二年級(jí)小學(xué)生記敘文閱讀：《會(huì)走路的黑板》閱讀答案
會(huì)走路的黑板
安培是法國一位著名的科學(xué)家。有一天，他走在街上，突然想起一道數(shù)學(xué)題。他想把這道題寫在紙上，可一掏口袋，沒有帶紙。忽然，他看見前面有一塊“黑板”。
安培高興極了，急忙跑上去，把剛才想的數(shù)學(xué)題寫在“黑板”上，認(rèn)真地算了起來。這時(shí)候“黑板”突然移動(dòng)了一下，他跟著走了幾小步，“黑板”又移動(dòng)了一下，他又跟著走了幾小步。最后，“黑板”跑了起來，安培連忙去追，但已經(jīng)追不上了。
安培仔細(xì)一看，原來那(不是)黑板，(而是)一輛黑色馬車車廂的后背。
1.在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2.寫出文中的兩組近義詞。[突然]和[忽然][急忙]和[連忙]
3.按要求填空。①文中的“黑板”加引號(hào)是因?yàn)椋罕硎咎厥夂x，它不是真的黑板，而是黑色馬車車廂的后背。②“黑板”動(dòng)了兩次，先是突然移動(dòng)了一下;最后是跑了起來。安培追不上“黑板”是因?yàn)轳R車跑了起來。
4.在正確的答案后面打“√”。這篇短文的主要內(nèi)容是：
①說明安培是一位專心研究學(xué)問的科學(xué)家。()
②表明安培是非常機(jī)靈的人，他能把車廂的后背當(dāng)“黑板”來使用。()
③寫安培把突然想到的數(shù)學(xué)題寫在“黑板”上，后來才知道“黑板”是馬車車廂的后背。(√)
④寫安培十分專心，誤把馬車車廂的后背當(dāng)作黑板。()
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