PEP Book5
Unit5 How uch is it ?
Part(C) Story tie
教
學(xué)
目
標(biāo)
與
要
求
1.能靈活運(yùn)用掌握句型：Can I help you ?I’ll take it .I want to see that skirt . 2. 掌握詢問價格的句型并運(yùn)用到日常生活交際中去。 3. 能以得體的方式與人交際。
重點(diǎn)
靈活掌握該單元主句型進(jìn)行交流。難點(diǎn)
幫助學(xué)生準(zhǔn)確的理解圖和對話，及句型I ade a istake .You’re fired.認(rèn)讀。教具
單詞卡片，錄音機(jī)，PPT，etc.環(huán)節(jié)
師生活動
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1.Revison : 單詞：歸類認(rèn)讀表揚(yáng)類：good preety nice colouful great . 服裝類：skirt dress sweater pants shorts 鞋類： sandals sneakers slippers 句子：Can I help you? How uch is it ?\are they ? I’ll take it . We’ll take the . It’s pretty \colourful. 采用方式：教師提示生回憶的方法，集體總結(jié)，小組一起消化吸收，變?yōu)樽约旱闹R。 2. Free talk : PPT: T:Can I help you ? Ss:Yes,please.I want …..How uch is it \are they ? T:It’s \They ‘re … Ss:Thank you . T:You are welcoe. 要求：生兩人自編對話，運(yùn)用本單元所學(xué)句子，教師給予指導(dǎo)，三分鐘后進(jìn)行情景表演。環(huán)節(jié)
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1.PPT Let’s chant Hi ,hi ,Good good ,good job . No proble ,no proble. Wow ,wow ,I ade a istake . Sorry ,sorry .You’re fired. First :Listen . Second:知識點(diǎn)學(xué)習(xí)： 領(lǐng)讀單詞：proble istake fired.并讓生理解其漢語意思。 Third:Lisen and repeat .(打著節(jié)拍) 2. I can say : 操練句子：Do a good job . I ade a istake . You’re fired. 學(xué)習(xí)形式：教師創(chuàng)設(shè)情景做好師范，讓生根據(jù)示范進(jìn)行小組內(nèi)表演運(yùn)用。 情景一： T:Can you help e clean the blackbord?(做出讓生幫助擦黑板的動作) Ss:Sure . T:Thank you , Do a good job . 要求：生四人一小組，自創(chuàng)幫助情景運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行交流，Do a good job,要做到有感情的朗讀運(yùn)用。 情景二： A:Can I help you ? Lady :Yes,please ,I want to see that dress.How uch is it ? A:It’s 100 yuan . Lady :Wow it’s too expensive . A:Soory I ade a istake .It’s 88yuan . Boss: Heng ,You’re fierd. 要求： 生三人一小組，教師重點(diǎn)指導(dǎo)該新句子中聲單詞的讀音。在合作學(xué)習(xí)中，給學(xué)生充分的自由，讓他們能用生活中的語言情感表達(dá)自己想要表達(dá)的思想。鞏固：a. 教師再次領(lǐng)讀該句子。生跟讀。 b.生小組內(nèi)讀該句子，一幫一解決難點(diǎn)。教學(xué)環(huán)節(jié)
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1.回歸課本： a.T:You are did a good job .What about Zoo ?Let’s watch and choose .(視頻看兩遍) Q1: Is Zoo do a good job ?______ A Yes,he is . B No,he isn’t. b. Let’s read again and choose the right question . Q2:Is the skirt colouful?_______ A:Yes, it is . B:No, it is not . c. Please read your partner and jedge the answer. T or F . The skirt is ninety-one yuan .( ) d.This tie please read by yourself and underline your difficulty . Ss: You’re tied. I ade a istake . T:教師解疑.聲記筆記. e.Listen and repeat. f:分角色朗讀課。 d.熟讀課表演圖片3，4，5內(nèi)容。 2.生活英語： 要求：生根據(jù)課本圖片一，二，三，兩人一組進(jìn)行本基礎(chǔ)上的延伸拓展表演。 PPT;odle TangSeng :BaJie ,do a good job . BaJie :No proble . Chang er: How uch that dress? BaJie :Five yuan . Chang er :Wow ,very cheap ,I like it . Ba Jie :Oh is it clouful?It fits for you . Chang er:Yes ,it is .I’ll take it .Thank you . Ba Jie :You’re welcoe . 3.經(jīng)典考例： It’s pretty .Is it?_____ A Yes, it is . B No,it is. 選項為A，一般疑問句肯定回答后無not,否定回答必須跟not .教學(xué)環(huán)節(jié)
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將全班分成若干小組，要求生利用課外活動時間脫離課本表演該故事，所用道具小組自備，并評出最佳表演小組，給予一定的獎勵。評價標(biāo)準(zhǔn)：口語地道，運(yùn)用自如。 表情自然，能表演出每句話要表達(dá)的意思。 道具利用到位，準(zhǔn)備充分。評委：教師，組長，組員。板
書
設(shè)
計
Unit 5 How uch is it ? 單詞：proble ede istake fired 句子：Do a good job . I ade a istake . You’re fired.教
學(xué)
反
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Unit five C story tie
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分鐘課前預(yù)習(xí)一、回憶動詞短語。 Cat rabbit pig duck dog 二、觀察A部分的圖意與相應(yīng)的短語，并嘗試著讀短語和句子。What do you see in the picture ? What are these? 8分鐘當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一.Listen and 根據(jù)錄音內(nèi)容，在句子的空格中填上單詞，將句子補(bǔ)充完整。（每格一詞）（10分） 1. _________ is your sweater ? 2. This skirt is _________ , but that one is _________ . 3.I want five _________ and ten _________ . 4.Do you have a _________ ball? No, y ball is _________ . 5.These _________ , _________ are yuan. 二. Finish the.根據(jù)所給的圖片書面回答所提的問題（答案需要完整）。 1.How uch is the bag? ￥22 2.Are rabbit’s pants short? 3.What are they? ￥154.How uch are the sandals? 5.Is it hot today? 5分鐘課下作業(yè)一.Read and judge (閱讀理解，判斷對錯，對的打“T”，錯的打“F”。） Assistant: Can I help you, iss White? iss White: Yes. I want a pair of sneakers, please. Assistant: What size? iss White: Size ten . Assistant: How about this pair? They are black. They are good. iss White: How uch are they? Assistant: They are 160 yuan. Xkb1 iss White: Oh. They are too expensive. Assistant: These brown sneakers are cheaper. They’re 30 yuan. iss White: OK. I will take the. （ ）1、iss White wants a pair of sneakers. （ ）2、The sandals are size nine. （ ）3、The black sandals are 60 yuan. （ ）4、The brown sandals are 60 yuan. （ ）5、iss White takes the black sandals..本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/xiaoxue/46436.html
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