四年級(jí)語(yǔ)文半期測(cè)試題
學(xué)校 班級(jí) 姓名 總分
一、拼音小助手。（8分）
1.我能把下列帶點(diǎn)漢字的錯(cuò)誤音節(jié)劃掉。（4分）
屏障（zhàng zàng） 饋贈(zèng)（zèn zèng） 奔馳（chí cí） 飛蛾（wó é） 挪動(dòng)（nuó luó） 蒼蠅（yín yíng） 臀部（tún diàn） 僵尸（jiāng qiāng）
2．我能寫(xiě)出下列音節(jié)的詞語(yǔ)。（4分）
céng jīng jiàn kāng wān yán yú chǔn
( ) ( ) ( ) ( )
shāo huǐ lǚ yóu yíng píng zhēn chá
( ) ( ) ( ) ( )
二、字詞小伙伴。（24分）
1. 我一定能寫(xiě)好下面的漢字。（4分）
捶 愚 姨 避
2.我能用查字典的方法正確填寫(xiě)表格。（4分）
要查的字查字母查音節(jié)查畫(huà)數(shù)查部首意義
配1兩性結(jié)合②有計(jì)劃地分派③陪襯
配角（ ）；許配（ ）；支配（ ）；配合（ ）
3.我在每個(gè)錯(cuò)別字下劃上“ ”，改正在括號(hào)里。（4分）
波瀾狀闊（ ） 色采明麗（ ） 爭(zhēng)先鞏后（ ） 喜出忘外（ ）
雜草從生（ ） 魚(yú)慣而出（ ） 橫七堅(jiān)八（ ）多災(zāi)多爛（ ）
4.我能給下面漢字組一個(gè)好詞。（4分）
熒（ ） 蜒（ ） 難nán （ ）nàn （ ）
螢 （ ） 誕 （ ） 削 xiāo（ ） xuē（ ）
5.我能按要求寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（4分）
近義詞：盤問(wèn)--- 沉寂---- 繁衍--- 凝視---
反義詞：希望--- 熟練----- 嶄新---- 敏銳----
6. 我能根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。（4分）
（1）形容興趣非常濃厚的樣子。（ ）
（2）形容想法離奇，不切實(shí)際。（ ）
三、句子小樂(lè)園（20分）
1.我能照樣子改寫(xiě)下面的句子。（4分）
例如：大雨淋濕了我的衣服。
改為：①我的衣服被大雨淋濕了。
②大雨把我的衣服淋濕了。
鮮血染紅了爸爸的征衣。
改為：① 。
a)② 。
2. 我能在正確的說(shuō)法后面打上“√”。（4分）
①“遙望洞庭水翠，白銀盤里一青螺”。不是比喻句。 （ ）
②“做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢”。這句話中的“萬(wàn)年牢”是強(qiáng)調(diào)做生意要實(shí)在。（ ）
③“自然之道”中的“道”字是道路的意思。 （ ）
④蝙蝠探路靠的是眼睛，而不是嘴和耳朵。 （ ）
3.我能修改下面的病句。（4分）
①《夜鶯的歌聲》這篇文讓我想起了過(guò)去小時(shí)候的一些事。
改為：
②《蝙蝠和雷達(dá)》我學(xué)習(xí)了受到很大啟發(fā)。
改為：
③我已經(jīng)基本上改掉了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
改為：
④我們?yōu)闉?zāi)區(qū)小朋友捐了鋼筆、尺子、小刀、文具等。
改為：
４．我能用下列詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（４分）
①猶豫???
②即使……也……-----
5.我能把《望洞庭》默寫(xiě)下。
望洞庭 劉禹錫
， 。
， 。
四、小天地。（23分）
1.我能再讀文中的段落做后面的題。（10分）
在洞口抬頭望，相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這就是外洞。
（1）這段落選自《 》。
（2）這段話了（ ）和（ ）的特點(diǎn)。
（3）外洞的特點(diǎn)是（ ），用“ ”畫(huà)出具體外洞的特點(diǎn)的句子。
（4）作者在具體介紹外洞的特點(diǎn)時(shí)，用了（ ）、（ ）兩種方法。
A、打比方 B、舉例子 C、列數(shù)字 D、擬人。
2.外。（13分）
在飯店里
一天中午放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學(xué)校對(duì)面的幸福餐廳去吃面。
幸福餐廳生意興（xīng xìng）隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊(duì)買面條，我找座位，好不容易才等到兩個(gè)空位子。我便坐下，把書(shū)包放在一個(gè)座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時(shí)的姑娘，她旁邊的座位也空著。┃┃
正等著，我看見(jiàn)一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過(guò)。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間（jiān jiàn）的拐杖。老奶奶看見(jiàn)我們這張桌子還有一個(gè)角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂，這兒有人！”
“等人了，我們?cè)僮尠伞澳俏焕夏棠逃蒙塘康目跉庹f(shuō)。
“那不行！我朋友馬上就要的�！�
老奶奶見(jiàn)姑娘不肯讓，只好無(wú)可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊。
“老奶奶，這兒有座位，你們坐吧！”我連忙站起身。
“哦……“老奶奶感到意外，她怔怔地望著我。
“不要緊，我同學(xué)去買面條了，看樣子，還要等一會(huì)兒呢！你們先坐吧。”我熱情地扶盲人爺爺坐下。
正在這時(shí)，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。
老奶奶見(jiàn)何菲了，連忙起身讓座。
何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說(shuō)道：“我們不急，你們先吃吧！”┃┃
兩碗香噴噴（pēn pèn）的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說(shuō)：“老人家，您請(qǐng)用餐吧！”“可真謝謝你們啦！”老奶奶十分感激地說(shuō)。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務(wù)態(tài)度真好……”
我和何菲聽(tīng)了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投了贊（zàn zhàn）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭……┃┃
1.用“√”給中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
（1）傾盆大雨：
（2）便：
（3）無(wú)可奈何：
3.從中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
找近義詞：協(xié)商（ ） 稱贊（ ）
找反義詞： 冷淡（ ） 狹窄（ ）
4.短文已按“我們”等座位——讓座位——受贊揚(yáng)“的順序分好段，請(qǐng)寫(xiě)出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
5.那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？
6.運(yùn)用下列詞語(yǔ)造句。
（1）津津有味：
（2）小心翼翼：
三、習(xí)作。
題目：我敬佩的一個(gè)人
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽，也可能是苦練書(shū)法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼捕的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神，并表達(dá)出自己敬佩之情。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。字跡工整，400字左右。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/143875.html
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