四年級語文家庭作業(yè)
一、讀拼音，寫詞語。 姓名： 家長簽名：
lí b? xī shū wǔ mèi lián pen?
（ ） （ ） （ ） （ ）
　　　　bō li huán? yīn? shuāi dǎo zhàn? pén?
　�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。
　　　徐（ ） 賴（ ） 賬（ ） 蝙（ ）
　　　涂（ ） 懶（ ） 帳（ ） 偏（ ）
　　　璃（ ） 峰（ ） 裁（ ） 澡（ ）
　　　漓（ ） 鋒（ ） 栽（ ） 燥（ ）
三、連線搭配詞語。
　　　會唱歌的 老鷹 捧腹 飛射
　　　圓眼睛的 夜鶯 凌空 大笑
　　　巨人似的 蝙蝠 浩浩 爍爍
　　　深灰色的 云彩 閃閃 蕩蕩
四、根據文內容。
　　　從（ ）上面，你會（ ），你會（ ）……你（ ），這（ ），這（ ），這（ ），這( ），（ ）。

　　　你會從那小玻璃上面的（ ）（ ），想象到（ ），無數(shù)（ ）、（ ）、（ ）；你會從那小玻璃上面（ ），想象到這也許是（ ），也許是（ ），也許是 （ ）——總之，（ ）， （ ）。

五、默寫古詩。
宿新市徐公店 【宋】楊萬里
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（ ）深，（ ）。

兒童（ ），（ ）。
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　清平樂 【宋】辛棄疾
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（ ），溪上（ ）。
　　　　　　　　　　　
（ ），（ ）。
　　　　　　　　　　　
大兒（ ），中兒（ ）。
　　　　　　　　　　　
（ ），（ ）。
　　　　　　　　　　　
六、像下面這類好詞，你還可以寫出哪些？
如：前仰后合 冷冷清清

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七、你還讀過哪些鄉(xiāng)村生活的詩？請把其中的一首寫下。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/149648.html

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