課題：Unit 8 In class
第一課時
目標(biāo)1.四會： eat ,draw, write, read, 及滲透don’t的用法 2.能用正確的詞組編寫 chant，從而提高學(xué)英語的興趣3.結(jié)合課間行為習(xí)慣進(jìn)行行為習(xí)慣規(guī)范教育及培養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)1.四會單詞eat ,draw, write, read, 2.日常交際用語That’s all right. Draw …,please. All right.的恰當(dāng)運(yùn)用。課前準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)掛圖、光盤板塊
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)目標(biāo)及
達(dá)成情況
A Free talk1.師生相互交流2.復(fù)習(xí)動詞詞組：get up ,go to school ,have lunch , go t obed , watch TV與老師交談、詢問。如：What’s the tie ? What tie do you go to school? 學(xué)生根據(jù)動詞詞組，做動作。復(fù)習(xí)第七單元的時間表達(dá)及所做事情，說一說、做一做動詞，為下面的教學(xué)打下伏筆。
BPresentationWhat’s the tie , please ?It’s tie for class . Now open the box , boys and girls . 在黑板上寫出單詞：openRead the neord Draw a picture on the blackboard .T: What’s this in English?揭謎后，師畫畫，寫寫，讀讀，生進(jìn)行模仿，集中學(xué)習(xí)新單詞。再說：don’t eat it in class, eat it after class.播放錄音更讀錄音。It’s nine o’clock .OK .OK .Read the neord ：openhen draw, write, read and eat.Learn the neords and do the actions. Say the chant: eat, eat, let’s eat.并自由發(fā)揮，如 Eat ,eat , eat an orange. …聽錄音，朗讀單詞，并用游戲鞏固由課堂常規(guī)引出本課所學(xué)的動詞open,close,read等，在真實(shí)的學(xué)習(xí)情景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識，提高學(xué)生參與的廣度和密度，使學(xué)習(xí)過程更有效。CRead and sayPart C ask the Read and act it in pairs, then read and do together.Finish Part C, read and understand the, then act it學(xué)用結(jié)合使知識的學(xué)習(xí)更有意義。
D Hoework1.Listen to the tape of part A three ties .2.Write the sentences two ties .1.Listen to the tape of part A three ties .
2.Write the sentences two ties .說明：1、重點(diǎn)突出板塊設(shè)計； 2、備課時重點(diǎn)突出教學(xué)設(shè)計（包括教師與學(xué)生活動設(shè)計） 3、教學(xué)反思在“活動目標(biāo)及達(dá)成情況”欄填寫。
課題Unit Unit 8 In class
第二課時
教學(xué)目標(biāo)1. 四會：don’t , drink , open, close 三會： Now open your books. Don’t draw in your book.2.能運(yùn)用所學(xué)的句子進(jìn)行交流。3.體驗(yàn)時間的寶貴，能珍惜時間，會安排自己的時間。4.做一個講明、懂禮貌的好學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)能聽懂、會說、會讀late , Don’t ……,please. All right.課前準(zhǔn)備：圖片板塊
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)目標(biāo)及
達(dá)成情況
A Free talk1.Good orning .Boys and girls . 2. Sing a song :Go to schoolT: What tie do you get up?T: What tie do you have lunch?Good orning，r Gu.I …at… 進(jìn)行交談S: I have lunch at…BPresentation1.學(xué)習(xí)stand up,open closeA.Play a gaeT: Let’s play the gae. <Sion says>T:Sion says : Stand up , pleaseT: Sion says :Sit down.T:Sion says : eat a haburger.( 請學(xué)生上臺發(fā)命令)T:Now play this gae in pairs(同座位做游戲)T:Sion says : Don’t close your books. (教師擺擺手示意學(xué)生不要合上書)T: Good, read after e.(教師教授句型Don’t---.)T:Sion says :Don’t sit down.學(xué)生聽做游戲并學(xué)習(xí)：stand up,open close學(xué)生用手勢表示其做的意思。知道Don’t的意思。學(xué)會用組詞。祈使句的學(xué)習(xí)，通過具體的動作演示這些動詞，給學(xué)生以感性認(rèn)識。利用游戲調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生不覺得枯燥，并且快樂地學(xué)生。CConsolidationT:Listen to the tape.(1 )播放1—3幅圖的課(2)播放4—6幅圖的課T:Say soething to Liu Tao please.T：Now, say soething to ike please.S: Don’t be late again.Sit down.學(xué)完課之后對學(xué)生進(jìn)行德育教育，教育學(xué)生要守時，珍惜時間，合理安排時間。E. Hoework2. Copy the words .
open,close, sit down, stand up
Six seven eight nine ten .2. Copy the words .
說明：1、重點(diǎn)突出板塊設(shè)計； 2、備課時重點(diǎn)突出教學(xué)設(shè)計（包括教師與學(xué)生活動設(shè)計） 3、教學(xué)反思在“活動目標(biāo)及達(dá)成情況”欄填寫。
課題：Unit 8 In class
第三課時
教學(xué)目標(biāo)1.能在實(shí)際生活中使用本單元所學(xué)的祈使句2.鞏固本單元所學(xué)的單詞及句型3.能讀歌謠<Don’t be late again教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 能讀歌謠<Don’t be late again>課前準(zhǔn)備：板塊
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)目標(biāo)及
達(dá)成情況
A Free talk1. Say a rhye<Don’t be late again>2. Listen and do :Stand up , please .Sit down , please .Open the door/window, please.Say the rhye <Don’t be late again>play a gae: Listen and doBAsk and answer教師出示教材C部分圖T: Look at picture 1. I’ iss Li . Stand up. Sit down please.S:Ok.T: Now , talk about these four pictures in pairs（請同學(xué)表演）1．Look and sayT: Now open your books turn to page 64. Talk about these four pictures in pairs.(每幅圖請2位同學(xué)起表演)4．Read and act.T: Now read the text by yourselves and then answer y questions.S:Ok.T: What’s the tie?S: It’s eight (學(xué)生按照指令做出相應(yīng)的動作)Practice in pairs師生對話，學(xué)生間相互問答。表演對話，并補(bǔ)充It’s tie to…書寫句子。讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在親身體驗(yàn)的過程中，學(xué)會和會學(xué)知識。CWork in groups教師出示教材C部分圖學(xué)生聽錄音跟讀，跟教師讀，分組讀，分角色讀T: Now I’ David.T: What’s the tie now?T:Shall we watch TV now?T: Ok.T: All right. Good night.S: Good nightT:Noork in pairs like this .聽口令做動作。S: It’s eight forty five.S:No,it’s late.Don’t watch TV noS: Go to bed no交流、反饋。在學(xué)生認(rèn)真觀察圖片討論圖片含義的基礎(chǔ)上，用英語說出每幅圖片的意思，給學(xué)生一個自己探索的時空，相信他們一定會成功的發(fā)現(xiàn)。DHoework1.復(fù)習(xí)本單元的單詞。2.用英語命令同學(xué)做事。3. 聽錄音，朗讀課。1.復(fù)習(xí)本單元的單詞。2. 用英語命令同學(xué)做事。3. 聽錄音，朗讀課。說明：1、重點(diǎn)突出板塊設(shè)計； 2、備課時重點(diǎn)突出教學(xué)設(shè)計（包括教師與學(xué)生活動設(shè)計） 3、教學(xué)反思在“活動目標(biāo)及達(dá)成情況”欄填寫。課題：Unit 8 In class
第四課時
教學(xué)目標(biāo)1.按要求完成練習(xí)。2.能在情景中運(yùn)用所學(xué)的句型和日常交際用語。3.能遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，熱愛和尊重老師教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.能在情景中熟練所學(xué)的句型和日常交際用語2.能夠認(rèn)讀并表演E部分對話。課前準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、光碟板塊
教師活動
學(xué)生活動
教學(xué)目標(biāo)及
達(dá)成情況
A Free talk1.Greetings2.Say a rhye: Don’t be late again.3. Listen and do :Close your books , please .Don’t open your books . Greetings.Say a rhye.Listen and do :BRevision1.用祈使句進(jìn)行會話練習(xí)。教師對其中一位同學(xué)說：“stand up”這個學(xué)生用接力的形式對下一位同學(xué)發(fā)號2.小組分角色朗讀。看圖猜故事情節(jié)。表演。角色表演。小組分角色表演。
教師采用多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固祈使句。體現(xiàn)在參與的過程中掌握、運(yùn)用知識，提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力。
CPresentationRead and act.讓學(xué)生聽錄音理解意思。跟錄音讀對話。同座表演對話。Look and read.學(xué)生獨(dú)立看圖，朗讀句子。認(rèn)讀單詞、句型。聽錄音感知圖意。找單詞中的共同因素。朗讀。說出含有相同因素的單詞。齊讀單詞。DLook and read補(bǔ)充一些祈使句：No soking. 禁止吸煙No parking.禁止停車。No entry 不準(zhǔn)入內(nèi)。No littering 不準(zhǔn)亂扔垃圾了解圖意。讀對話，理解圖意。讓學(xué)生仔細(xì)觀察生活，留意生活中，知識的運(yùn)用是無處不在的。課后再去收集一些祈使句用語和圖片，并鼓勵他們設(shè)計一些祈使句，或放在家里，或在公共場所等。
E Hoework 1.Listen to the tape two ties .2py the words of this unit 1.Listen to the tape two ties .2py the words of this unit.說明：1、重點(diǎn)突出板塊設(shè)計； 2、備課時重點(diǎn)突出教學(xué)設(shè)計（包括教師與學(xué)生活動設(shè)計） 3、教學(xué)反思在“活動目標(biāo)及達(dá)成情況”欄填寫。
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