口語交際----我們的畫
一、教學(xué)目標(biāo)
　 1、能說出自己的畫的內(nèi)容和作畫時的想法。
2、激發(fā)相互交流的興趣，敢于發(fā)表自己的看法。
　　3、培養(yǎng)說話大方、聽話認(rèn)真的習(xí)慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)：口語表達(dá)清楚。
三、教學(xué)難點(diǎn)：，交際有禮貌
四、課時安排 1課時
五、教學(xué)過程：
（一）、激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入新課
　　1、我們小朋友又聰明又能干，你能說說你有哪些本領(lǐng)？請用上“我會——”說。（生答：會唱歌、跳舞、畫畫……）
　　2、這節(jié)課讓我們展示一下自己的畫畫本領(lǐng)，好嗎？
　　3、齊讀課題：《我們的畫》。
（二）、活動：小小解說員
　　小朋友都帶了自己漂亮而美麗的畫，讓我們舉高，給大家看一下。老師也帶了一張，（出示范畫）。咦，這時候，老師有一個提議，讓我們做個游戲好不好？
　　1、講解游戲規(guī)則游戲的名稱叫小小解說員--------就是我們要把自己的畫介紹給大家聽，誰介紹得清楚，我們就評他為優(yōu)秀解說員，并頒發(fā)榮譽(yù)證書，其他小朋友要仔細(xì)聽，是不是優(yōu)秀解說員，請你們評一評，同時，你也可以對別人的畫做出修改意見。
　　2、教師示范。老師也真想?yún)⒓�，教師想和大家商量一下，能不能讓我先說一說？你們要聽仔細(xì)了，如果我說得好，讓班長給我頒獎；如果你對老師的畫有更好的建議，歡迎大家指出并改正。教師示范講解、后評議、頒獎、提出意見
　　3、學(xué)生組內(nèi)學(xué)習(xí)并交流.。
　　4、提供臺舞，讓學(xué)生表演，并相互評價。
　　5、學(xué)生自由組合進(jìn)行交流。
（三）、活動：圖畫公司
　　我們的小朋友真棒，有那么多優(yōu)秀的解說員，為什么不把自己的畫介紹給大家？
　　1、創(chuàng)設(shè)公司讓我們開一家公司吧！下面我宣布，我是開心圖畫公司的總經(jīng)理，你們是我的六家分公司，我讓大家做三件事：
　　（1）把你們的畫放好整齊，做到美觀
　　（2）選一名分公司經(jīng)理
　�。�3）給自己的分公司的取名字。
　 2、學(xué)生交流分公司的選好經(jīng)理和名稱。
　　3、由分公司經(jīng)理推選好兩名營業(yè)員，并佩帶標(biāo)志。
　　4、游戲規(guī)則的滲透。
　　 游戲時小朋友可以自由購畫，購畫分公司經(jīng)理要仔細(xì)看，評選最佳顧客和最佳營業(yè)員。
　　5、學(xué)生活動、教師參與。
（四）、活動；畫展（活動升華）
　　1、小朋友都買到了稱心如意的畫，但是你們的成果大都數(shù)同學(xué)還沒欣賞完過，這樣，讓我們舉辦一個畫展，一起分享快樂，好嗎？
　　2、分類畫展：請學(xué)生將學(xué)生的畫貼在不同的地方。（植物園、動物園內(nèi)）
　　3、師生共享“豐碩的果實(shí)”。
（五）、評價小結(jié)
　 1、評出班級最佳：
　�。�1）大大方方獎
　　（2）熱情獎
　�。�3）微笑獎
　　2、說一說：你今天有什么收獲？還有哪些要改進(jìn)的地方？
六、作業(yè)布置：回家向爸爸媽媽說說自己的畫的內(nèi)容和作畫時的想法。
七、板書設(shè)計(jì)： 我們的畫
八、課后反思：



本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/44698.html

相關(guān)閱讀：他得的紅圈圈最多
ao ou iu
一年級下冊語文練習(xí)5教案及反思（蘇教版）
如何處理身邊的垃圾教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思
如何處理身邊的垃圾教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思