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2014小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文期末質(zhì)量測(cè)試卷1

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)文試題 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


2013-2014小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文期末質(zhì)量測(cè)試卷(一)
(語(yǔ)基部分65分;考試時(shí)間:60分鐘)
親愛(ài)的同學(xué)們,六年,我們一起經(jīng)歷了春夏秋冬的辛勤耕耘,今天,終于迎采摘碩果的時(shí)刻了!相信你一定能在這次的測(cè)試做到仔細(xì)審題,認(rèn)真思考,書(shū)寫(xiě)工整,加油!
一、根據(jù)拼音讀句寫(xiě)詞。(8%)
Yǚ zhòng xīn cháng
老師常常( )地對(duì)我們說(shuō):“少年當(dāng)自強(qiáng),F(xiàn)在正是你們
fā fèn tú qiáng yíng nán érsháng學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的黃金時(shí)期,我們大家一定要( 。 ( ),
jīng yì qiú jīng
永不氣餒;做每件事力求( ),才能學(xué)到意思身真本事!
二、照樣子,寫(xiě)四字詞語(yǔ)。(4%)
能歌善舞(帶有近義詞) 迎難而上(帶有“而”字)
舍本逐末(帶有反義詞) 五湖四海(帶有兩個(gè)數(shù)字)
三、查字典,按要求。(3%)
“出其不意”中的“意”用音序查字法應(yīng)先查音序 ,再查音節(jié) ;用部首查字法應(yīng)先查部首 ,再查 畫(huà)。“意”的解釋有:①意思;②心愿,愿望;③意料,料想。在“出其不意”中應(yīng)選 ;“詞不達(dá)意”應(yīng)選 。
四、。(8%)
1、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )
A 打攪(rǎo) 瘙癢(sāo)愛(ài)憎 (zēng)徘徊(huí)
B 貯藏(chù) 豁達(dá)(huò)圍殲 (qiān)追悼(zhào)
C漩渦(xuán) 解救(jiě)裂縫 (fèng)差異(ch。
2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是( 。
A贊嘆不已、心急如焚、爭(zhēng)先恐后。聵銓(shí)無(wú)華、三顧茅廬、同心協(xié)力
C不厭其煩、完璧歸趙、迫不及待 D千鉤一發(fā)、絕口不提、司空見(jiàn)慣
3、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( 。
A桑娜無(wú)論自己受苦,都要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。
B我們要注意找出并改正中的錯(cuò)別字。
C我們要學(xué)習(xí)她不怕困難,挑戰(zhàn)生活。
4、下列三組詞語(yǔ)中,感情色彩相同的一組是( 。
A夸獎(jiǎng) 謙虛 欣欣向榮。绿搨巍】湟‘(dāng)機(jī)立斷。煤(jiǎn)樸 嘴臉 斗志昂揚(yáng)
五、句子加工廠。(8%)
1、蜻蜓在花叢中飛飛去。
改成擬人句:                              
2、這潮濕冰冷的地面不能睡。
改成反問(wèn)句:                              
3、我們堅(jiān)持植樹(shù)造林。我們能使城市變成綠色的花園。(把兩句話合并為一句話)
                                    
4、愛(ài)心是災(zāi)難時(shí)伸出的援手;愛(ài)心是                   
         是                          
六、聯(lián)系有關(guān)文內(nèi)容或作答。(4+3+4)
1、“渭城朝雨?輕塵,客舍青青柳色新”這詩(shī)句出自《        》,作者是     。后兩句是                     。詩(shī)歌表達(dá)了                        
2、他不是將軍,卻立了         ,他不是     ,卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文。啊,雷鋒,你不為自己        ,你不為自己       ,你不為自己        ,你不為個(gè)人            。

3、古今賢文填空。
A  ,亦我所欲也;   ,亦我所欲也。二者不可得兼,         。
B七十二健兒,         。凰陌僬讎(guó)子,            。
七、短文,按要求回答問(wèn)題。(6%+17%)
               (一)矛與盾
楚人有鬻矛與盾者,譽(yù)之曰“         ,         !庇肿u(yù)其矛曰“        ,         !被蛟唬骸耙宰又,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。
1、根據(jù)文內(nèi)容填空。(2分)
2、說(shuō)出下列字在文中的意思。(2.5分)
鬻:    譽(yù):      弗能:      
3、《矛與盾》是成語(yǔ)       的由。這則寓言告訴人們        
                               。1.5分)
             。ǘ
完美的禮物
  去年母親節(jié),8歲的兒子用自己的零花錢(qián)親自給媽媽買(mǎi)了一套連衣裙。媽媽深受感動(dòng),輕輕地?fù)肀е鴥鹤訂?wèn):“洋洋,你為什么給媽媽買(mǎi)衣服啊?”
  “今天是母親節(jié),我要送你一件禮物!”兒子自豪地說(shuō)。“這套裙子多少錢(qián)?”媽媽又問(wèn)。“售貨員阿姨說(shuō)198元,見(jiàn)我沒(méi)有跟大人一起,又聽(tīng)說(shuō)這是母親節(jié)送給媽媽的禮物,便要了我158元。這不,還有發(fā)票呢!眱鹤訌亩道锾统鲆粡埌l(fā)票交給媽媽?zhuān)终f(shuō):“媽媽?zhuān)憧煸囋嚾棺影!?br />  媽媽在兒子的催促中試起了裙子。由于媽媽個(gè)子不高,裙子明顯大了;媽媽膚色不白,裙子又是深色,一下子把人襯得更黑了……爸爸和媽媽對(duì)裙子盡管有一百個(gè)不滿(mǎn)意,但是當(dāng)著兒子的面又不能表露出不滿(mǎn)的情緒,以免傷害到孩子幼小的心靈,這畢竟是兒子對(duì)母愛(ài)真摯的回報(bào)!爸媽直夸兒子:“好孩子,真懂事!”
  下午,爸爸和媽媽根據(jù)發(fā)票提供的地址,找到了那家服裝店要求退貨。當(dāng)出示發(fā)票說(shuō)明情況后,服裝店老板邊辦理退貨邊講起兒子買(mǎi)裙子的經(jīng)過(guò):兒子一個(gè)人到服裝店,要給媽媽買(mǎi)裙子。老板問(wèn):“你媽媽有多高?”兒子說(shuō):“媽媽不高不矮!崩习逵謫(wèn):“你媽媽有多胖?”兒子說(shuō):“媽媽不胖不瘦!崩习鍐(wèn):“你媽媽是什么膚色?”兒子說(shuō):“媽媽不黑!”老板又問(wèn):“裙子要哪個(gè)價(jià)位的?”兒子說(shuō):“要最貴的!”說(shuō)著從書(shū)包中掏出一堆零錢(qián),老板和他數(shù)了數(shù)共213元。于是便推薦了198元這個(gè)價(jià)位……老板又說(shuō):“服裝店自開(kāi)業(yè)到現(xiàn)在已5年多了,他是我遇到的第一個(gè)給母親送禮物的孩子,很受感動(dòng),于是就按進(jìn)價(jià)賣(mài)給他一套。同時(shí)怕大人不放心,我還給他出了一張發(fā)票……”
  媽媽打斷了服裝店老板的話說(shuō):“這裙子我們不退了,謝謝你!”并緊抱兒子給她買(mǎi)的不合體的裙子,紅著眼圈走出了服裝店,她把它當(dāng)做禮物永遠(yuǎn)珍藏起。
不高不矮、不胖不瘦、不黑、最貴的——這是孩子心中神圣的母愛(ài)!
1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)表露 真摯
2、本文敘述了一件什么事,用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括。(不超過(guò)25個(gè)字)(3分)
                                   
3、爸爸媽媽退貨的原因是什么?試找出文中的原句回答。(2分)
                                   
4、結(jié)合內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)標(biāo)題中“完美”二字的理解?(4分)
                                   
5、找出一處文中側(cè)面襯托兒子孝心的句子,抄在答題卡上。(2分)
                                  
6、你在生活中是如何孝敬自己的父母的呢?說(shuō)說(shuō)自己的做法。(4分)    

2013-2014小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文期末質(zhì)量測(cè)試卷(二)
(習(xí)作部分:滿(mǎn)分35分;考試時(shí)間:60分鐘)
請(qǐng)從下面兩題中自由選擇一題寫(xiě)作。
話題一:
夢(mèng),心中的夢(mèng),你有什么夢(mèng)?請(qǐng)大膽寫(xiě)出,與大家分享,為你加油。緊扣主題,表達(dá)清晰。題目自擬。
話題二:
請(qǐng)以“嘗試”為題寫(xiě)一篇不少于500字的。




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