①第二天一早，她被公雞的打鳴聲叫醒了，起床后她做了一頓可口的早餐。小矮人們離開后，她打掃了房子，并補(bǔ)好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家來了，他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得紅紅的，桌上一桌熱氣騰騰的晚飯正等著他們。從此每天都這樣，米妮一直這么認(rèn)真地干著，直到仙女的假期到了最后一天。
②那天早上，米妮望著窗外，想看看去工作的小矮人，她在一扇玻璃上看到了自己從未見過的美麗的景象。
③圖畫里有美麗的宮殿，銀色的塔，塔尖上裝了花花綠綠的玻璃，一切都是那么的新奇和漂亮。她津津有味地看著，連要干的活都忘了，直到壁爐架上的布谷鳥自鳴鐘敲了十二下。
④她急急忙忙地跑過去整理床，洗盤子。時(shí)間過得太快了，她再也無法干得更快了，當(dāng)她拿著掃把準(zhǔn)備去掃地的時(shí)候，已快到了小矮人們回家的時(shí)間了。
⑤“我想，” 米妮大聲說，“今天我就不打掃地毯下面的地了。再者，地毯下面沒人看得見，有點(diǎn)灰塵也沒關(guān)系的。” 于是她匆匆跑過去做晚飯，沒有去動(dòng)地毯。
⑥不久，小矮人們回家來了。房子里看起來跟平時(shí)沒什么兩樣，他們什么也沒說。米妮也沒有再想毯子下面的灰塵這回事了，直到她上了床，看到星星透過窗戶，向她眨著眼。
⑦她這才想起了地毯下的塵土，因?yàn)樗孟衤牭叫切莻冊谡f：
⑧“那位小姑娘，誠實(shí)而善良。”
⑨米妮把臉轉(zhuǎn)向墻，她聽到一個(gè)微弱的聲音，就在她的心里，說：
⑩“地毯下的塵土！地毯下的塵土！”
“那位小姑娘，”星星們叫道，“把房子整理得像星光一樣敞亮。”
“地毯下的塵土！地毯下的塵土！”米妮心里的那個(gè)小小的聲音在說。
“我們看到她了！我們看到她了！”所有星星都快樂地叫著。
“地毯下的塵土！地毯下的塵土！”米妮心里的那個(gè)小小的聲音在說。她再也忍不住了，便拿起掃帚，開始掃地毯下的塵土。可是，哦，地毯下躺著十二塊閃閃發(fā)光的金幣，就像月亮一樣圓潤、閃亮！
“哦！哦！哦！”米妮驚奇地大聲叫道。所有小矮人都跑過來看究竟發(fā)生了什么事。
米妮把一切都告訴了他們。當(dāng)她講完整個(gè)故事的時(shí)候，小矮人們高興地聚在她的周圍，齊聲說道：
親愛的孩子，金子就給你，
因?yàn)槟阕C明了真摯和誠實(shí)；
但如果你不翻動(dòng)地毯，
你能得到的就只是遺憾。
我們的愛隨著金幣一起給你，
哦！今生你要牢記，
每個(gè)小小的工作里，
都藏著快樂的寶藏。
米妮感謝了小矮人的好心。第二天早上，她帶著金幣急匆匆地趕回了家，給親愛的媽媽和妹妹買回了許多東西。
后來，她再也沒見過小矮人，但她永遠(yuǎn)也忘不了他們的教誨，總是認(rèn)認(rèn)真真地對待自己的工作，而且總是要擦地毯下的地板。
1
．從選文的前三段可看出米妮是一個(gè)怎樣的孩子？
2
．文中為什么要寫小姑娘米妮觀望窗外的風(fēng)景？
3
．作者是從哪些方面表現(xiàn)米妮是個(gè)誠實(shí)的孩子的？
4
．作者描寫米妮內(nèi)心的矛盾和斗爭主要采用了哪一種描寫人物的方法？它表現(xiàn)了米妮的哪一種品質(zhì)？
5
．請用一句話概括小矮人的唱歌內(nèi)容。
6
．“地毯下出現(xiàn)了十二塊閃閃發(fā)光的金幣，就像月亮一樣圓潤、閃亮”說明了什么道理？
7
．選文最后一句話有什么深意？
8
．米妮的故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？
參考答案：
1
．善良勤勞，有很強(qiáng)烈的好奇心。
2
．為下文米妮來不及打掃地毯下的塵土作鋪墊。
3
．與星星的對話，內(nèi)心的矛盾斗爭。
4
．描寫人物的心理活動(dòng)。表現(xiàn)了米妮的誠實(shí)。
5
．一個(gè)誠實(shí)、善良、勤勞的人只要認(rèn)真努力地工作、生活就一定會(huì)得到回報(bào)。
6
．①誠實(shí)、善良、勤勞的人一定會(huì)有回報(bào)。②美麗的心靈象金子一樣閃光。
7
．形象地告訴我們要認(rèn)真工作，哪怕是點(diǎn)滴的、不為人所知的。
8
．誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。（無論干什么工作，都要誠實(shí)、認(rèn)真地對待。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/342298.html
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