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四年級語文下冊期中測試卷B(蘇教版)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 語文試題 來源: 逍遙右腦記憶


期 中 測 試 卷【B】
(時間90分鐘,總分100分)
一、我會拼,我能寫。(10分)
shēng shū jiē tì tuī jiàn qīn? ér yì jǔ


jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng


二、在正確的讀音上畫“√”。( 3分)
鮮(xiǎn xiān)為人知 解(xiè jiě)狐 模 ( mó mú ) 仿
晌(shǎng xiǎng)午 薄殼(ké qiào) 纖(xiān qiān)弱
三、 選字組詞 ( 4分)
【仰 迎】 ( )望 歡( ) 【擔 坦】( )克 扁( )
【竿 桿】 電線( ) 竹( ) 【彩 踩】( )色 腳( )大地
四 按要求(照樣子)寫詞語 (4分)
1 興沖沖 :紅彤彤
2 形容時間短而快的:頃刻間
五、補充下列詞語,并選擇合適的詞語填入下面的句中。(9分)
( )不( )道 ( )事如( ) ( )而( )舉
( ) 嘗輒( ) 熟( )生( ) 茅( )頓開
1.我們讀書應該多采用精讀的方法,切不可( )。
2.用雙腳踢毽子似乎是一件( )的小事,可很多人都不是( )就能踢起的,必須勤加練習,才能( )。
3. 諸葛亮( ),草船借箭成功了!
4. 正在我一籌莫展的時候,張老師的一番話令我( )。
六、句林漫步。(2分)
1.要是你誰也保護不了,那你不就是最弱小的了嗎?(改成不用問號的句子)

2.照樣子,把句子寫生動。
溪水向前流淌。 溪水歡快地向前奔跑著。
荷葉在微風中搖動著。
七、記憶浪花。(20分)
1. 的草, 的芽, 的花,都像 聚攏,形成了 。 小燕子從南方趕,為春光增添了 。你想到的春天的詞語是(寫兩個) 、 。
2.《春日偶成》中寫景的是 , 。請寫出一句你外積累的春天的詩句: , 。
3.《第一次抱母親》:我們每個人都有一位了不起的母親,偉大的母愛是難以回報的,正如古詩《游子吟》中所說的那樣:“ , !
4.本學期,我們認識了 的劉備; 的竺可楨; 的祁黃羊; 的葉欣。其中我最喜歡 ,因為 。
八、短文,完成練習。(18分)
(一)三顧茅廬 (節(jié)選) (8分)
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。劉備高興地對關羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣!”
1.“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣。 边@句話中“魚兒”指的是( ),“水”指的是( )。用一個成語概括這句話的意思( ) 。從這句話中,我感受到( )。
2.這段話選自文《三顧茅廬》,故事出自我國四大古典名著之一《 》,作者( )。你還知道名著中的哪些故事:( )、( )。
(二)老鼠買魚(10分)
一天,鼠傾巢出動竄上大街要把所有的魚全買下。
魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
“( )不愁吃喝,( )要為將的不時之需做好準備呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠。一下子,魚價抬高了幾倍。買完魚,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
這時 一只小老鼠跑到老鼠頭領面前說 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀
笨蛋 有老貓咱們就過不了安穩(wěn)日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著 老鼠頭領露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。
( )老鼠把魚買完了,( )街上沒有魚賣。貓只好自認晦(huì)氣,運氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。
不久,該市鼠患成災,魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我賺了錢,卻上了老鼠的當。”
1.在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。(2分)
近義詞:安定—( ) 反義詞: 悲傷—( )
2.在文中的空白處加上合適的標點符號。(2分)
3.選擇下列合適的關聯(lián)詞語填進短文的括號里。(2分)
因為……所以…… 如果……就…… 雖然……但是……
4.短文。(3分)
(1)魚行老板開始聽了老鼠的話,就狠狠地敲起竹杠,“敲竹杠”在文中的意思是 。后魚行老板猛然醒悟,明 白 。
(2)因為 ,所以該市老鼠成災。
5.這則寓言故事告訴我們的道理是( )。(1分)
(A)反映魚行老板開始不明白,后猛然醒悟。
(B)老鼠成災,給社會造成危害。
(C)老鼠給貓送魚,達到化敵為友的目的,諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。
九、快樂習作。(30分)
在生活中,我們經(jīng)常會看、聽到或經(jīng)歷一些令人驚喜、氣憤、慚愧、感動……的事,請認真回憶,從中選擇一件寫下,做到語句通順,內(nèi)容具體,感情真實。題目自定,400字左右。




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