二年級上語文復習課教案
12月23日（星期一） 第一單元
目標：
1、 熟記本單元我會認的生字，及各類四字詞語。并會用多音字組詞。
2、 會背默古詩。
3、 能夠寫出帶有相同部首的字。
4、 能夠正確寫出我會寫的字所組的詞，并知道它們的部首。
重點：我會寫的字中易錯的字。
教學難點：部分字的筆順。
教學過程：
一、 閱讀黃色框里的話。知道本單元所講的內容是秋天的景色。
二、 梳理本單元內容。
第一單元的內容中包括識字一、秋天的圖畫、黃奇石、植物媽媽有辦法、古詩兩首和語文園地一。
三、 好詞好句欣賞
在這個單元中，有很多描寫秋天的好詞好句，下面我們欣賞一下。
金秋時節(jié) 景色宜人 層林盡染 疊翠流金 天高云淡 大雁南飛 秋高氣爽
河壯美 五谷豐登 瓜果飄香 春華秋實 秋收冬藏
梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
四、 字詞攻關
字
1、 用減一減的辦法識字（P18）
2、 我會寫的部首
3、 寫出帶有下面部首的字
木：（ ）艸（ ）月（ ）宀（ ）
4、 易錯的字
筆順：色、華、壯、區(qū)、巨、它、已、甲、豆、
易寫錯：實、作、勞、安、（已、己）紛、經(jīng)、劉
5、認讀我會認的字
詞
1、 我會讀（P3）（P19）
盡力 盡情 爽快 涼爽 直爽 翠綠 翠竹 、、、、、、
2、 多音字組詞
行（ ）為（ ）降（ ）
都（ ）作（ ）盡（ ）
3、 AABB
許許多多 高高興興 進進出出 花花綠綠 快快樂樂 說說笑笑
4、ABCC: 金光閃閃
5、秀麗神奇 一動不動 一（ ）不（ ） 奇形怪狀 很多很多 很（ ）很（ ）
6、詞語搭配
（美麗）的圖畫 金黃的（燈籠） 紅紅的（臉頰） 金色的（波浪） 燃燒的（火把）
（ ）的秋天 （ ）的峰 翻滾的（ ） （ ）的雄雞
（伸）脖子
7、量詞
一（座）峰 一（位）仙人
五、讀課文
六、背誦
識字1 課文1 課文4 P19讀讀背背 課文3
七、默寫古詩
八、聽寫字詞
12月24日 （星期二） 第二單元
教學目標：
1、 掌握我會寫的字的部首、筆順。會讀我會認的生字。
2、 能夠聽寫本單元生詞
3、 掌握兩種查字典的方法。
4、 會填寫動賓詞組、修飾詞語。
5、 會改寫句子。
教學重點：會改寫句子。
教學難點：查字典。
教學過程：
一、 讀黃色框里面的文字，知道本單元所講的內容是學校生活豐富多彩。
二、 梳理本單元內容
識字2、 一株紫丁香 我選我 一分鐘 難忘的一天 語文園地二
三、 分類練習
1、 字
（1） 字的筆順：彈、甜、歌、切、包、及、身
（2） 易錯的字：戲、琴、觀、（棋、真、直）、養(yǎng)、（休、體）困、除、員、切、班、遲、身、
（3） 我會寫的字的部首
（4） 認讀我會讀的字
（5） 用加一加的方法識字（P38）
2、 詞
（1） 動賓詞組
練書法 畫圖畫 下象棋 彈鋼琴 拉二胡 唱京戲 栽花草 喂鴿子 養(yǎng)金魚
做航模 學電腦 觀天氣 打哈欠 冒著嚴寒 掃地 提水 搬桌子 推車 挑土
抬木頭 捕魚 捉蟲 抓小雞
（2） 讀詞 (P27)
（3） 組詞（P24）坐、座（P39）
（4） 詞語搭配
（ ）的小院 （ ）的枝葉 消除（疲倦、疲勞） （ ）地說 一（片）掌聲
（ ）的日子 （ ）的微笑 高興地（點頭） 緊緊地（握�。� 緊張的（心情）
（沉著）地操縱 順利地（ ） （ ）的圖形 仔細地（ ） 滿意的（笑容）
親切地（ ） 興奮地（ ）
（5） 各類詞語
又香又甜 靜悄悄 丁零零 看了看
（6） 多音字組詞
背（ ） 興（ ）
3、 句子
（1）換個說法，不改變意思
李小青是我們班的勞動委員。 劉爽是我的好朋友。
我們班的勞動委員是李小青。 我的好朋友是劉爽。
（2）造句（P37）
仔細地
4、 查字典
（1） 部首查字法：
A、 先確定字的部首。
B、 除去部首剩幾畫。
C、 在字典的第幾頁。
D、 讀音、組詞
（2） 音序查字法
A、 先確定字的大寫音序是什么。注意音序一定要大寫。（強調幾個易錯的大寫字母，一定要與英語區(qū)分開。）
B、 再確定字的音節(jié)。
5、聽寫字詞
12月25日（三）第三單元
教學目標：
1、 欣賞好詞好句。
2、 掌握近義詞和反義詞
3、 會填寫句子。
教學重點：掌握詞和反義詞。
教學難點：會填寫句子。
教學過程：
一、 讀黃框，知道本單元主要內容是我們要熱愛祖國。
二、 本單元內容包括：識字3、歡慶、北京、我們成功了、看雪、語文園地三
三、 好詞好句欣賞
詞語：
又寬又長、綠樹成陰、鮮花盛開、往往、川流不息、名勝古跡、風景優(yōu)美、高樓大廈、
不約而同、
句子：
1、 田野獻上金黃的果實，楓林舉起火紅的旗幟，藍天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂的樂曲。
2、 北京是我國的首都，是一座美麗的城市。
3、 天安門在北京城的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴，又美麗。
4、 北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。
5、 立交橋的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。
6、 冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小伙伴們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！
四、 分類練習
1、 讀課文。識字3中，讓學生看地圖，知道臺灣的位置。
2、 字
（1） 我會寫的字的筆順：
夕、與、州、民、匹、
（2）易錯的字：爭、族、億、歡、潔、祖、旗幟、央、旁、互、揚、擁抱、候、
（3）字的部首。
3、 詞與各種詞組
（1） 我會讀的詞（43頁）
（2） 認識各民族。
（3） 組詞。（45頁）（包括多音字組詞）
（4） 詞組：
一（座）城市 （美麗）的城市 （ ）的公園 （ ）的雪景 （ ）的棉花
（5） 連線（要求：線頭要對準）
堆 雪景 飄著 銀裝
打 雪人 披著 雪毯
看 雪仗 鋪著 雪花
（6）反義詞、近義詞（55頁）
4、句子
（1）花壇真漂亮��！我要把它拍下。（盡管是兩句話，但是前后兩句話是有關聯(lián)的。）
（2）北京真（ ）啊！我多么想（ ）。
（3）（ ）真（ ）！我（ ）
五、聽寫字詞。
12、26（四）第四單元
教學目標：
1、 掌握本單元中我會認的字。
2、 能夠正確聽寫出我會寫的字及組的詞及各類詞語
3、 會給句子加標點。
教學重點：會給句子加標點。給句子變換說法，但不改變句子的意思。
教學難點：畫動詞。
教學過程：
一、讀58頁黃色框里面的話，知道本單元是圍繞“怎么看問題、想問題”選編了一些成語和故事寫的。
二、本單元內容包括：識字4、坐井觀天、我要的是葫蘆、小柳樹和小棗樹、風娃娃、酸的和甜的。其中成語故事《坐井觀天》讓我們懂得目光短淺、眼界狹小，見識就會有限的道理。寓言故事《我要的是葫蘆》，讓我們懂得事物之間是有聯(lián)系的，不能只顧“結果”而忽略了“過程”。童話故事《小柳樹和小棗樹》《風娃娃》《酸的和甜的》讓我們懂得要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的不足，做事要從實際出發(fā)，認真動腦的道理。識字4中的詞
三、分類練習
1、字
（1）認讀我會認的生字。
（2）字的筆順：比、
（3）易錯的字：落、（拔、撥）助、所、每、比、服、（淺、錢、線、找、戲）、漂、怎、表、號、（及字家族：吸、極）（晚、兔）訴、狐貍、（猴、候）（棵、顆）
（4）說出我會寫的字的部首。
（5）圭字家族、言字家族、臺字家族、包字家族（P79）
2、詞
（1）讀背識字4的詞和59頁的詞。這里要強調“尺有所短、寸有所長”的正確讀背方法。
（2）各類詞與詞組
迫不及待（ABCD）又細又長、又大又紅、無邊無際、自言自語、無影無蹤、轉轉去（ABAC）彎彎曲曲、高高興興、斷斷續(xù)續(xù)、搖搖擺擺（AABB）光禿禿（ABB）
一（朵）小花 一棵葫蘆、一（個）葫蘆 一串串（一BB）一（架）風車、
一（顆）葡萄、（細長）的葫蘆藤 （雪白）的小花 （可愛）的小葫蘆
（綠綠）的樹枝（細細）的腰 （得意）地跳舞 （溫和）地（說）
（3）帶數(shù)字的詞語（79頁）
3、多音字組詞：
轉（ ）
4、句子.
（1）通過語感點正確的標點
A、你從哪呀？
B、朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？
C、天無邊無際，大得很哪！
D、多么可愛的小葫蘆呀！
E、有幾個蟲子怕什么！
F、我的小葫蘆，快長啊，快長�。￠L得賽過大南瓜才好呢！
G、葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！
H、喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！
（2）變換說法，不改變句子的意思
葉子上的蟲還用治？ 有幾個蟲子怕什么！
葉子上的蟲不用治。 有幾個蟲子不可怕。
（3）畫出動詞
他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走得很慢。
（4）點標點：
狐貍為什么說葡萄酸呢（？）
葫蘆藤上掛著三個小葫蘆（ ）
爺爺買的棗兒真甜�。� ）
你喜歡小柳樹還是喜歡小棗樹（ ）
今天（ ）我和媽媽一起去公園玩（ ）
四、字詞聽寫
12、27（五） 第五單元
教學目標：
1、認讀我會認的生字。
2、會寫我會寫的字及組詞。會進行詞語搭配。
3、會寫相同的句子。
教學重點：會進行詞語搭配。
教學難點：掌握“的、地、得”后面填寫的詞的特點。
教學過程：
一、閱讀83頁黃色框里面的話，知道本單元所講的內容是別人有困難，我們應該熱情幫助。要友好相處，團結合作。
二、本單元包括識字5、稱贊、藍色的樹葉、紙船和風箏、從現(xiàn)在開始、語文園地五
三、各類練習：
1、識字5必須會背會默
2、字
（1）看拼音寫句子（84頁）
（2）字的筆順：斤、挑、采、背、由、句、之、
（3）易錯的字：挑、獨、滿、容易、采、傍、清、吞、鉛、桌、松、抓、祝福、（幸、辛）
令、直、第、輪
（4）說出我會寫的字的部首
（5）?：鋼、銅、鐵、釘。 衣：被、裙、褲、襖。 疒：病、疼、痛、瘋
3、詞
（1）AABB吞吞吐吐、一BB一只只、ABCC議論紛紛、ABCD叫苦連天、ABAC蕩蕩去、跑跑去、ABB笑瞇瞇
（2）仔細地（看）、（紅紅）的蘋果、（消除）疲勞 (飄蕩、美麗)的風箏、（漂流）的紙船
（高高）樹枝、高興得哭了、高興得跳了起、（感受“得”） （笑瞇瞇）地說
（3）看了看、聞了聞、瞧了瞧、
（4）高興極了、神氣極了、可怕極了、
（5）一個比一個好！
（6）一（把）椅子、一（座）、一（只）紙船、一（個）松果、一（張）紙條、
一（只）風箏、一（個）草莓、一塊（ ）、一條（ ）、一把（ ）、一盤（ ）
（7）不好意思的意思是難為情。
迫不及待的意思是著急得都不能再等待了。迫：急促。及：到。待：等待。
（8）多音字組詞
教（ ） 漂（ ）
（9）讀詞：95頁、101頁、
(10) 立刻喊起。 立刻歡呼起。 立刻
4、句
（1）清晨，小刺猬去森林里采果子。
（體會時間詞后面要有“，”。體會時間、地點、人物、干什么。都有了，才是一個完整句子。）
（2）你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？
嗎？
（3）現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。
吧。
四、聽寫字詞
1.6（星期一） 第六單元
教學目標：
1、熟記本單元我會認的生字，會寫我會寫的生字及生詞。
2、會用多音字組詞。能夠正確填寫形容詞或動詞、名詞。
3、會點標點。
4、會照樣子寫句子。
5、正確默寫古詩。
教學重點：正確默寫古詩。
教學難點：會照樣子寫句子。
教學過程：
一、閱讀103頁黃色框里面的話，知道本單元寫的內容是只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。
二、本單元內容包括：識字6、窗前的氣球、假如、日記兩則、古詩兩首、語文園地六
三、背下識字6
四、各類練習
1、字
（1）筆順：丑、永、戶、亞、角、良、食、（休、體）、舟、乘
（2）易錯的字：永、飽饑、溫暖、角、張、（分字家族：份、粉）青字家族：晴、睛、清（昨、作）、讀、何、
（3）說出我會寫的字的部首。
（4）兩部分熟字合起一個新字，并組詞（118頁）
2、詞
（1）讀詞：104頁
（2）靜靜地（躺著）、呆呆地（望著）、（可愛）的小臉、高興地（笑）、（紅紅）的太陽
（快活）地（成長）、（寒冷）的北風、縮著身子、輕輕嘆息、（好吃）的谷粒、
（健康）的身體、(羨慕)的眼光、（心愛）的裙子、（遙遠）的地方、（火紅）的太陽
（3）一（角）天空、一（雙）好腿、一（條）裙子、
（4）AABB搖搖擺擺、嘰嘰喳喳、ABCD、指手畫腳
（5）多音字組詞
還（ ）好（ ）都（ ）
（6）114頁看拼音寫詞完成。
3、句
（1）可愛的： 氣球上畫著一張可愛的小臉。
（2）高興地：科利亞望著窗外高興地笑了。
（3）我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。
我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給 。
（4）我們大家（都）喜歡打雪仗。
我和爸爸爬上了天（都）峰。
4、日記的格式：日期、星期、天氣
5、背默古詩。
6、點標點：
（1）我在操場上撿到一枝鉛筆（。） （2）阿英是苗族小姑娘（ ）
（3）李華今天怎么沒上課（ ） （4）我多想有一枝馬良的神筆呀（ ）
7、讀文（119頁）
五、聽寫字詞
1.7 （星期二） 第七單元
教學目標：
1、會認讀我會認的字。
2、能夠正確聽寫我會寫的字及詞。會填寫偏正詞組。能夠擴展各類型的詞。
3、能夠照樣子寫出各種句子。
教學重點：會填寫偏正詞組。能夠擴展各類型的詞。
教學難點：能夠照樣子寫出各種句子。
教學過程：
一、閱讀黃色框里面的話，知道本單元的內容是保護環(huán)境，珍惜生命。
二、本單元內容包括識字7、“紅領巾”真好、清澈的湖水、淺水洼里的小魚、父親和鳥、語文園地七
三、分類練習
1、字
（1）認讀我會認的字。
（2）筆順：扔、紙、久、乎、重、
（3）易錯的字：物、雞、貓、領、躍（第八筆是撇）、晨（兩橫下沒有撇）（失、夫、天）、掉、眼睛、紙、死、被、夜、喜、輕、刻、
（4）寫出我會寫的生字的部首。
2、詞
（1）形近字組詞（125頁）詞語接龍（139頁）
（2）（可愛、機靈、快樂）的小鳥、（蓬松）的羽毛、（翠綠）的樹苗、（嶄新）的木牌
（白色）的浪花、（長長）的波紋、（美麗）的景象、（清澈）的湖水、一（只）游船、
（企盼）的目光、喃喃地（說）、 濃濃的（草味）、（快活）的時刻、一（條）小魚、望了又望（ 擴展）聞了又聞、一群一群、
一（根）樹枝、
（3）AABB嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳、上上下下、
（4）ABAC飛飛去、ABAB走著走著、
（5）捕捉害蟲、（躍出）水面、（扔向）小魚、扔回（大海）、四處（張望）
（6）ABCC朝霧蒙蒙、ABB熱騰騰
（7）多音字組詞：
中（ ）
（8）讀詞：138頁
3、句
（1）石像正要跳起的青蛙。 （2）石像一只展翅欲飛的雄鷹。
（3）湖水像一面鏡子，映出藍天、白云。
（腰的石兔、石龜，好像正在賽跑呢。這句話不成）
（我長得像媽媽。老師像媽媽。小潔覺得自己像在天上飛，又像在水里游。這些句子都不是比喻句）
（4） 像 。
（5）用“一邊、、、、一邊”說一句話。
（6）你說：一只小鳥受了傷，落在窗臺上。
我說：我把它帶回家包扎傷口，等它好了，我再把它放飛。
（7）你說：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。
我說：我把它抱回家?guī)退焸�，等它好了，我再送回大樹旁�?br />（8）“把”字句變成“被”字句。（再一次熟悉變化的方法）
太陽會把淺水洼里的水蒸干。 他把小魚扔進大海里。
淺水洼里的水會被太陽蒸干。 小魚被他扔進大海里。
4、背140頁的小花鹿。
四、聽寫字詞
1.8 （星期三） 第八單元
教學目標：
1、認讀我會認的生字。
2、能夠書寫我會寫的生字及字詞。會填寫偏正詞組及各類型的詞語。
3、能夠結合句子的意思填寫詞語。
4、記背青蛙媽媽講的道理。
教學重點：會填寫偏正詞組及各類型的詞語。
教學難點：能夠結合句子的意思填寫詞語。
一、閱讀本單元黃色框里面的內容，知道本單元講的主要內容是學科學、愛科學。
二、本單元包括的內容是：識字8、我是什么、回聲、太空生活趣事多、活化石、農(nóng)業(yè)的變化真大、語文園地八
三、各類練習
1、掌握識字8的八個四字詞語。
2、字
（1）筆順：
衛(wèi)、運、黑、岸、圓、圍、必、史、代、滅、產(chǎn)、
（2）易錯的字
曬、害、黑、器、倒、游、能、飄、歷史、代、植、農(nóng)、
（3）寫出我會寫的生字的部首。
（4）認讀我會認的生字。尤其是“塑料”的讀音。
（5）牙字家族、令字家族、皮字家族、隹字家族
（6）看圖說出反義詞（162頁）
3、詞
（1）ABAB極小極小、
（2）多音字組詞
沒（ ）、分（ ）
（3）溫和——暴躁、好事——壞事
（4）讀詞：147頁
（5）一（座）石橋、一（個）月亮、一（顆）石子、一（圈）波紋、一（片）回聲、一（把）扇子、一（片）樹葉、一（棵）樹、一（種）古生物、一（張）嘴、（半圓）的橋洞、（美麗）的景色、（歡快）地說、（普通）杯子、高興得（叫起、一蹦老高）、笑著說奇怪極了、扔進（河里）、（觀看）化石、十分（珍貴）、非常（可愛）、提高（產(chǎn)量）
ABAB一代一代、ABB亮晶晶、
ABAC又尖又長、各種各樣、無影無蹤、自言自語
ABCC興致勃勃、金光閃閃、
ABCD引人注目、百花盛開、瓜果飄香、科學技術、十分茁壯、 秀麗神奇、四海為家川流不息、迫不及待、叫苦連天、
（6）組詞：（154頁）
（7）填寫名詞157
一片片葉子、一塊塊石頭、一棵棵樹、一把把扇子、一條條小魚、一只只小雞
4、句
（1）讀句子（143頁）
（2）讀抄句子（151頁）
（3）比喻句
一片片葉子像一把把小扇子。
（4）大棚能準確控制（溫度）、（濕度）和（光照），在寒冷的冬季也能讓百花盛開，瓜果飄香。
（5）選詞填空
飄浮 漂浮 飄揚
A、云在空中（飄�。�，碰到冷風就變成水珠落下。
B、彩旗迎風（飄揚），廣場顯得更加美麗。
C、落葉在水面上（漂浮）著。
5、文：
（1）每篇一定要認真讀。
（2）31關注第五自然段媽媽的話，講的是回聲的道理。要畫下。背下。
四、聽寫字詞
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/129486.html
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