三年級語文下冊期末復習修辭手法專題訓練資料

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三年級語期末復習資料七(修辭手法訓練專題)
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擬人句:就是根據想象將物當做人敘述或,使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。
比喻句:就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物代替抽象、難理解的事物。
排比句:是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。
夸張句:為了表達強烈的思想感情,突出某種事物的本質特征,運用豐富的想象力,對事物的某些方面著意夸大或縮小,作藝術上的渲染。

一、下面的句子運用了什么修辭方法?請把答案填在括號內。
1、蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。 ( )
2、蒲公英和我們一起睡覺,和我們一起起床。( )
3、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。( )
4、走在街上的,是往往的、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔,有的趕著毛驢,有的推著獨輪車,有的悠閑地在街上溜達。( )
5、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。( )
6、西沙群島的海里一半是水,一半是魚。( )
7、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。( )
8、小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。( )
9、海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。( )
10、對方的矛如雨點般向他刺,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。( )
11、秋天到了,落葉如蝴蝶般在林間飛舞。( )
12、成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。( )
13、這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子向外張望,向人們報告著成熟的喜訊。
14、春天,漓江岸邊的樹木換上了新的衣裳,好看極了。( )
15、這些流云在落日的映照下,轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。( )
16、坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一團團火,把人們的心也給燃燒起了。( )
17、小草兒受到春雨的愛撫,樂得露出了綠色 。( )

二、照樣子,寫句子。
1、太陽出了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢。

2、大龍蝦全身披甲,劃過,劃過去,樣子挺威武。

3、有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。


三、照樣子,把下面的句子換個說法。
例 風把快要結好的網毀掉了。
快要結好的網被風毀掉了。
1、老師把知識毫無保留地傳授給我們。

2、密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。漁業(yè)工人把海龜翻一個身,它就四腳朝天,沒法逃跑了。


3、小朋友的腳被那香味勾住了。

4、紙船被風浪打濕了。




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