水南小學六年級數(shù)學畢業(yè)班綜合試卷（三）
班級： 姓名： 成績：
一、。（共24分）
1、據(jù)統(tǒng)計，我國漢族人口是十一億三千七百三十九萬人，寫作（ ），省略“億”后面的尾數(shù)約是（ ）人。
2、1.8小時=（ ）小時（ ）分 3千克50克=（ ）千克
3、（ ）/40 =（ ）:24 = 3/8 = 12÷（ ）=（ ）%
4、把4千克的巧克力平均分成5份，每份是4千克的（ ）/（ ） ，每份是（ ）千克。
5、把20克糖溶解在裝有180克水的杯子中，糖與水的最簡整數(shù)比是（ ），這杯溏水的含糖率是（ ）%。
6、在一個口袋里有2個紅球和8個黃球，從中任意摸出1個球，摸出紅球的可能性是（ ），如果摸10000次，摸出紅球的可能性是（ ）次。
7、（ ）升比12升少1/3 ， 8立方米比5立方米多（ ）%。
8、有249朵花，按照5朵紅花，9朵黃花，13朵綠花的順序循環(huán)排列，最后一朵花是（ ），這249朵花中，綠花有（ ）朵。
9、一個圓形花壇，直徑為8米，繞花壇有一條小路，寬3米，這條小路的面積是（ ）平方米。
10、將一個圓柱分成若干等份后，拼成一個近似長方體，這個長方體的高為10厘米，表面積比圓柱多40平方厘米，圓柱的體積是（ ）立方厘米。
11、已知長方形的周長是24厘米，長與寬的比是2:1，那么長方形的面積是（ ）平方厘米。
12、雞和兔共有腳一百只，雞和兔共有40只，有兔子（ ）只。
二、判斷。（對的在括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”）（共5分）
1、一堆煤用去1/4 ，還剩3/4 。 （ ）
2、數(shù)a的倒數(shù)是1/a 。 （ ）
3、一個圓錐的體積是一個圓柱體積的1/3 ，那么它們一定等底等高。 （ ）
4、一個三角形中最小的一個內(nèi)角是500，這個三角形一定是銳角三角形。 （ ）
5、公元1600年、1800年、2000年、2012年都是閏年。 （ ）
三、選擇。（把正確答案的序號填在括號里）（共4分）
1、長方形的長和寬（ ） A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例
2、某天北京的氣溫是-80,順昌的氣溫是+50，兩地的氣溫相差（ ）
A、130 B、 -30 C、 -130
3、要反映小紅六年級數(shù)學成績變化情況，應(yīng)選擇（ ）
A、條形統(tǒng)計圖 B、折線統(tǒng)計圖 C、扇形統(tǒng)計圖h
4、右圖由7個立方體疊加的幾何體，從正面觀察，可畫出的平面圖形是（ ）。

四、細心計算。（共28分）
1、直接寫得數(shù)。（共10分）
453+198= 10－0.03= 3.4× = 0.1÷0.01= 9.3×7.9≈
4×0.025= 13÷ = 4.5－0.75－ = 5×4÷5×4= 0.42=
2、能簡算就要簡算。（共12分）
5.4÷18＋12 1.25×7×0.8 0.7÷［（ － ）×24］

3、解方程。（共6分）
25%χ＋0.5=4.5 χ－ χ=

五、操作題。（共6分）
⒈　①把三角形向右移動5格；
②把三角形繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)900,
③把三角形按2:1的比放大。

2、在下圖上完成下列問題。（3分）
（1）科技館在學校北偏東300 方向2000米處。請在圖中標出科技館的位置，并標出數(shù)據(jù)。
（2）南京路經(jīng)過電影院，與上海路平行。請用直線標出南京路的位置。
六、求陰影部分的面積（單位：cm、5分）

七、應(yīng)用知識，解決問題。（共28分）
1 、只列式不計算：（8分）
①、小紅讀一本故事書，原每天讀16頁，5天讀完，現(xiàn)每天讀20頁，幾天把這本書讀完？

②、永輝超市昨天運桔子和蘋果兩種水果，其中桔子有240千克，正好是蘋果質(zhì)量的4/5，運蘋果多少千克？（用方程解）
③、食堂有大米840千克，大米和面粉的重量比是5:2，面粉有多少千克？

④、學校組織“紅十字會”捐款活動，六年級學生共捐款650元，比五年級學生捐款數(shù)的2倍少150元。五年級學生捐款多少元？
2、某村去年植樹造林20公頃，今年比去年增加了25%，今年植樹造林多少公頃？

3、王叔叔上月的工資總額為2880元，按照規(guī)定超過2000元的部分要繳納5%的個人所得稅，王叔叔上個月應(yīng)繳納個人所得稅多少元？

4、育紅苗圃有一圓柱形蓄水池，從里面量得底面直徑是2米、深1.5米，這個蓄水池占地多少平方米？它能夠蓄滿5噸水嗎？（1立方米水重1噸）

5、一輛汽車從甲地開往乙地，第一天行駛路程與未行駛路程的比是2:5，第二天又行駛了240千米，正好到達兩地的中點，甲、乙兩地之間的路程是多少千米？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/131756.html

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