Lesson 19:May I Invite Danny and Jenny?導(dǎo)學(xué)案
教師： 時(shí); 學(xué)生姓名：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、掌握下列單詞：
invite,leave for ,arrive in,
2、靈活運(yùn)用下列句型：
May I invite …?
This is …
When do you leave /arrive ?
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】： 學(xué)會(huì)向別人發(fā)出邀請(qǐng).
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】： 會(huì)用基本的電話用語(yǔ)。
【預(yù)習(xí)案】
1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員預(yù)習(xí)本篇文。
2、請(qǐng)寫出本節(jié)自己認(rèn)為難讀的單詞或短語(yǔ)明天在學(xué)校問問同學(xué)或老師。
_____________________________________________。

【學(xué)習(xí)案】
1、請(qǐng)認(rèn)真、仔細(xì)地朗讀文內(nèi)容
2、各組派代表朗讀文。(先記錄、學(xué)生糾錯(cuò)后教師糾錯(cuò))。
3、聽錄音兩遍。
4、齊讀、分組讀、個(gè)人讀。組內(nèi)認(rèn)讀等練習(xí)。
【探究案】
請(qǐng)仔細(xì)看：
1、leave是離開， leave for 是離開去。。。
如：When do you leave ?
你什么時(shí)候離開？
When do you leave for Beijing?
你什么時(shí)候離開去北京？
2、arrive at / in ,到達(dá)（at 后跟小地方，in 后跟大地方）
arrive at the airport 到達(dá)機(jī)場(chǎng)
arrive in Shanghai. 到達(dá)上海
3、打電話時(shí)，說我是誰(shuí)要用 This is …
檢測(cè)：
一 . 讀句子，根據(jù)句意寫出單詞（首字母已給出）。
1.May I i them to come?

2.Canada is f from China.

3. I want to go on a t to Beijing.

4.When do you l for Beijing?

5. Please t to Mrs.Smith.
二. 讀句子，寫出劃線部分單詞的反義詞
1.——Can you come to my house now?

——Sorry,I want to to the zoo with my son.

2.——Is your apartment near our school?

——No,it’s .

3.I will leave this afternoon and next morning.

三．我是火眼金睛;
( )1. When do you arrive____Beijng ?
A.in B.at C.to
( )2. We leave ___the morning ___February first.
A.in, to B.on, in C.in,at
( )3. When do you leave ____Beijing?
A.to B.for C.in
【學(xué)習(xí)反思】
1．這一節(jié)我收獲是：

2．疑難問題是：

【自評(píng)】

（好： 良： 加油： ）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/138234.html

相關(guān)閱讀：2014年pep五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第四單元導(dǎo)學(xué)案
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit 8 Months of the Year(2) Lesson 16教案
Unit 6 Asking the Way(2) Lesson 12教案
2012年閩教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)教案
2013年P(guān)EP五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)全冊(cè)教案