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2012—2013學(xué)年第 1 學(xué)期期末
天河區(qū)學(xué)科命題雙向細目表
單位: 天河區(qū)教研室 年級:四年級 學(xué)科:語檢測知識要點
目 標(biāo)層 次 分 值 題 型識記
理解
運用
合計
分數(shù)
字(掌握四年級上冊要求認識和會寫的生字。)看拼音寫字詞5
5
根據(jù)要求填空(多音字) 形近字組詞6
6
詞(掌握課中由生字組成的詞語;掌握語園地中要求寫的詞語;綜合運用學(xué)過的理解詞語的方法理解詞語;學(xué)習(xí)抓課的關(guān)鍵詞語;自覺積累好詞和成語。) 成語填空造句3
2
5
理解詞語的意思5
5
選詞填空4
4
句子(仿照例句寫句子;學(xué)習(xí)修改病句;自覺積累優(yōu)美的句子,名言警句等。)按要求寫句子(用修改符號改病句\仿寫句子等)6
6
默寫(古詩、“日積月累”)8
8
課(正確、流利、有感情地背誦教材要求背誦的課;自覺積累優(yōu)美句子;懂得運用。)
積累與運用2
4
6
閱讀(學(xué)習(xí)抓課的關(guān)鍵詞句理解課內(nèi)容,體會作者要表達的思想感情;初步學(xué)習(xí)概括段意和主要內(nèi)容;養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。)查字典 信息提取概括 修辭 詞意意理解16
4
20
習(xí)作(拓展寫的思路:與生活結(jié)合、與活動結(jié)合、與閱讀結(jié)合;怎么想就怎么說,怎么說就怎么寫。)35
35
合 計 分 數(shù)
24
35
41
100
命題人: 劉江明 時間:2012年12月 17日 備注:此表內(nèi)容只作為復(fù)習(xí)參考,具體分值以試卷為準(zhǔn)。件 K
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/39986.html
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