分）
雪花像無(wú)數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個(gè)大地很快鋪上了一條銀色的地毯。
在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間�；鹋柚腥紵哪咎颗紶柊l(fā)出的響動(dòng)，更增濃了這種氣氛。
“�。⊥饷嫦卵┝�。”坐在火盆邊烤火的房間主人自言自語(yǔ)地嘟噥了一句。
“是啊，難怪這么靜呢！”老伴兒靠他身邊坐著，將一雙干枯的手伸到火盆上。
“這樣安靜的夜晚，我們的兒子一定能多學(xué)一些東西。”房主人說(shuō)著，向樓上望了一眼。
“孩子大概累了，我上樓給他送杯熱茶去。整天悶在屋里學(xué)習(xí)，我真擔(dān)心他把身體搞壞了。”
“算了，算了，別去打攪他了。他要是累了，或想喝點(diǎn)什么，自己會(huì)下樓來(lái)的。你就別操這份心了。父母的過(guò)分關(guān)心，往往容易使孩子頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重，反而不好。”
“也許你說(shuō)得對(duì)。可我每時(shí)每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕松事。我真盼望孩子能順利地通過(guò)這一關(guān)。”老伴兒含糊不清地嘟噥著，往火盆里加了幾塊木炭。
突然，一陣急促的敲門(mén)聲打破了這寂靜的氣氛。
兩人同時(shí)抬起頭來(lái)，相互望著。
“有人來(lái)。”
（1
）房主人慢吞吞地站了起來(lái)，蹣跚地向門(mén)口走去。隨著開(kāi)門(mén)聲，一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進(jìn)來(lái)。
“誰(shuí)�。�”
“別問(wèn)是誰(shuí)。老實(shí)點(diǎn)，不許出聲！”
門(mén)外一個(gè)陌生中男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲。
“你要干什么？”
“少羅嗦，快老老實(shí)實(shí)地進(jìn)去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去。老伴兒迎了上來(lái)：“誰(shuí)呀？是找我兒子……”她周身一顫，后邊的話咽了回去。
“對(duì)不起，我是來(lái)取錢(qián)的。如果識(shí)相的話，我也不難為你們。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光閃閃。
“啊，啊，我和老伴兒都是上了紀(jì)的人，不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請(qǐng)您千萬(wàn)不要到樓上去。”房主人哆哆嗦嗦地說(shuō)。
“噢？樓上是不是有更貴重的東西？”陌生人眼睛頓時(shí)一亮，露出一股貪婪的神色。
“不，不，是我兒子在上面學(xué)習(xí)呢。”房主人慌忙解釋。
“如此說(shuō)來(lái)，我更得小心點(diǎn)。動(dòng)手之前，必須先把他捆起來(lái)。”
“別，別這樣。懇求您別傷害我們的兒子。”
“滾開(kāi)！”
陌生人三步兩步躥上樓梯。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。
兩位老人無(wú)可奈何，呆呆地站在那里。
突然，喀嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個(gè)沉重的物體從樓梯上滾落下來(lái)。
（2
）房主人從呆愣中醒了過(guò)來(lái)，慌忙對(duì)老伴兒說(shuō)：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的�？旖o警察掛電話……”
很快，警察們趕來(lái)了。在樓梯口，警察發(fā)現(xiàn)了摔傷了腿躺在那里的陌生人。
“哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈。害得我一腳踩空。真晦氣。”陌生人一副懊喪的樣子。
上樓搜查的警察很快下來(lái)了。
“警長(zhǎng)，整個(gè)樓上全搜遍了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)人，可房主人明明在電話中說(shuō)是他兒子打倒的強(qiáng)盜，是不是房主人神經(jīng)不正常？”“不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)前的一個(gè)冬天死了�？伤麄兪冀K不愿承認(rèn)這一事實(shí)。總是說(shuō)，兒子在樓上學(xué)習(xí)呢。”
誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來(lái)……
14
、根據(jù)文意，下列用作本文的標(biāo)題最合適的一項(xiàng)是（
）。（2
分）
A
、精靈
B
、雪花
C
雪夜
D
、搶劫
15
、小說(shuō)的開(kāi)頭和結(jié)尾都描寫(xiě)了冬夜的雪景，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)他們的作用。（4
分）
16
、任選一句品味語(yǔ)言，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)。（3
分）
（1
）房主人慢吞吞
地站了起來(lái)，蹣跚
地向門(mén)口走去。
（2
）房主人從呆愣中醒了過(guò)來(lái)，慌忙對(duì)老伴兒說(shuō)：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的
。快給警察掛電話……”
17
、本文的情節(jié)發(fā)展雖出人意料之外，卻又步步伏筆，前后呼應(yīng)。請(qǐng)從文中找出下列兩個(gè)情節(jié)所作的伏筆。（4
分）
（1
）陌生人“從樓梯上滾落下來(lái)”：
（2
）“他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)前的一個(gè)冬天死了”：
參考答案：
14.
（2
分）C
15.
（4
分）（1
）開(kāi)頭的雪景描寫(xiě)，營(yíng)造了落寞蒼涼的氛圍，烘托出老人孤苦凄涼的心情，奠定了小說(shuō)的情感基調(diào)。（2
分）
（2
）結(jié)尾再次描畫(huà)冬夜的雪花，首尾照應(yīng)，進(jìn)一步烘托老人的孤苦和悲涼，同時(shí)，也寄托了作者對(duì)這對(duì)孤苦老人的同情和美好祝愿
。
（2
分）
16
．（3
分）（任選一題作答即可）
（1
）通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)，形象地表現(xiàn)出老人老態(tài)龍鐘的狀態(tài)。（3
分）
（2
）即使是在
強(qiáng)盜慘然跌落的現(xiàn)實(shí)面前也不肯相信自己的兒子不在了，
從側(cè)面表現(xiàn)了
老人對(duì)兒子極度懷念，
對(duì)兒子刻骨銘心的愛(ài)
。
（3
分）
17.
（4
分）（1
）“陌生人三步兩步躥上樓梯”(
跑得急)
和“陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音”(
舊樓梯不結(jié)實(shí))
。（2
分）
（
2
）“誰(shuí)呀？是找我兒子……”她周身一顫，后邊的話咽了回去�；�“哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈。害得我一腳踩空。真晦氣。”
（
2
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/346057.html
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