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《小數(shù)知識練習(xí)課》教案(新課標(biāo)人教版三年級下)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 數(shù)學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


3.7.3小數(shù)知識練習(xí)課
課型練習(xí)使用教師

內(nèi)容:
教材第91—94頁練習(xí)二十一的內(nèi)容。
目標(biāo):
1.進(jìn)一步加深對小數(shù)意義的理解,鞏固復(fù)習(xí)一位和兩位小數(shù)的讀法和寫法,
復(fù)習(xí)小數(shù)大小的比較。
2.培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)意識和數(shù)學(xué)思想,感受到數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
正確.熟練地掌握小數(shù)的讀.寫法及小數(shù)大小的比較。
教學(xué)準(zhǔn)備:
圖片、學(xué)生調(diào)查的數(shù)據(jù)。
教 學(xué) 過 程
一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題
回憶一下我們學(xué)了小數(shù)的哪些知識?學(xué)生回答:小數(shù)的讀法.寫法和大小比較。
這節(jié)課我們就對這部分內(nèi)容進(jìn)行一下練習(xí)。(板書課題)
二、探索交流,解決問題
(一)基本練習(xí)
1.請同學(xué)們讀出下面的小數(shù)。(可以齊讀或指名讀)
0.73 5.21 17.02 3.05米 0.02元 5.2分米
(可以請學(xué)生說一說,3.05米,0.02元,5.2分米的實(shí)際含義。)
2.寫出下面的小數(shù)。
引導(dǎo)學(xué)生看教材第93頁的第8題和補(bǔ)充題,首先讓學(xué)生先讀題,再去寫小數(shù),通
過練習(xí)不但可以讓學(xué)生練習(xí)寫小數(shù),還增加了一些課外知識。
(1)南京長江大橋全長六點(diǎn)七七二千米。(6.772千米)
(2)馬拉松長跑比賽的賽程是四十二點(diǎn)一九五千米。(42.195千米)
(3)浙江杭州灣錢塘江口的涌潮是非常壯觀的江潮,潮頭高度達(dá)三點(diǎn)五米。(3.5米)
(4)美國和加拿大兩國交界處,有五個(gè)互相連通的大淡水湖,面積約是二十四點(diǎn)五萬
平方千米。(24.5萬平方千米)
(5)2000年全世界已擁有六十點(diǎn)五億人口。(60.5億人口)
3.完成教材第92頁的第4題。比較兩個(gè)數(shù)的大小。
學(xué)生獨(dú)立完成,并讓學(xué)生說一說你是怎樣比較大小的。
(二)綜合練習(xí)
1.出示教材第92頁的第5題,引導(dǎo)學(xué)生先看四名學(xué)生跳遠(yuǎn)成績的統(tǒng)計(jì)表,說明統(tǒng)計(jì)表的含義,再看四名學(xué)生50米跑成績的統(tǒng)計(jì)表,說明統(tǒng)計(jì)表的含義,并在書中完成此題。
此題使學(xué)生明白跳遠(yuǎn)比賽是米數(shù)多的跳的遠(yuǎn),米數(shù)越多說明跳得越遠(yuǎn);而50米跑正好相反,跑的時(shí)間越短,也就是說數(shù)值越小說明跑得越快,提醒學(xué)生排名次時(shí)不要排錯(cuò)。
2.投影出示教材第94頁的第9題,引導(dǎo)學(xué)生說明題意。
練習(xí)此題時(shí)老師引導(dǎo)學(xué)生先讀出三種茶葉的價(jià)格,然后按照一定的順序比較三種茶葉的價(jià)格。
也可以讓學(xué)生說一說,三種茶葉的具體價(jià)格,再去比較它們的大小。例:13.60元是13元6角,
8.8元是8元8角,15.15元是15元1角5分。讓學(xué)生在書中完成此題。
15.15元>13.60元>8.8元或8.8元<13.60元<15.15元
通過比較讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活體會(huì)哪種茶葉價(jià)格高一些,哪種茶葉的價(jià)格低一些。
3.讓學(xué)生看第94頁的第10題。引導(dǎo)學(xué)生讀題,并觀察表格,看看通過表格中的內(nèi)容你可以提出什么問題。
根據(jù)表格學(xué)生可以提問:哪個(gè)國家的人均綠地面積最小?哪個(gè)國家的人均綠地面積最大?也可以按人均綠地面積的大小把幾個(gè)國家排列起。通過這道題的練習(xí),也能使學(xué)生感受到我國人均綠地面積與國際水平的差距。同學(xué)們根據(jù)大家提的不同問題在練習(xí)本上獨(dú)立完成。
(三)拓展性練習(xí)
1.下面是三(2)班四名學(xué)生的跳遠(yuǎn)成績統(tǒng)計(jì)表。你能給他們的成績排一個(gè)名次嗎?
姓 名小 軍小 強(qiáng)小 冬小 紅
成績 米1.631.581.651.55
2.蘋果的價(jià)格是4.8元/千克,橘子的價(jià)格是2.9元/千克,香蕉的價(jià)格是10.8元/千克。三種水果哪種水果的價(jià)格最貴?哪種最便宜?
三、鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提高
1.小小知識窗,你填一填。
(1)3厘米是( )米,寫成小數(shù)是( )米。
(2)2角3分寫成小數(shù)是( )元,3.85元=( )元( )角( )分。
(3)小明的身高是1.40米,表示( )米( )厘米。
(4)籃球明星姚明的身高是二點(diǎn)二六米,寫作( )。
世界最高峰珠穆朗瑪峰8844.43米,讀作( )。
(5)0.4里面有( )個(gè)0.1,10個(gè)0.1是( )。
2.找朋友,連一連。
8厘米 5角 8分 7分米
0.7米 0.08元 0.08米 0.5元
3.你當(dāng)法官,對錯(cuò)由你判。
(1)3元5角2分是3.52元。( )
(2)5.78讀作五點(diǎn)七十八。 ( )
(3)3元加3角等于6角。 ( )
(4)6.25元是6元25角。 ( )
(5)小數(shù)都比整數(shù)小。 ( )
四、回顧整理,反思提升
這節(jié)課你有什么收獲?


板書設(shè)計(jì):
小數(shù)知識練習(xí)課
1.讀出下面的小數(shù)。
2.寫出下面的小數(shù)。
3.比較兩個(gè)數(shù)的大小。

作業(yè)設(shè)計(jì)
基礎(chǔ):
1.重新排隊(duì)。
5.05 0.55 5.06 5.60
( )?( )?( )?( )
0.7 0.704 0.047 0.74 0.47
( )?( )?( )?( )?( )
2.比較大小。
5.6○6.5 4.60○4.06 6.03○5.98
7.09○7.03 2.68○2.07 0.309○0.039
6.50元○6.5元 3.9分米○4分米
2.05元○205分 0.1米○0.08米
綜合:
3.三年級男生100米決賽成績統(tǒng)計(jì)表如下,你能給他們的成績排排名次嗎?
姓 名王 軍李 明趙 強(qiáng)李 輝林 峰
成績 秒18.818.416.318.616.8

拓展提升:
4.小明寫了一篇日記,在這段話中,哪些是小數(shù)?請找出并寫出它們的讀法。
今天早上我7:10分起床,去超市幫媽媽買早餐。我買了6個(gè)饅頭,每個(gè)0.25元;4袋牛奶,每袋1.3元,共花去了6.7元。我把剩余的0.3元放進(jìn)了存錢罐。媽媽夸我真能干。

教學(xué)反思:




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