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筆算除法

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


筆算除法(例1及相關(guān)練習(xí))

目標(biāo): 1、學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)除法豎式的書寫格式。重點(diǎn):使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書寫格式。難點(diǎn):除數(shù)是兩位數(shù),先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置

課前我先學(xué)

例題:92本連環(huán)畫,每班30本,可以分給幾個(gè)班?

想:要求“可以分給幾個(gè)班?”,就是求:列式:結(jié)合口算想:( )個(gè)30最接近但又小于92?寫豎式時(shí)這個(gè)商該寫在什么位置?嘗試著寫出豎式: 30 )9 2 說(shuō)一說(shuō)為什么這么寫。過(guò)程: 一、交流“課前我先學(xué)” 小組匯報(bào)要講清楚寫豎式時(shí)的思路。小組匯報(bào)完還要多請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生獨(dú)立講出思路。二、練一練 20 )80 30) 64 40)85 三、繼續(xù)學(xué)習(xí) 140本故事書,每班30本,可以分給幾個(gè)班?學(xué)生獨(dú)立嘗試用筆算的方法計(jì)算,再小組討論交流計(jì)算的過(guò)程學(xué)生回報(bào)豎式計(jì)算思路。 140÷30=4(個(gè))……20(本) 4 30 ) 140 120

20 講清楚:被除數(shù)的前兩位不夠除怎么辦?每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小的原因是什么?四、練一練: 20)140 50)280 80)565 小結(jié):除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法,筆算方法是什么?先看被除數(shù)的前兩位,不夠除看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。三、練習(xí): 1、板演: 20)80 30)160 90)820 90)480 2、P82 1、 2 四、總結(jié)今天你都學(xué)會(huì)了什么?


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