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《老山界》重點閱讀 附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 小學記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《老山界》重點閱讀 (一) ① 滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望, 只見火把排成許多 之 字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。 這真是我生平?jīng)] 《老山界》重點閱讀
(一)


滿天都是星光,火把也亮起來了。從山腳向上望,只見火把排成許多“
之”
字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

大家都知道這座山是怎樣的陡了,不由渾身緊張,前后呼喊起來,都想努一把力,好快些翻過山去。
③“
不要掉隊呀
!

④“
不要落后做烏龜呀
!

⑤“
我們頂著天啦
!


大家聽了,哈哈地笑起來。

在“
之”
字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在頭頂上一點點排到天空;向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。
1
.第①
段寫景的觀察點是
________________________________
,第⑦
段寫景的觀察點是
_____________________
,暗示了老山界山路的特點是
_______________________
,老山界山勢的特點是
_________________________
。(山腳。山腰,高、陡)
2


這真是我生平?jīng)]見過的奇觀

中“
奇觀”
指什么景象?有什么作用?這一句表達了作者怎樣的心情
?

奇觀”
是指成千上萬的人在攀登,人、夜色、高山整合在一起,瑰麗、壯觀。體現(xiàn)了紅軍隊伍龐大的氣勢,并歌頌了紅軍堅強的革命意志。作者用贊賞的口吻來描繪景物,抒發(fā)了豪邁的情懷,是革 命樂觀主義的表現(xiàn)。
3
.文段中對紅軍戰(zhàn)士的對話描寫表現(xiàn)了什么?戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝困難的豪邁氣概和革命樂觀主義精神。
4
.文中加點的

一步一步

包含什么意思
?
每步都要非常小心,這里通過戰(zhàn)士的謹慎和行軍速度之慢,來襯托老山界的陡峭和險峻。
5.
賞析劃線的句子。
運用了比喻和夸張的手法,生動形象地寫出了山的陡峭和高峻,并寫出火把之多,隊伍之眾。
6.
兩次出現(xiàn)火把,作用各是什么?第一次出現(xiàn),火把排成之字形,與星光相接,寫出了山之高,和點炎把的人之眾。形成壯麗的奇觀。第二次出現(xiàn),火把照在人的臉上,寫出了山之陡,展現(xiàn)奇觀的細節(jié)。
(二)半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。(!)上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪
!
(2
)黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。
上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。
1
選段按照什么順序,描寫了哪些景物?星星,山峰,山谷,火堆
2 “
耳朵里有不可捉摸的聲響
……
像波濤在澎湃

連用比喻描寫聲響,有什么表達效果?四個排比式比喻句,從不同角度寫出“
不可捉摸”
的聲響特點,將無形的聲音化為具體的形象,給人以美好的聯(lián)想,增強語勢,使人的感受更加強烈。并且運用以靜襯動的寫法,更加渲染了山中的寂靜。
3
這段景物描寫,突出山間
_______
的特點?(寂靜)
4
對表達文章中心有什么作用?從側(cè)面突出了中心思想

5
給加點字注音:
打著顫
____

____

____
立 捉
____

____

____

____

____

____

6
對劃線句子進行賞析(
1

作者將“
星星”
喻為“
寶石”
,狀其光芒四射;“
它跟我們這樣地接近”
則暗示出山之高,讓人聯(lián)想到“
仰可摘星辰”
的詩句;(
2
)前一句以

巨人



山峰

,后一句以





山谷

,二者結(jié)合起來,便很有立體感地展現(xiàn)出山高谷深的壯觀景象;

7
從文中我們可能讀出哪些艱苦的信息?寒冷、山陡
8
面對這樣艱苦的環(huán)境作者還能如此享受美景,體現(xiàn)了什么?體現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士的樂觀、豪邁、不畏艱苦的英雄氣概,
9
本段從觸覺角度突出山之寒;從視覺角度突出山之高;從聽覺角度反襯山之靜。


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