在字頭時(shí)形態(tài)較扁寬，長(zhǎng)橫蓋住下半部。
　　　“土”在字底時(shí)形態(tài)較扁，位置在正下方。
　　　小組討論。
　　　班級(jí)討論。
　　　2．教師講解：
　　　“”在字左時(shí)形態(tài)窄小，豎折的下橫向右上斜，位置偏上。
　　　“”在字右時(shí)形態(tài)較獨(dú)體字“”要窄。
　　　“”在字頭時(shí)形態(tài)扁小，位置居中。
　　　“”在字底時(shí)形態(tài)較扁大，位置居中。
　　　寫(xiě)字時(shí)，要盡量減少看字逗留的時(shí)間，心中要熟記書(shū)寫(xiě)內(nèi)容筆下的字。
　　　就像流水一樣逐個(gè)淌出，這樣，抄寫(xiě)的速度自然能加快。
　　　3．學(xué)生臨摹，領(lǐng)會(huì)提高書(shū)寫(xiě)速度的方法。
　　　4．提醒學(xué)生。
　　　提高書(shū)寫(xiě)速度的根本方法是熟能生巧。
　　　三、練習(xí)
　　　1．寫(xiě)一寫(xiě)。
　　　2．想一想。
　　　四、小結(jié)：
　　　本節(jié)的主要內(nèi)容。



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