2013-2014年度小學畢業(yè)模擬測試語文科
（語基部分）
（滿分65分，考試時間：60分鐘）成績：
【積累運用我最棒】
一、拼寫詞語，請把你最漂亮的字展示出。（5分+1分書寫）
Jì mî
二、 根據(jù)拼音寫同音字，組成詞。（3分）
jùn ( )峭 （ ）工 英（ ） xiù 生( ) 錦（ ） （ ）覺
三、 把下列詞語補充完整，并選擇一個詞語分別造句。（4+1分）
面面相（ ） （ ）然長逝 責無旁（ ） （ ）之不理
心急如（ ） （ ）天席地 茫然無（ ） （ ）后余生

四、選擇正確答案，將序號填在括號里。（6分）
1、老師（ ）地給我講起了沉迷于網(wǎng)絡的害處，使我深受教育。
①喋喋不休 ②千叮萬囑 ③笑容滿面 ④語重心長
2、下面詩句中，抒發(fā)了對朋友的勸慰與鼓勵的詩句是（ ）
① 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。 ②勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 ③莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
3、 （ ）是現(xiàn)代著名作家巴金的作品。
①《養(yǎng)花》 ②《索橋的故事》 ③《中雜記》 ④《野草》
4、“ 等待命運的安排， 靠自己的努力去奮斗�！睓M線上應填入（ ）
①雖然„„但是 ② 即使„„也 ③與其„„不如 ④盡管„„都
五、請用“清”字組成四個不同的詞，恰當?shù)靥顚懺谙旅婢渥拥睦ㄌ栔�。�?分）
樹林里，空氣格外（ ），一個孩子坐在一條（ ）的小溪岸邊，喝著（ ）的泉水，嘴里不時發(fā)出（ ）的鳥叫聲，樣子悠閑極了。
六、 按要求寫句子。（8分）
1、美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。
仿寫： 愛，
2、在這長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。
縮寫句子：
3、李明對我說：“都是你自找的，我怎么幫得了你的忙?”
改寫成第三人稱轉述：
4、在場的觀眾都被他的精彩表演所打動。
改為雙重否定句：
【理解我能行】
七、根據(jù)文內容。（14分）
1、 與“起春秋，歷秦漢，及遼金，至元明，上下兩千年。”相對應的句子是：
2分
2、他不是將軍，卻立了 ；他不是文豪，卻寫下 。詩中的“他”指 。請寫出一句他的名言： 3分
3、“ ，漁者得而并禽之�！边x自寓言 。這則寓言告訴我們 3分 4、根據(jù)你對文內容的理解作判斷，對的打“√”，錯的打“×”。（4分）
（1）《可愛的中國》一文中提到的“朋友”指祖國母親。 （ ）
（2）《大自然的秘密》告訴我們：當人自作聰明時，一切都可能走向反面。 （ ）
（3）世人為紀念南丁格爾，把她的生日——每年5月12日定為國際護士節(jié)。 （ ）
（4）《我站在鐵索橋上》中的“鐵索橋”指大渡河上的盧溝橋。 （ ）
八、 語文實踐。（5分）
1、一個美國女士讀了作家錢鐘書的書，十分敬佩，要登門拜訪。錢鐘書在電話中說：“假如你吃了個雞蛋，覺得不錯，何必要認識那下蛋的母雞呢？”（2分）
錢鐘書的言外之意是：
2、2014年3月8日凌晨，從馬西亞發(fā)往北京的一駕飛機失去聯(lián)系，機上有239人，家屬十分著急。請你寫幾句話，為他們送去安慰與祝福：（3分）

九、外。（20分）
（一）美林藥品說明書
【美林性狀】美林為橙色混懸液，味甜，有調味劑的芳香。
【美林適應癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱。也用于緩解兒童輕至中度疼痛。 【美林用法用量】口服。12歲以下小兒用量見下表：
【美林注意事項】（1）美林為對癥治療藥，不宜長期或大量使用，用于止痛不得超過5天， 用于解熱不得超過3天，癥狀不緩解，請咨詢醫(yī)師或藥師。
（2）1歲以下兒童應在醫(yī)師指導下使用。
（3）不能同時服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品（如某些復方抗感冒藥）。
（4）如服用過量或出現(xiàn)嚴重不良反應，應立即就醫(yī)。
（5）對美林過敏者禁用，過敏體質者慎用。
（6）美林性狀發(fā)生改變時禁止使用。
（備注：以上說明書有刪減，精準說明書請參看藥品包裝）
1、 請仔細閱讀上文說明書，根據(jù)你的理解判斷正誤。（打“√”或打“×”）（4分）
（1）．半夜，張小明體溫39℃，媽媽倒出清澈如水的美林，喂小明喝下。 （ ）
（2）．陳琳感冒發(fā)熱，吃了999復方抗感冒顆粒，又吃了美林。 （ ）
（3）．王方身體發(fā)燒，早上七點半他喝了美林去上學，十二點回家喝了一次，下午五點到家 又喝了一次，十點鐘睡覺前又喝了一次。 （ ）
（4）、李偉偉是個壯小子，才六個月大，就有16斤了。有天發(fā)熱了，媽媽心疼，喂了他4毫升 的美林。 （ ）
2.【美林注意事項】第5條“對美林過敏者禁．用，過敏體質者慎．用。”改為“對美林過敏者慎．用，過敏體質者禁．
用。”可以嗎？為什么？（2分） _______________________________________________________________________________________________________________

（二）
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人�！埃� ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠坐在前排�！备赣H從不允許她說“我不能”或者“太難了”之類的話。
對年（幻 幼）的孩子說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。正是因為（wéi wèi）從小受到父親的“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠坐在前排”。 瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內全部學完了。令人___________的是，她的考試成績（竟 競）然____________。 其實，瑪格麗特不光是學業(yè)上______________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：“她無疑是我們建校以最優(yōu)秀的學生，她總是___________，每件事情都做得很出色。”
正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星。她就是連續(xù)四年當選保守黨領袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特•撒切爾夫人。
“永遠都要坐前排”是一種積極的人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前的勇氣和爭創(chuàng)一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在“前排”的卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當成一種人生理想而沒有采取具體行動。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。
1、劃去文中括號內不正確的字或讀音。（2分）
2、第一自然段中缺少了一組關聯(lián)詞，請你在括號內填上。（1分）
3、適當?shù)脑~語填在文中的橫線上。（3分）
堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信 名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。（2分）
鳳毛麟角：_______ ____ ____
“殘酷”：__ _________________ __
5、請你給短文加個合適的題目：_______ _______ （1分）
6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著“永遠坐在前排”?（3分）
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7、讀了最后一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。（2分）
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2013-2014年度小學畢業(yè)模擬測試語文科
(習作部分)
(滿分35分；答卷時間60分鐘)
【書面表達我在行】 下面題目二選一．．．
1、生活中，我們常常要做出選擇。遭受失敗，你是一蹶不振，還是發(fā)憤圖強？收獲成功，你是沾沾自喜，還是不驕不躁？犯了錯誤，你是真誠承認，還是有意隱瞞„
請以“選擇”為話題，根據(jù)你的親身經(jīng)歷，選取具體事例，按一定順序寫，表達出自己的真情實感。字數(shù)不少于45字。
2、 題目： 一份_____________的作業(yè)
要求：先將題目補充完整，如有趣、特別、難忘等詞語，然后寫一篇450字左右的記敘文。
草 稿 紙

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/132506.html

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