題 unit6 A field trip 總時(shí)6時(shí)Lesson1
年級(jí)五主備人李順偉
型新授班級(jí)五年級(jí)教學(xué)方法導(dǎo)入法 合作交流法
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1.錄音機(jī)和錄音帶。
2.本時(shí)的五張單詞短語(yǔ)的圖片和詞卡。
學(xué)生準(zhǔn)備完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分。
學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)
1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：taking pictures, watching insects, picking up leaves, doing an experiment, catching butterflies。
2、能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀“What’s Sarah doing? She’s doing an experiment.”并能在情境中運(yùn)用。
3、能夠聽(tīng)懂、會(huì)唱歌曲“Field Trips”。
能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感。
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)重點(diǎn)：
掌握動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：takingpictures，watchinginsects，pickingupleaves，doinganexperiment，catchingbutterflies， 并能進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答。
難點(diǎn)：
單詞insect,experiment以及短語(yǔ)picking up的正確發(fā)音。
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
導(dǎo)學(xué)過(guò)程二次備
自主學(xué)習(xí)
看書(shū)70頁(yè)上部圖片，試讀新單詞，不會(huì)的做標(biāo)記。
2．看圖想想新短語(yǔ)的含義和原型 catching butterflies（ ）（ catch ） watching insects（ ）（ watch ） picking up leaves（ ）( pick ) taking pictures（ ）（ take ） doing an experiment（ ）( do ) 3.使用what is Mike doing? He is watching insects. 替換關(guān)鍵詞描述圖片內(nèi)容。　　

　　一、全體學(xué)生呼英語(yǔ)勵(lì)志口號(hào)：Knowledge is power .
　　
　　二、熱身、復(fù)習(xí)：
　�。�1）請(qǐng)一名學(xué)生做動(dòng)作，其他學(xué)生說(shuō)出相應(yīng)的單詞，教師問(wèn)What’s…（該生名字）doing?學(xué)生回答：He/Sheis….
　　（2）教師出示前面學(xué)過(guò)的動(dòng)詞卡片，在全班學(xué)生一起認(rèn)讀后，請(qǐng)學(xué)生看圖做動(dòng)作，看誰(shuí)說(shuō)的快。
　
　　三、小班內(nèi)查練：
1.學(xué)伴互讀新單詞并嘗試背記下，在練習(xí)本上寫(xiě)一遍。
2.互讀新句型，并替換關(guān)鍵詞對(duì)答練習(xí)。
3.聽(tīng)寫(xiě)新單詞，小組內(nèi)糾錯(cuò)，寫(xiě)對(duì)一個(gè)積累一分
4.看圖說(shuō)句子（問(wèn)答形式），說(shuō)對(duì)一句得一分
5.小組內(nèi)有人表演動(dòng)作，有人說(shuō)句子，玩“做和說(shuō)”的游戲。

四、導(dǎo)入新，板書(shū)題：A field trip 投影展示本學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生齊讀本學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容：
Let’s learn
TPR全身動(dòng)作反應(yīng)法
練習(xí)方法：
1、游戲
（跑過(guò)去）
把該部分的單詞卡片和本冊(cè)四、五單元的部分卡片分別貼在教室的四面。教師發(fā)指令，如run to “playing chess” ，學(xué)生比賽看誰(shuí)最先跑到該卡片處。
（按我說(shuō)的做）
教師說(shuō)一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式，如picking up leaves, 但故意做另外一個(gè)動(dòng)作。學(xué)生按聽(tīng)到的指令做動(dòng)作，如果受老師的誤導(dǎo)做錯(cuò)了動(dòng)作，就被淘汰。誤導(dǎo)做錯(cuò)了動(dòng)作，就被淘汰。
4、作業(yè)
1、活動(dòng)手冊(cè)相應(yīng)的題目
2、抄寫(xiě)單詞　　

練
習(xí)
拓
展
不看書(shū)，根據(jù)記憶將70頁(yè)圖片內(nèi)容連線。并寫(xiě)出漢語(yǔ)意思
Chen jie watching insects 觀察昆蟲(chóng)
Sarah catching butterflies 捉蝴蝶
Zhang peng doing an experiment 做實(shí)驗(yàn)
Wu yifan taking pictures 照相
Mike picking up leaves 采摘樹(shù)葉
板書(shū)設(shè)計(jì)
　　　　　　　　　　　　　 unit6 A field trip
Catching butterflies (圖片）
Picking up leaves (圖片)
Taking pictures (圖片）
Doing an experiment(圖片）

總結(jié)這節(jié)我學(xué)會(huì)了上午跟朋友問(wèn)好時(shí)可以說(shuō)： ，邀請(qǐng)朋友和自己一起上學(xué)時(shí)可以說(shuō)： ，我還懂得了

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/133239.html

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