五年級(jí)下期語文第一學(xué)月測(cè)試題
同學(xué)，請(qǐng)注意，書寫2分喲！
一、讀拼音寫詞語。(8分)
xiū sè xiàn rù jiāng tǔ shǎ zi
( ) ( ) ( ) ( )
tiān yá xiè huò xīu kuì jǔ jué
( ) ( ) ( ) ( )
二、在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“ ”。(6分)
民族(zú cú) 冰碴子(chá cá) 媒體(mǒu méi)
介紹(jiè jiài) 猙獰(zhēn zhēng) 盡管(jǐn jìn)
三、補(bǔ)充詞語，并完成后面的題。(8分)
始料不( ) 美輪美( ) 杯水車( ) ( )寢忘食
( )色欲流 一( )千里 萬古長( ) 崇( )嶺
1、都含有“綠色”意思的詞語是( )( )( )。
在下列句子中，分別應(yīng)填的詞語是：(1)看,一戶戶的青磚瓦房背水而立,一棵棵( )的楊柳挺立于青磚房旁。(2)我們既要砍樹，又要栽樹，一邊砍，一邊栽，這樣才能讓我們的森林( )。
2、比喻當(dāng)初沒有估計(jì)到的詞語是( )；指學(xué)習(xí)、工作很勤奮的詞語是( )。
3、美輪美( )的近義詞是：( )
四、下面的句子，完成作業(yè)。(10分)
1、忽然，像被一陣風(fēng)吹似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過。
(1)這句話主要運(yùn)用了( )的方法，寫出了主人迎接客人的情景。
(2)從“像被一陣風(fēng)吹似的”“飛”中，我們體會(huì)到( )
2、突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)的方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起。
(1)句子中寫“他”的神態(tài)的詞語是( )，有這樣的神情是因?yàn)? )。
(2)“一棵高大的白楊樹”指( )，“幾棵小樹”指( )。
(3)這句話中，表達(dá)了父親的希望是( )。
3、大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓬。
(1)解釋詞語：亡賴: 鋤豆:
(2)讀了這句詞，你仿佛看到的景象是：
五、。(16分)
1、( ),笛弄晚風(fēng)三四聲。
2、蒙漢情深何忍別，( )。
3、九曲黃河萬里沙，( )。
4、天行健，( )。
5、怪生無雨都張傘,( )。
6、( )，白發(fā)誰家翁媼？
7、古絲綢之路東起我國的漢唐古都( )，往西一直延伸到( )，歷史上的人物( )( ) ，他們的一些故事都與這條路有關(guān)。
8、看到小明一天總是玩，不好好學(xué)習(xí)，老師語重心長地對(duì)他說：__________
_________________________________________。(填一句名言或詩句)
六、病句診所。(4分)
1、同學(xué)們認(rèn)真討論并聽取了張老師的報(bào)告，深受感動(dòng)。
2、小明在老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)成績?cè)鰪?qiáng)了。
七、根據(jù)情景，補(bǔ)充寫話。(6分)
“母行千里，心系兒身�！贝汗�(jié)剛過，母親就打工去了，可是，母親時(shí)刻牽掛著家里的你啊！你也是天天盼著媽媽給你打電話，好和她說說心里話。晚上，媽媽終于打電話了，你一把抓起了電話筒：
我：
媽媽：
媽媽：你最近有些什么高興的事，給媽媽說說。
我：
媽媽：聽說這期學(xué)校叫你們多讀一些經(jīng)典的古詩文，你讀了哪些外書，有什么收獲啊？
我：
媽媽：
我：
八、短文,回答問題。(10分)
花開了,就像 A 了似的。鳥飛了，，就像在天上 B 似的。蟲子叫了，就像在 C 似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長到天上去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家的，又飛到誰家去？太陽也不知道。
1、請(qǐng)將下面三個(gè)詞語還原到文中A、B、C三處。(3分)
說話 逛 睡醒
A、 B、 C、
2、短文是圍繞哪句話寫的，用“——”在文中勾畫出。(1分)
3、仿照文中的句子，用下面的詞語造句。(2分)
就是……也……
4、這段景物都有一個(gè)共同的特征，可以用一個(gè)詞語概括，這個(gè)詞是( )。
A、隨意 B、自由 C、美麗 D、明亮(1分)
5、這段話運(yùn)用了( )的方法，表達(dá)了“我” (__________________
_________________________________________________)的情感。(3分)
九、。(30分)
要求：
1、給自己的朋友或同學(xué)寫一封信，給他(她)說說你童年快樂、傷心、后悔、有趣……的一件事情。
2、要寫具體的事件表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
3、注意書信的格式。并填寫好信封。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/140008.html
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