①當時我叫他“小老弟”。其實，我們的齡還差著輩分，我只能這樣稱呼他。
②那天，家里電冰箱壞了，我到修理部請求上門修理。修理部的同志說：“現(xiàn)在人手少，需稍候兩天，你要急，可以拉來修理。”這可難為了過花甲的我，正當我一籌莫展的時候，“舊書舊報紙的賣！”一聲吆喝使我閃出了一個念頭。
③看上去他二十多歲，一個很精神的小伙子。我叫了一聲“小老弟”，把來意向他講一遍，并表明急切的心情，最后還特別加重了一句“我給您勞務費！”他憨厚地笑了笑：“走吧”。
④我們二人從三樓把冰箱抬到平板車上，拉到修理部。冰箱修好了，他又幫我抬回家。我當即從衣兜里掏出二十元錢，他的臉“騰”地紅了：“您還真給錢呀？”我說：“那當然。”他執(zhí)意不要。最后他說：“你有舊書舊報就賣給我吧。”看來這是他惟一的要求。我把所有的舊書舊報紙都找了出來。我想說不要錢，可在他坦誠的表現(xiàn)面前愧于開口。
⑤說真格的，平時我總是用懷疑的目光看這些人，對他們存有戒心。而這件事使我轉變了看法，在我們生活中，無論是北京人還是外地人；無論從事何種工作的人，人人都有一片真情，人人都有可能向你獻出一片真心，只要我們敞開心扉，相互信任，相互幫助，我們的周圍就會是一個真誠明亮的世界！
16.
文中的主要人物是___________
（2
分）
17.
用簡明的語言概述事情的起因、經過和結果。（3
分）
起因：__________________________________
經過：__________________________________
結果：_________________________________
18.
給文章分層正確的一項是（
）（3
分）
A.
①|
②③|
④⑤
B.
①②|
③|
④⑤
C.
①②③|
④⑤
D.
①|
②③④|
⑤
19.
文中劃線的部分是人物的________
描寫。（A.
語言描寫 B.
行動描寫 C.
肖像描寫 D.
心理描寫）它真實地刻畫出小伙子是一個_______
的人。（A.
樸實善良 B.
慷慨大方 C.
主動熱情 D.
無私無畏）（4
分）
20.
第⑤段在文中的作用是（
）（3
分）
A.
說明是“小老弟”那種樂于助人的精神感動了我，使我改變了對外地人的看法。
B.
真切地表明，只要用一顆真誠的心待人，就會得到別人的幫助。
C.
鮮明地揭示出所記事情的意義——只要我們相互信任，相互幫助，人世間就會充滿真情，具有極強的感染力。
D.
深刻地表現(xiàn)出無論是哪兒的人，無論是從事何種工作的人，都有一片真情的社會現(xiàn)實。
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1.
小老弟
2.
起因：壞了的冰箱要送到修理部去而我卻老辦不了。
經過：小老弟義務幫我運送冰箱。
結果：我將舊書報賣給"
小老弟"
。
3. D
4. C
、A
5.
議論，C
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