課題：整理與練習(xí)（1）本課初備課時共2課時，本課第1課時個人復(fù)備欄

教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式，對本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理，進(jìn)一步完善有關(guān)長方體和正方體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
2、通過練習(xí)鞏固本單元的基礎(chǔ)知識，形成知識體系。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
完善有關(guān)長方體和正方體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
課前準(zhǔn)備：
這節(jié)課主要是針對長方體和正方體的有關(guān)知識進(jìn)行回顧與整理，主要是引導(dǎo)學(xué)生以小組討論的方式，對本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理。
教學(xué)過程：
一、布置要求，引導(dǎo)預(yù)學(xué)
1、長方體有（ ）個面，都是（ ）形，也有可能有兩個相對的面是（ ），相對的面（ ），長方體有（ ）條棱，相對的棱（ ）。
2、正方體是由（ ）個（ ）的正方形圍成的，它有（ ）個頂點(diǎn)，（ ）條棱，每條棱（ ）。
3、（ ）叫做物體的體積，容積是指（ ），常用的單位有（ ）；計(jì)量液體的體積常用（ ）和（ ）做單位。
4、長方體的體積公式是（ ），正方體的體積公式
是（ ），長方體和正方體的體積統(tǒng)一公式是（ ）。
2、合作交流
（1）、你是經(jīng)過怎樣的過程獲得這些知識的？
（2）、運(yùn)用這些知識可以解決那些實(shí)際問題？
（3）、在本單元的學(xué)習(xí)過程中，有什么體會與感受？
二、預(yù)習(xí)反饋，診斷查學(xué)
課中進(jìn)行預(yù)習(xí)反饋，教師根據(jù)學(xué)生的反映有針對性地調(diào)整教學(xué)。
三、目標(biāo)引領(lǐng)，探究導(dǎo)學(xué)
（一）、口答：
1、長方體、正方體的特征。
2、什么叫表面積？
3、什么是體積？
4、什么是容積？
5、常用的體積單位有哪些？
常用的容積單位有哪些?
6、怎樣求長方體、正方體的表面積、體積？
通過回答上述問題，回顧本單元的有關(guān)概念。
（二）、做練習(xí)：
1、：
（1）長方體有（ ）個面，（ ）條棱，（ ）個頂點(diǎn)，相對的棱長度（ ），相對的面（ ）。
（2）正方體有（ ）個面，（ ）條棱（ ）個頂點(diǎn)；它的棱（ ），每個面（ ）。
（3）長方體或正方體（ ）叫做它們的表面積。
（4）物體所占（ ）叫做物體的體積。
（5）容器所能容納物體的（ ）叫做容器的容積。
進(jìn)一步鞏固上面復(fù)習(xí)的內(nèi)容。
2、在下表內(nèi)填上合適的數(shù)：
a（厘米）b（厘米）底面積（平方厘米）h（厘米）表面積（平方厘米）體積（立方厘米）
長方體18127.5
8.132.4162
正方體6
請學(xué)生說出填表方法；
填完后，集體訂正。
3、單位的化聚：
3.6平方米=（ ）平方分米
3.6立方米=（ ）立方分米
350平方厘米=（ ）平方分米
480立方厘米=（ ）立方分米
50立方分米=（ ）立方米
4.3升=（ ）毫升=（ ）立方厘米
5200毫升=（ ）升=（ ）立方分米
先，然后指名回答；說出填空的根據(jù)。
四、鞏固練習(xí)，反饋練學(xué)
A類練習(xí)：
1、計(jì)算下面圖形的表面積和體積。
2、一個正方體石塊，棱長9分米，它的占地面積是（ ）。
3、一個長方體，相交于一點(diǎn)的三條棱長分別是1.8米，0.8米，0.5米，它的表面積是（ ）平方米，體積是（ ）立方米。
4、一個正方體的底面周長是12厘米，這個正方形的表面積是（ ）平方厘米，它的體積是（ ）立方厘米。
5、6.7立方分米＝（ ）立方厘米 1.09升＝（ ）毫升
3070立方分米＝（ ）立方米（ ）立方分米
B類練習(xí)：
1、把一個長18厘米，寬和高都是9厘米的長方體切成兩個完全一樣的正方體后，表面積增加了多少平方厘米？
2、一根1.2米長的鐵絲，如果圍成一個長10厘米，寬9厘米，高8厘米的長方體框架，還剩多少厘米？如果用這根鐵絲圍成一個正方體框架，沒有剩余，這個長方體的體積是多少立方厘米？
C類練習(xí)：
一個長方體的高減少4厘米就變成了一個正方體，表面積比原減少了80平方厘米，原長方體的體積是多少立方厘米？
五、課堂總結(jié)，拓展思學(xué)
本節(jié)課又嘗到了什么知識？
板書設(shè)計(jì)：
整理與練習(xí)
教后記：


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/37100.html

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