五年級(jí)語上冊(cè)期中考試題（登市）出題單位：登市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 卷面5★
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，半學(xué)期的耕耘，你的收獲大嗎？認(rèn)真答卷，審清題目，細(xì)心答題，再注意書寫工整，相信你會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)的。
第一部分 日積月累（40★）
一、我會(huì)寫也會(huì)拼。（10★）
qín iǎn jìng ì iè shì énglóng dào zéi dù jì jiān yì
( )( )( )( )( )( )( )
hōng kǎo ( )( )
( ) 要挾 鐫刻
二、 比一比，組詞（6 ★）
陪（ ） 拒（ ） 避（ ） 協(xié)（ ） 侮（ ） 慌（ ）
賠（ ）矩（ ）僻（ ）脅（ ） 悔 （ ） 謊（ ）
三、下列帶點(diǎn)的字注音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。（2★）
A、唱和（hè） 興（xīng）奮 膽怯（què） 擂（lèi）鼓
B、詭（guǐ）計(jì) 迸（bèng）裂 奔喪（sāng） 削（xuē）弱
C、調(diào)（diào）度 親戚（qī） 摻（cān）假 蜿（wān）蜒
四、下列詞語有錯(cuò)誤的一組是（ ）。（2★）
A、寐不安席 可見一般 德高望眾 競(jìng)相開放
B、懸崖峭壁 望而生畏 津津樂道 惹人譏笑
C、大街小巷 龐然大物 頻入夢(mèng) 意味深長
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容：（10★）
1、夏天的天氣就像（ ）。（填歇后語）
2、珍珍在網(wǎng)上發(fā)出求助，請(qǐng)人幫她找一副頂針聯(lián)。你能幫她找一副嗎？（
）
3（ ）曾說過：“（ ）”，讓我們感受到了他強(qiáng)烈的愛國情懷。
4、冬天已到，你想用（ ）描述一下寒風(fēng)。
5、《景陽岡》選自我國古典小說《 》，本書和《 》《 》《 》被稱為我國四大名著。
6、梁國楊氏子九歲，甚（ ）�？拙皆勂涓�，父不在，乃呼兒出�！吧酢钡囊馑际牵� ），“詣”的意思是（ ）。課中能體現(xiàn)楊氏之子語言精妙的句子是（ ）。
7、詩人以落花有情自比，表達(dá)自己雖前途不暢也不忘報(bào)國的情懷的詩句是（ ）。
五、變換句子，意思不變。（10★）
1、從這以后，楚王就尊重晏子了。（改成雙重否定句）
（ ）
2、太陽升起了。（改為擬人句）
（ ）
3、都江堰是兩千多年以前李冰父子在岷江中修筑的一條大堤。（縮句）
4、下面這句話還可以用怎樣的語氣說？試著寫兩句。
袁隆平先生培育雜交水稻的成功，是世界的一大奇跡。
第二部分 快樂（30★）
（一）我會(huì)讀課片斷，完成練習(xí)。（12★）
廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多功勞。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我的頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話傳到藺相如的耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。
1、課回顧：這段話選自課《 》，作者是（ ）。課主要寫了（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)小故事。這三個(gè)小故事之間是（ ）關(guān)系。（6★）
2、廉頗說：“他藺相如有什么能耐……”這句話的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你認(rèn)為藺相如有什么能耐？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4★）
3、你還知道哪些歷史故事？把故事的題目寫出兩個(gè)與大家分享。（1★）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、我們要用（ ）的語氣讀廉頗的話。（1★）
（二）我讀短，然后回答問題。（18★）
這個(gè)故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有一次，一個(gè)著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說，他的小提琴價(jià)值五千元。有一些人看了簡(jiǎn)直驚呆了，為了想看一看這高貴的樂器，聽一聽它的妙音，也跟著音樂愛好者蜂擁而。
高朋滿座，演奏家開始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂，使聽眾如醉如癡……
一曲臨終，余間裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時(shí)候，音樂家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂器立刻粉碎了。
頓時(shí)，四座震驚。
音樂會(huì)的主持人立刻跑出，宣布道：“各位，請(qǐng)靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音樂家為什么要這么做，這個(gè)嘛，各位是清楚的�，F(xiàn)在，要用真正的，價(jià)值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登臺(tái)，那和剛才差不多的美妙樂音悠然而起……
這時(shí)，觀眾再也不去注意樂器的價(jià)格，而專心欣賞演奏者的技藝了。
1、給短起一個(gè)題目：_____________ （1★）
2、在中找出下列詞語的反義詞：（2★）遲疑（ ）四散而去（ ）
3、聯(lián)系上下，寫出下列詞語的意思或用這個(gè)詞寫句話：（4★）
高朋滿座：_______________
如醉如癡：__________________
4、如果讓你為這次演出設(shè)計(jì)一條廣告語，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？（2★）
5、根據(jù)短內(nèi)容：（5★）
（1） 人們“驚呆”了，是因?yàn)椋篲______；人們“驚嘆”，是因?yàn)椋?__________ ；人們“震驚”，又是因?yàn)椋篲__________ 。
（2） 音樂家要摔琴，是要告訴人們：對(duì)演奏者說， ______是決定演奏效果的關(guān)鍵；從而教育人們，作為觀眾_______ 。
6、當(dāng)音樂家摔琴時(shí)，觀眾可能說些什么？請(qǐng)用兩三句話寫下。（2★）
7、讀完短后，你想到了什么？請(qǐng)用兩三句話寫下。（2★）
九、習(xí)作天地（25★）（自選一題進(jìn)行習(xí)作）
1、寫一件發(fā)生在身邊的關(guān)于“愛”的故事，題目自擬，要表達(dá)自己的真情實(shí)感。
2、小明同學(xué)不幸患上了白血病，他家境貧寒，無法負(fù)擔(dān)昂貴的醫(yī)療費(fèi)，為了挽救他的生命，同學(xué)們決定組織一次募捐活動(dòng)，請(qǐng)你替他們寫一份募捐大會(huì)上的發(fā)言稿。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/xiaoxue/42959.html
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