混合運(yùn)算（一）
目標(biāo)：
1、進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。
2、經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法。
重點(diǎn)：總結(jié)概括沒(méi)有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。
教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合具體問(wèn)題理解“先乘除，后加減”的原因
教 時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、課前小研究：
1、口算：
27÷3×7 3×6÷9 25÷5×8 45+8-23 63÷7×8
24-8+10 24÷8÷7 35+24-12 56÷7×9 34+30-27
2、用遞等式計(jì)算下面各題。
2×135÷9 8×120÷8 97-13+43 24÷4×125
= = = =
= = = =
二、堂上學(xué)習(xí)：
1、觀察主題圖，根據(jù)條件提出問(wèn)題。
（1）說(shuō)一說(shuō)圖中的人們?cè)诟墒裁�？“冰雪天地”分成幾個(gè)活動(dòng)區(qū)？每個(gè)區(qū)有多少人？你是怎么知道的？
（2）根據(jù)圖中提出的信息，你能提出哪些問(wèn)題，怎樣解決？
通過(guò)補(bǔ)充條件，繼續(xù)提問(wèn)。
1）、滑冰場(chǎng)上午有72人，中午有44人離去，又有85人到�，F(xiàn)在有多少人在滑冰？
2）、“冰雪天地”3天接待987人。照這樣計(jì)算，6天預(yù)計(jì)接待多少人？
請(qǐng)學(xué)生在練習(xí)本上列出綜合算式并進(jìn)行脫式計(jì)算。
先小組交流，再全班個(gè)人匯報(bào)。
匯報(bào)時(shí)注意每步表示的意義的敘述。
（1）71-44+85
=27+85
=113（人）
71-44表示中午44人離去后還剩多少人，在加上到的85人，就是現(xiàn)在滑冰場(chǎng)有多少人。
（2）987÷3×6 6÷3×987
=329×6 =2×987
=1974（人） =1974（人）
第一種方法中，987÷3算出了1天“冰雪天地”接待的人數(shù)，在乘6算出6天接待的總?cè)藬?shù)。（實(shí)際上就是原學(xué)習(xí)的乘除混合應(yīng)用題，不知道單一量的情況下求總量，一般都是乘除混合應(yīng)用題。）
第二種方法，因?yàn)槭钦者@樣計(jì)算，那么每天接待的人數(shù)可以看作是一樣多的，就可以先算出6天是3天的幾倍，6天接待的總?cè)藬?shù)也是3天接待的總?cè)藬?shù)的幾倍。就可以直接用3天的987人數(shù)去乘算出的2倍。
三、堂上練習(xí)：
書(shū)P5做一做1、2
四、堂上小測(cè)：
2×135×9 6×120÷8 97+13-43 42÷7×36
= = = =


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/38750.html

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