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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)教案及復(fù)習(xí)題(人教版)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)文教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


當(dāng)堂
達(dá)標(biāo)測(cè)試一、選詞填空
飄蕩 飄揚(yáng)
1.五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)( )。
2.鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)( )。
發(fā)現(xiàn) 觀察
1.他全神貫注地聽(tīng),( )老師寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。
2.我仔細(xì)( ),果然看到有的小企鵝肚皮上的毛一塊塊脫落了。
二、照樣子做題。
1.例:烏云遮住了太陽(yáng)。
烏云把太陽(yáng)遮住了。
太陽(yáng)被烏云遮住了。
① 一定是你藏起了我的駱駝。


②姐姐大捧大捧地往匾里放桑葉。


2.例:高興——高高興興
①端正—( ) ②穩(wěn)當(dāng)—( )
③干凈—( ) ④老實(shí)—( )
3.例:研究——研究研究
①瓦藍(lán)—( ) ②討論—( )
三、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~,使句子表達(dá)的意思更具體。1.南極大陸上仍然覆蓋著( )的白雪。
2.那金黃色的“小蜜蜂”,翹著兩只( )的翅膀。
3.清早,( )的太陽(yáng)從東方升起。
4.學(xué)校旁邊又建起了一座( )的立交橋。


板書(shū)設(shè)計(jì)
一單元復(fù)習(xí)檢測(cè)
字詞
積累
閱讀
寫(xiě)作
作業(yè)設(shè)計(jì)
1.背誦1、2、3。
2.閱讀有關(guān)寫(xiě)景,學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫(xiě)。
后記


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