教學(xué)內(nèi)容:《認(rèn)一認(rèn)3》
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)本課的16個(gè)漢字，讀準(zhǔn)字音。
2、通過觀察圖畫，初步理解本課漢字的字義。
教學(xué)重難點(diǎn)
本課是表示自然現(xiàn)象以及人類日常生活與家庭關(guān)系的漢字。漢字的讀音中“星、風(fēng)、行”要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)后鼻音，同時(shí)適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生借助已學(xué)拼音認(rèn)讀漢字。字義中要引導(dǎo)孩子理解“食”和“行”的含義及用法。
教學(xué)準(zhǔn)備：、漢字卡片。學(xué)生準(zhǔn)備小卡片。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“日月星光云電風(fēng)雨”八個(gè)漢字
2、理解漢字的意思，以及它們?cè)谏钪械挠猛荆瑫?huì)使用漢字。
一、自學(xué)
1、（出示：謎語）夜里看不見，有光又有熱，有雨有雪它不，天氣要好少不了。
謎底：太陽
看象形字演變圖，認(rèn)識(shí)“日”。日指的就是——太陽
組詞，理解相關(guān)詞義
2、當(dāng)太陽漸漸西落，誰出現(xiàn)在天空？（月亮）
看圖，由演變圖認(rèn)識(shí)“月”
了解和月亮的有關(guān)知識(shí)（圓月，滿月，月牙等）
3、在月亮的周圍還有許多小眼睛在不停眨啊眨，他們是誰？（星星）
認(rèn)讀“星”，讀準(zhǔn)字音
認(rèn)讀《一閃一閃亮晶晶》小兒歌
4、“日、月、星”都會(huì)發(fā)出耀眼的——光（認(rèn)讀）
還有什么會(huì)發(fā)光？
5、出示 四個(gè)字，一起認(rèn)讀，記憶
我的十分鐘：
二、互學(xué)
1、 在大自然中還有許多自然現(xiàn)象是我們每天都能看到的｛出示圖畫｝
說說每幅圖分別畫的是什么？
2、借助拼音，自己讀讀生字，體會(huì)每幅圖下面的漢字就是用表示圖的意思的。
四人小組成員圖對(duì)應(yīng)，初步認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。
小組活動(dòng)：
（1）聯(lián)系圖，認(rèn)一認(rèn)，如有不認(rèn)識(shí)或者不確定的可以問一問同桌或前后左右的小朋友。
（2）說一說每一種自然現(xiàn)象有什么特征，或者你對(duì)他們有什么了解。
（3）給每個(gè)漢字找一找詞語朋友。
三、交流所學(xué)
1、你認(rèn)識(shí)了哪個(gè)漢字朋友，上說給大家聽
示范：我認(rèn)識(shí)了云，請(qǐng)大家跟我讀——云。
2、你對(duì)云有哪些了解？
你能給它找到詞語朋友嗎？
（剩下的3個(gè)用同樣的形式學(xué)習(xí)）
四、檢查識(shí)字情況
1、（出示）8個(gè)漢字，用各種方法讀記
2、游戲一：“誰的眼睛快”老師指字，學(xué)生搶讀
游戲二：“找朋友”老師讀字，學(xué)生找出卡片，舉起。
3、齊讀
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“衣食住行父母兒女”八個(gè)漢字
2、理解漢字的意思，尤其是“食”和“行”。
一、復(fù)習(xí)舊知，引出新授
1、小朋友們，上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了八個(gè)漢字朋友，還記得嗎？（出示）
多種形式認(rèn)讀。
2、這些都是我們自然中的一種現(xiàn)象，和我們的生活密切相關(guān)。今天我們要認(rèn)識(shí)8個(gè)漢字，他們也是我們生活中不可缺少的一部分。
[出示：圖和字] 仔細(xì)看一看，圖上的人們?cè)诟墒裁矗ㄇ?幅圖）
讀圖，認(rèn)識(shí)漢字，理解意思
我的十分鐘：
小組活動(dòng)：
說一說：說一說圖上的人們?cè)诟墒裁础?br>讀一讀：讀準(zhǔn)字音，是什么意思
想一想：我們的生活為什么離不開他們
二、交流所學(xué)
1、認(rèn)識(shí)了哪個(gè)漢字朋友，上說給大家聽
示范：我認(rèn)識(shí)了衣，衣服的衣，請(qǐng)大家跟我讀——衣。
2、 生活中能少了它嗎？為什么？
不同天氣，我們穿不同的衣服（出圖，了解）
你能給它找到詞語朋友嗎？
（剩下的3個(gè)用同樣的形式學(xué)習(xí)）
三、學(xué)習(xí)后4個(gè)字
生活中，還有一些人也是和我們密不可分的。（出圖）
認(rèn)讀：父母，理解意思
我們都是爸爸媽媽的——兒女
三、檢查識(shí)字情況
1、（出示）8個(gè)漢字，用各種方法讀記
2、游戲：“誰的眼睛快”老師指字，學(xué)生搶讀
3、齊讀
四、總結(jié)
1、16個(gè)漢字一起出示
讀一讀，讀出韻味
2、學(xué)生拓展
板書設(shè)計(jì)：
認(rèn)一認(rèn)3
日 月 星 光
風(fēng) 雨 雷 電
衣 食 住 行
父 母 兒 女
智慧瞬間:
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/34496.html
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