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《農(nóng)夫和蛇》導(dǎo)學(xué)案及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學(xué)課外閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《 農(nóng)夫和蛇》 主編 / 趙修玉 編輯 / 喬安紅 徐崇峰 王賓 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 、誦讀這首詩,了解作者克雷洛夫,理解掌握成語 喬裝打扮 。 2 、體會(huì)這首詩的寓意,從中感悟人生的道理。 《農(nóng)夫和蛇》
主編
/
趙修玉

編輯
/
喬安紅

徐崇峰

王賓
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1
、誦讀這首詩,了解作者克雷洛夫,理解掌握成語

喬裝打扮

。
2
、體會(huì)這首詩的寓意,從中感悟人生的道理。
3
、能從不同的角度對(duì)三則《農(nóng)夫和蛇》進(jìn)行比較。
【導(dǎo)學(xué)過程】
一、初步感知
1
、克雷洛夫,
寓言作家;一生共創(chuàng)作了200
多篇詩體寓言。克雷洛夫的寓言既反映了20
世紀(jì)前半葉俄羅斯人民的歡樂與疾苦,道德觀念與人生智慧,同時(shí)在寓言藝術(shù)上也創(chuàng)造了一種獨(dú)特的俄羅斯風(fēng)格。他的代表作有
、《小樹林與火》、

等。
2
、給加點(diǎn)字注音。

裝打扮


信奉


作揖


退避


3
、解釋下列詞語。
談判:

困境:

喬裝打扮:

二、整體感知

1
、聽錄音,使學(xué)生體會(huì)詩歌的朗讀節(jié)奏。
 2
、自由朗讀詩歌,并學(xué)習(xí)成語“喬裝打扮”。
 3
、指名讀,集體討論評(píng)價(jià):
 
(1
)蛇的話應(yīng)該怎樣讀?(

 。2
)農(nóng)夫的話要讀出怎樣的語氣?(

 4
、集體朗讀,了解詩歌大意。
   一句話概括:
。
三、合作探究
 1
、討論:除了詩結(jié)尾所說的寓意外,你還有別的理解嗎?

2
、理解三則《農(nóng)夫和蛇》的不同特點(diǎn)。

3
、三則《農(nóng)夫和蛇》,你對(duì)哪一則更感興趣?請(qǐng)說說理由。
四、
課堂小結(jié)
這則寓言以詩體的形式分為兩部分:一部分是故事情節(jié);別一部分是寓意。這則寓言給人的啟示是:如果你一旦失去了信任,不管怎樣喬裝打扮,也無法擺脫自己的困境。
第一課時(shí)《農(nóng)夫和蛇》
【導(dǎo)學(xué)過程】
一、初步感知
1
、俄國
《珠寶匣》
《風(fēng)箏》
《瀑布和泉水》
2
、qi
áo
gu
ǎi
f
èng
y
ī
b
ì
3
、談判:雙方為化解沖突而進(jìn)行的活動(dòng)。
困境:出于某種困難的境地。

喬裝打扮:改變服裝面貌,使人不認(rèn)識(shí)自己,以隱瞞自己的真實(shí)身份。喬,作假。
二、整體感知
3
、(1
)惺惺作態(tài)、獻(xiàn)媚、故作真誠
(2
)堅(jiān)決、果斷
4
、示例:蛇花言巧語想要騙取農(nóng)夫的信任,結(jié)果被農(nóng)夫識(shí)破,果斷殺了
三、合作探究
1
、示例:除了寓言詩結(jié)尾所說的外,還應(yīng)有:不要輕信壞蛋的甜言蜜語或要警惕喬裝打扮的敵人;或要善于識(shí)破敵人的喬裝打扮;或就用詩中農(nóng)夫說的:“你的皮膚雖是新的,你的心腸卻絲毫未變。”
2
、此題的一個(gè)目的是比較出三則寓言的不同特點(diǎn)。吸引大家的一般是寓言本身的故事性、寓言的寓意、語言表達(dá)方面的特色。①就故事性方面而言,第一則寓言故事的情節(jié)性是比較強(qiáng)的,有頭有尾特別是有奇巧的變化,但故事比較簡(jiǎn)單。第二則故事情節(jié)較復(fù)雜些了,有一些曲折,有一些對(duì)結(jié)局的期待,尤其是蛇講的那番歪理,使故事顯得比較特別。第三則的亮點(diǎn)在于故事結(jié)局之時(shí)主人公說的幾句富有哲理和智慧的話。②就寓意方面而言,第一、二則的“寓意”見第7
課練習(xí)的解答。第三則的寓意,除了寓言詩結(jié)尾所說的外,還應(yīng)有:不要輕信壞蛋的甜言蜜語(或,要警惕喬裝打扮的敵人;或,要善于識(shí)破敵人的喬裝打扮;或就用詩中農(nóng)夫說的:“你的皮膚雖是新的,你的心腸卻絲毫未變”)。③就語言表達(dá)方面而言,第三則是詩的形式,比較特別,但克雷洛夫寓言結(jié)構(gòu)的基本模式又是從伊索寓言來的。以上三方面,或者還有其他方面,學(xué)生或綜合考慮,或就某一方面,說明使他感興趣的原因都可以。而在這樣的探究中,也就比較出了三則寓言各自的特點(diǎn)。
3
、提示:你對(duì)哪一則寓言更感興趣,都可以。就故事性方面,第一則寓言的故事的情節(jié)性是比較強(qiáng)的,有頭有尾特別是有奇巧的變化,但故事比較簡(jiǎn)單。第二則故事情節(jié)較復(fù)雜些了,有一些曲折,有一些對(duì)結(jié)局的期待,尤其是蛇講的那番歪理,使故事顯得比較特別。第三則的亮點(diǎn)在于故事結(jié)局之時(shí)主人公說的幾句富有哲理和智慧的話。就語言表達(dá)方面,第三則是詩的形式,比較特別,但克雷洛夫寓言結(jié)構(gòu)的基本模式又是從伊索寓言來的。

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